Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Южно-Уральский многопрофильный колледж »
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Безопасность жизнедеятельности
Челябинск 201__ г.
| ОДОБРЕНА Цикловой методической комиссией Протокол № _____ «__» ____________ 201___ г. Председатель ЦМК _________________ /Ф.А. Асташкина | УТВРЕЖДАЮ Зам. директора по комплексной безопасности: ____________ А.В. Сазонов «___» _____________ 201__ г. |
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС) по профессии Машинист крана металлургического производства, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. N 847 и примерной образовательной программы, рекомендованной Советом Министерства образования и науки Челябинской области по примерным образовательным программам профессионального образования
Организация-разработчик:
Государственное бюджетное профессионально образовательное учреждение
«Южно-Уральский многопрофильный колледж »
Разработчики:
Жаманкулов К.К. – преподаватель
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
Паспорт программы учебной дисциплины……………………………….……….4
Структура и содержание учебной дисциплины………………………………….5
Условия реализации программы учебной дисциплины………………………....10
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины……………….11
1. Паспорт программы учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 22.01.03 «Машинист крана металлургического производства»
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в программах дополнительного профессионального образования.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
П.00 Общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения;
ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;
применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;
владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
оказывать первую помощь пострадавшим.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;
основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
основы военной службы и обороны государства;
задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;
основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессии «Машинист крана металлургического производства»;
область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студентов 74 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки 50 часов;
самостоятельной работы студента 24 часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 48 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 32 |
| в том числе: | |
| лабораторные работы | - |
| практические занятия | 24 |
| контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 16 |
| в том числе: | |
| Подготовка сообщений, рефератов, конспектов лекций | 16 |
| Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа студентов | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Организация защиты населения | | 18 | |
| Тема 1.1 Основы организации защиты от террора | Содержание учебного материала | 4 |
| 1 | Правовые основы защиты от террора. Принципы обеспечения защиты в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России. Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта, при захвате в качестве заложника. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий. | 4 | 2 |
| Лабораторные работы | - | |
| Практические занятия Разработка основных мероприятий по противодействию терроризму | 2 |
| Контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа студентов | - |
| Тема 1.2 Обеспечение устойчивой работы объекта экономики при чрезвычайных ситуациях | Содержание учебного материала | 4 |
| 1 | Классификация чрезвычайных ситуаций и объектов экономики при потенциальной опасности. Принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях. Краткая характеристика чрезвычайных ситуаций для нашего города. Правила поведения в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера. Организация и проведение мероприятий по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций. Основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации. | 4 | 2 |
| Лабораторные работы | - | |
| Практические занятия | - |
| Контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа студентов Составление конспектов и подготовка выступлений. | |
| Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: | |
| | 2 |
Защита от вредных факторов производственной среды (световых, виброакустических, и т.д.). | 2 |
Потенциальные опасности и их последствия в профессиональной деятельности машиниста крана металлургического производства. | 2 |
| Тема 1.3 Организация гражданской обороны на объектах экономики | Содержание учебного материала | 4 |
| 1 | Гражданская оборона. Задачи и основные мероприятия гражданской обороны. Методы защиты человека и окружающей среды от основных видов опасного и вредного воздействия природного, социального и техногенного происхождения на объектах экономики. Способы защиты населения от оружия массового поражения; Меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах. | 4 | 2 |
| Лабораторные работы | - | |
| Практические занятия | 10 |
Организация и проведение мероприятий по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций. | 2 |
| | 2 |
| | 2 |
| | 1 |
| | 1 |
| Контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа студентов | - |
| Раздел 2. Основы обороны государства | | 22 |
| Тема 2.1 Основы организации обороны государства | Содержание учебного материала | 6 |
| 1 | Обеспечение национальной безопасности РФ. Концепция национальной безопасности Российской Федерации: основные положения. Военная доктрина России. | 4 | 2 |
