Рабочая программа по физике разработана на основе следующих документов:
Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (в ред. от 31.12.2015)
Примерная основная образовательная программа основного общего образования;
Примерная программа по учебным предметам. Физика 7-9 классы: проект. - М.: Просвещение, 2011 год;
Программа основного общего образования. Физика. 7-9 классы. Авторы: А.В. Перышкин, Н.В. Филонович, Е.М. Гутник (Физика. 7-9 классы: рабочие программы / сост. Е.Н. Тихонова. - 5-е изд. перераб. - М.: Дрофа, 2015)
Учебного плана МАОУ СОШ № 105 на 2019 – 2020 уч. год
Федерального перечня учебников на 2019-2020 уч.год.;
Требования к уровню подготовки
Личностные результаты:
• сформированность познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся;
• убежденность в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважение к творцам науки и техники, отношение к физике как элементу общечеловеческой культуры;
• самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений;
• готовность к выбору жизненного пути в соответствии с собственными интересами и возможностями;
• мотивация образовательной деятельности школьников на основе личностно ориентированного подхода;
• формирование ценностных отношений друг к другу, учителю, авторам открытий и изобретений, результатам обучения.
Метапредметные результаты:
• овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний, организации учебной деятельности, постановки целей, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности, умениями предвидеть возможные результаты своих действий;
• понимание различий между исходными фактами и гипотезами для их объяснения, теоретическими моделями и реальными объектами, овладение универсальными учебными действиями на примерах гипотез для объяснения известных фактов и экспериментальной проверки выдвигаемых гипотез, разработки теоретических моделей процессов или явлений;
• формирование умений воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной, символической формах, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами, выделять основное содержание прочитанного текста, находить в нем ответы на поставленные вопросы и излагать его;
• приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации с использованием различных источников и новых информационных технологий для решения познавательных задач;
• развитие монологической и диалогической речи, умения выражать свои мысли и способности выслушивать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение;
• освоение приемов действий в нестандартных ситуациях, овладение эвристическими методами решения проблем;
• формирование умений работать в группе с выполнением различных социальных ролей, представлять и отстаивать свои взгляды и убеждения, вести дискуссию.
Предметные результаты:
• знания о природе важнейших физических явлений окружающего мира и понимание смысла физических законов, раскрывающих связь изученных явлений;
• умения пользоваться методами научного исследования явлений природы, проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, обрабатывать результаты измерений, представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и формул, обнаруживать зависимости между физическими величинами, объяснять полученные результаты и делать выводы, оценивать границы погрешностей результатов измерений;
• умения применять теоретические знания по физике на практике, решать физические задачи на применение полученных знаний;
• умения и навыки применять полученные знания для объяснения принципов действия важнейших технических устройств, решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности своей жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды;
• формирование убеждения в закономерной связи и познаваемости явлений природы, в объективности научного знания, в высокой ценности науки в развитии материальной и духовной культуры людей;
• развитие теоретического мышления на основе формирования умений устанавливать факты, различать причины и следствия, строить модели и выдвигать гипотезы, отыскивать и формулировать доказательства выдвинутых гипотез, выводить из экспериментальных фактов и теоретических моделей физические законы;
• коммуникативные умения докладывать о результатах своего исследования, участвовать в дискуссии, кратко и точно отвечать на вопросы, использовать справочную литературу и другие источники информации.
Более детально планируемые результаты обучения представлены в тематическом планировании.
Содержание курса физики
Физика и физические методы изучения природы.
Физика – наука о природе. Физические тела и явления. Наблюдение и описание физических явлений. Физический эксперимент. Моделирование явлений и объектов природы.
Физические величины и их измерение. Точность и погрешность измерений. Международная система единиц.
Физические законы и закономерности. Физика и техника. Научный метод познания. Роль физики в формировании естественнонаучной грамотности.
Демонстрации:
Наблюдения физических явлений: свободного падения тел.
Наблюдение колебаний маятника.
Наблюдение притяжения стального шара магнитом.
Наблюдение свечения нити электрической лампы, электрической искры.
Лабораторные работы и опыты:
Определение цены деления шкалы измерительного прибора.
Измерение размеров тел.
Механические явления.
Механическое движение. Материальная точка как модель физического тела. Относительность механического движения. Система отсчёта. Физические величины, необходимые для описания движения и взаимосвязь между ними ( путь, перемещение, скорость, ускорение, время движения). Равномерное и равноускоренное прямолинейное движение. Равномерное движение по окружности. Первый закон Ньютона и инерция. Масса тела. Плотность вещества. Сила. Единицы силы. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Свободное падение тел. Сила тяжести. Закон всемирного тяготения. Сила упругости. Закон Гука. Вес тела. Невесомость. Связь между силой тяжести и массой тела. Динамометр. Равнодействующая сила. Сила трения. Трение скольжения. Трение покоя. Трение в природе и технике.
Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Механическая работа. Мощность. Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия. Превращение одного вида механической энергии в другой. Закон сохранения полной механической энергии.
Простые механизмы. Условия равновесия твёрдого тела, имеющего закреплённую ось движения. Момент силы. Центр тяжести тела. Рычаг. Равновесие сил на рычаге. Рычаги в технике, быту и природе. Подвижные и неподвижные блоки. Равенство работ при использовании простых механизмов ( «Золотое правило механики»). Коэффициент полезного действия механизма.
Давление твёрдых тел. Единицы измерения давления. Способы изменения давления. Давление жидкостей и газов. Закон Паскаля. Давление жидкости на дно и стенки сосуда. Сообщающиеся сосуды. Вес воздуха. Атмосферное давление. Опыт Торричелли. Барометр – анероид. Атмосферное давление на различных высотах. Гидравлические механизмы ( пресс, насос). Давление жидкости и газа на погружённое в них тело. Архимедова сила. Плавание тел и судов. Воздухоплавание.
Механические колебания. Период, частота, амплитуда колебаний. Резонанс. Механические волны в однородных средах. Длина волны. Звук как механическая волна. Громкость и высота тона звука.
Демонстрации:
Явление инерции.
Сравнение масс тел с помощью равноплечих весов.
Сравнение масс двух тел по их ускорениям при взаимодействии.
Измерение силы по деформации пружины.
Свойства силы трения.
Сложение сил.
Явление невесомости.
Равновесие тела, имеющего ось вращения.
Барометр.
Опыт с шаром Паскаля.
Гидравлический пресс.
Опыты с ведёрком Архимеда.
Лабораторные работы и опыты:
Измерение размеров малых тел.
Измерение массы тела.
Измерение объёма тела.
Измерение плотности твёрдого тела.
Определение жёсткости пружины.
Определение коэффициента трения скольжения.
Исследование зависимости силы трения скольжения от площади соприкосновения тел и силы нормального давления.
Измерение атмосферного давления.
Исследование условий равновесия рычага.
Измерение КПД наклонной плоскости.
Нахождение центра тяжести плоского тела.
Измерение архимедовой силы.
Исследование зависимости периода колебаний груза на нити от длины
Исследование зависимости периода колебаний груза на пружине от жёсткости и массы.
Измерение времени процесса, периода колебаний.
Исследование равноускоренного движения без начальной скорости.
Измерение ускорения свободного падения.
Тепловые явления.
Строение вещества. Атомы и молекулы. Тепловое движение атомов и молекул. Диффузия в газах, жидкостях и твёрдых телах. Броуновское движение. Взаимодействие ( притяжение и отталкивание) молекул. Агрегатные состояния вещества. Различие в строении твёрдых тел, жидкостей и газов
Тепловое равновесие. Температура. Связь температуры со скоростью хаотического движения частиц. Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела. Теплопроводность. Конвекция. Излучение. Примеры теплопередачи в природе и технике. Количество теплоты. Удельная теплоёмкость. Удельная теплота сгорания топлива. Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах. Плавление и отвердевание кристаллических тел. Удельная теплота плавления. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение её при конденсации пара. Кипение. Зависимость температуры кипения от давления. Удельная теплота парообразования и конденсации. Влажность воздуха. Преобразование энергии в тепловых машинах ( паровая турбина, двигатель внутреннего сгорания, реактивный двигатель). КПД тепловой машины. Экологические проблемы использования тепловых машин.
Демонстрации:
Диффузия в растворах и газах, в воде.
Модель хаотического движения молекул в газе.
Модель броуновского движения.
Сцепление твёрдых тел.
Повышение давления воздуха при нагревании.
Демонстрация образцов кристаллических тел.
Демонстрация моделей строения кристаллических тел.
Демонстрация расширения твёрдого тела при нагревании.
Принцип действия термометра.
Теплопроводность различных материалов.
Конвекция в жидкостях и газах.
Теплопередача путём излучения.
Явление испарения.
Зависимость скорости испарения жидкости от рода вещества.
Постоянство температуры кипения жидкости при постоянном давлении.
Понижение температуры кипения жидкости при понижении давления.
Наблюдение конденсации паров воды на стакане со льдом.
Лабораторные работы и опыты:
Опыты по обнаружению действия сил молекулярного притяжения.
Исследование зависимости объёма газа от давления при постоянной температуре.
Выращивание кристаллов поваренной соли или сахара.
Наблюдение изменений внутренней энергии тела в результате теплопередачи и работы внешних сил.
Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры.
Определение удельной теплоёмкости твёрдого тела.
Исследование процесса испарения.
Измерение влажности воздуха.
Электромагнитные явления.