| 2 | Чрезвычайные ситуации военного времени. Современные средства поражения людей. Обычное оружие. Новейшие виды оружия. Вооружение и техника вооружённых сил РФ. | 2 |
| Лабораторные работы | - | |
| Практические занятия | - |
| Контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа студентов | |
| Подготовка реферата |
| Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: | |
| | 1 |
| | 1 |
| | 1 |
Профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности. | 1 |
| Тема 2.2 Военная служба – особый вид государственной службы | Содержание учебного материала | 6 |
| 1 | Основы военной службы и обороны государства. Военная обязанность. Закон о воинской обязанности и военной службе. Организация и порядок призыва граждан на военную службу, и поступление на нее в добровольном порядке. Боевые традиции вооружённых сил РФ. Основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям НПО. Область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы. | 6 | 2 |
| Лабораторные работы | - | |
| Практические занятия | 4 |
| Практическая тренировка по оформлению документов: написание рапорта на имя военкома; | 2 |
| написание автобиографии; заполнение анкеты; прохождение профессионально-психологического отбора. | 2 |
| Контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа студентов | - |
| Тема 2.3 Военнослужащий – защитник своей страны | Содержание учебного материала | 2 |
| 1 | Подготовка граждан к военной службе. Организация и порядок призыва граждан на военную службу, и поступление на нее в добровольном порядке. Профессиональные знания при исполнении обязанностей военной службы. Перечень военно-учетных специальностей. Профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях, родственных получаемой профессии. Способы бесконфликтного общения и саморегуляция в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы. | 6 | 2 |
| Лабораторные работы | - | |
| Практические занятия | 10 | |
Применение профессиональных знаний в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией. | 2 |
| | 1 |
| | 1 |
| | 2 |
| | 2 |
| Контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа студентов | |
Определить военно-учетные специальности, родственные получаемой профессии машиниста крана металлургического производства. Обосновать свой выбор в конспекте. | 1 |
| | 1 |
| Раздел 3. Оказание первой помощи | | |
| Тема 3.1 Первая помощь в чрезвычайных ситуациях | Содержание учебного материала | 10 |
| 1 | Порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим в ЧС природного и техногенного характера, при ДТП, пожаре и на воде. | 2 | 2 |
| Лабораторные работы | - | |
| Практические занятия | - |
| Контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа студентов Составление конспектов и подготовка выступлений. | |
| Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: | 4 |
| | 2 |
| | 1 |
| | 1 |
| Всего: | 32 |
3. условия реализации программы дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Безопасность жизнедеятельности».
Оборудование учебного кабинета:
места по количеству обучающихся;
тир, Д=10м;
комплект учебно-наглядных пособий;
пневматические винтовки, пистолеты;
макеты АК-74, АК-47;
противогазы, респираторы (учебные);
бинты, шины, аптечки АИ.
Технические средства обучения:
3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.Косолапова Н.В. Безопасность жизнедеятельности: учеб.для учреждений сред.проф. образования / Э.А. Арустамов, Н.В. Косолапова. М.: Издат. центр. Академия 2013.-176с
2.Косолапова Н.В. Безопасность жизнедеятельности: учеб.для учреждений нач.проф. образования / Н.В. Косолапова , Н.а. Прокопенко .-2-е изд. Перераб. –М.: Изд. Центр. Академия, 2013. -288с.
3. Безопасность жизнедеятельности. Сапронов Ю.Г. 5-е изд. - М.: 2017. - 336 с.
Дополнительные источники:
1 Топоров, И. К. Основы безопасности жизнедеятельности: Москва, просвещение, 2002.
2.Конституция Российской Федерации. – М.: Ювес, 2003. – 489 с.
3.Смоленский, М. Конституция Российской Федерации с комментариями для школьников / М. Смоленский. – М.: Феникс, 2011. – 320 с.
4.Информационные источники сложной структуры.
4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| Умения: | Текущий контроль: практические занятия; самостоятельные работы Промежуточный контроль: практические занятия Итоговый контроль: зачет |
организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; |
предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; |
| |
| |
ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности; |
применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью; |
владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; |
| |
| |
| Знания: |
принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; |
основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; |
| |
задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; |
| |
организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; |
основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО; |
| |
| |
Таблица 1
ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В
РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ
| Изменение № 1 от 05.10.2016 г., стр. № 15А |
| БЫЛО Основная литература: Косолапова Н.В. Безопасность жизнедеятельности: учеб. для учреждений сред. проф. образования / Э.А. Арустамов, Н.В. Косолапова. Москва: Издат. центр. Академия 2013.-176с. | СТАЛО Основная литература: Безопасность жизнедеятельности. Арустамов Э.А., Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А. 14-е изд. - Москва: 2015. - 176 с. |
| Основание: актуализация основных источников. Подпись лица внесшего изменения подпись |
5