Электризация физических тел. Взаимодействие заряженных тел. Два рода электрических зарядов. Делимость электрического заряда. Элементарный электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда. Проводники, полупроводники и изоляторы электричества. Электроскоп. Электрическое поле как особый вид материи. Напряжённость электрического поля. Действие электрического поля на электрические заряды. Конденсатор. Энергия электрического поля конденсатора. Постоянный электрический ток. Источники электрического тока. Электрическая цепь и её составные части. Направление и действия электрического тока. Носители электрических зарядов в металлах. Сила тока. Электрическое напряжение. Электрическое сопротивление. Единицы сопротивления.
Зависимость силы тока от напряжения. Закон Ома для участка электрической цепи. Удельное сопротивление. Реостаты. Последовательное соединение проводников. Параллельное соединение проводников.
Работа электрического поля по перемещению электрических зарядов. Мощность электрического тока. Нагревание. Закон Джоуля – Ленца. Электрические нагревательные и осветительные приборы. Короткое замыкание.
Магнитное поле. Индукция магнитного поля. Магнитное поле тока. Опыт Эрстеда. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли. Электромагнит. Магнитное поле катушки с током. Применение электромагнитов. Действие магнитного поля на проводник с током и движущуюся заряженную частицу. Сила Ампера и сила Лоренца. Электродвигатель. Явление электромагнитной индукции. Опыт Фарадея.
Электромагнитные колебания. Колебательный контур. Электрогенератор. Переменный ток. Трансформатор. Передача энергии на расстояние. Электромагнитные волны и их свойства. Принципы радиосвязи и телевидения. Влияние электромагнитных излучений на живые организмы.
Демонстрации:
Электризация тел.
Два рода электрических зарядов.
Устройство и действие электроскопа.
Закон сохранения электрических зарядов.
Проводники и изоляторы.
Электростатическая индукция.
Устройство конденсатора.
Источники постоянного тока.
Измерение силы тока амперметром.
Измерение напряжения вольтметром.
Реостат и магазин сопротивлений.
Свойства полупроводников.
Магнитное поле постоянного магнита.
Опыт Эрстеда.
Магнитное поле тока.
Магнитное поле катушки с током.
Действие магнитного поля на проводник с током.
Устройство электродвигателя.
Электромагнитная индукция.
Лабораторные работы и опыты:
Опыты по наблюдению электризации тел при соприкосновении.
Проводники и диэлектрики в электрическом поле.
Сборка и испытание электрической цепи постоянного тока.
Изготовление и испытание гальванического элемента.
Измерение силы электрического тока.
Измерение электрического напряжения.
Регулирование силы ток реостатом.
Исследование зависимости силы тока в проводнике от напряжения.
Исследование зависимости электрического сопротивления проводника от его длины, площади поперечного сечения и материала.
Измерение электрического сопротивления проводника.
Изучение последовательного соединения проводников.
Изучение параллельного соединения проводников.
Измерение мощности электрического тока.
Исследование явления магнитного взаимодействия тел.
Исследование действия электрического тока на магнитную стрелку.
Изучение действия магнитного поля на проводник с током.
Изучение принципа действия электродвигателя.
Изучение явления электромагнитной индукции.
Свет – электромагнитные волны.
Скорость света. Источники света. Закон прямолинейного распространения света. Закон отражения света. Плоское зеркало. Закон преломления света. Линзы. Фокусное расстояние и оптическая сила линзы. Изображение предмета в зеркале и линзе. Оптические приборы. Глаз как оптическая система. Дисперсия света. Интерференция и дифракция света.
Демонстрации:
Прямолинейное распространение света.
Отражение света.
Преломление света.
Ход лучей в собирающей линзе.
Ход лучей в рассеивающей линзе.
Получение изображений с помощью линз.
Принцип действия проекционного аппарата и фотоаппарата.
Модель глаза.
Дисперсия белого света.
Получение белого света при сложении света разных цветов.
Лабораторные работы и опыты:
Изучение явления распространения света.
Исследование зависимости угла отражения света от угла падения.
Изучение свойств изображения в плоском зеркале.
Измерение фокусного расстояния собирающей линзы.
Получение изображений с помощью собирающей линзы.
Наблюдение явления дисперсии света.
Квантовые явления.
Строение атомов. Планетарная модель атома. Квантовый характер поглощения и испускания света атомами. Линейчатые спектры.
Опыты Резерфорда. Состав атомного ядра. Протон, нейтрон и электрон. Закон Эйнштейна о пропорциональности массы и энергии. Дефект масс и энергия связи атомных ядер. Радиоактивность. Период полураспада. Альфа-излучение. Бета-излучение. Гамма-излучение. Ядерные реакции. Источники энергии Солнца и звёзд. Ядерная энергетика. Экологические проблемы работы атомных электростанций. Дозиметрия. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы.
Лабораторные работы и опыты:
1.Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям.
Строение и эволюция Вселенной.
Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира. Физическая природа небесных тел Солнечной системы. Происхождение Солнечной системы. Физическая природа Солнца и звёзд. Строение Вселенной. Гипотеза Большого Взрыва.
Календарно - тематическое планирование 7 класс
| № урока | Планируемые сроки проведения | Тема урока
|
| Физика и физические методы изучения природы – 4ч. |
| 1. | 1 неделя | Физика – наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений. Физические тела и явления. Физический эксперимент. Физические законы. |
| 2. | Физические величины и их измерение. Измерение длины. Измерение температуры. Точность и погрешность измерений. Международная система единиц. |
| 3. | 2 неделя | Научный метод познания. Л.Р. №1 «Определение цены деления шкалы измерительного прибора» |
| 4. | Моделирование явлений и объектов природы. Физические законы и закономерности. Физика и техника. Роль физики в формировании естественнонаучной грамотности. |
| Тепловые явления. Первоначальные сведения о строении вещества - 6ч. |
| 5 | 3 неделя | Строение вещества. Атомы и молекулы. |
| 6. | Л.Р. №2 «Измерение размеров малых тел» |
| 7. | 4 неделя | Тепловое движение атомов и молекул. Диффузия в газах, жидкостях и твёрдых телах. Наблюдение и описание диффузии. Броуновское движение. |
| 8. | Взаимодействие (притяжение и отталкивание) молекул. |
| 9. | 5 неделя | Агрегатные состояния вещества. Различие в строении твёрдых тел, жидкостей и газов. |
| 10. | Контрольная работа №1 по теме: «Молекулярное строение вещества» |
| Механические явления. Взаимодействие тел – 21ч. |
| 11. | 6 неделя | Механическое движение. Относительность механического движения. Путь и траектория. Наблюдение и описание различных видов механического движения. |
| 12. | Равномерное прямолинейное движение Скорость. Измерение скорости, времени и расстояния. |
| 13. | 7 неделя | Расчет скорости, пути и времени движение. |
| 14. | Решение задач на расчёт скорости, пути и времени движения. |
| 15. | 8 неделя | Инерция |
| 16. | Масса тела – мера инертности. Взаимодействие тел. |
| 17 | 9 неделя | Объяснение устройства и принципа действия рычажных весов. Л.Р.№3 «Измерение массы тела на рычажных весах». |
| 18. | Плотность вещества. |
| 19. | 10 неделя | Решение задач на применение формулы плотности вещества. |
| 20. | Л.Р.№4 «Измерение объема твердого тела». |
| 21. | 11 неделя | Л.Р.№5 «Определение плотности твердого тела» |
| 22. | Расчет массы и объема вещества по его плотности. |
| 23. | 12 неделя | Решение задач на расчёт массы и объема вещества по его плотности |
| 24. | Контрольная работа №2 по теме: «Масса. Объём. Плотность вещества». |
| 25. | 13 неделя | Сила. Единицы силы. Наблюдение и описание различных видов взаимодействия. |
| 26. | Явление тяготения. Сила тяжести. Связь между силой тяжести и массой тела. |
| 27. | 14 неделя | Сила упругости. Закон Гука. Динамометр. Измерение силы динамометром. |
| 28. | Вес тела. Невесомость. |
| 29. | 15 неделя | Объяснение устройства и принципа действия динамометра.Л.Р.№6 «Исследование зависимости силы упругости от удлинения пружины. Измерение коэффициента жёсткости». |
| 30. | Сложение сил, направленных вдоль одной прямой. Равнодействующая сила. |
| 31. | 16 неделя | Сила трения. Трение скольжения. Трение покоя. Трение в природе и технике. Исследование зависимости силы трения от силы нормального давления. |
| Механические явления. Давление твёрдых тел, жидкостей и газов – 20 ч. |
| 32. |
| Давление твёрдых тел. Единицы измерения давления. Способы изменения давления. Измерение давления твёрдого тела на опору. |
| 33. | 17 неделя | Давление жидкостей и газов. Закон Паскаля. |
| 34. | Наблюдение и описание передачи давления жидкостями и газами. Объяснение этих явлений на основе закона Паскаля. |
| 35. | 18 неделя | Давление жидкости на дно и стенки сосуда. |
| 36. | Решение задач на расчёт давления жидкости на дно и стенки сосуда. |
| 37. | 19 неделя | Сообщающиеся сосуды. Подготовка к контр. Работе. |
| 38. | Контрольная работа №3 по теме: «Сила. Давление.» |
| 39. | 20 неделя | Вес воздуха. Атмосферное давление. Атмосферное давление на различных высотах. |
| 40. | Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли. Объяснение принципа действия барометра – анероида. Манометры. |
| 41. | 21 неделя | Гидравлические машины( пресс, насос). |
| 42. | Решение задач. Подготовка к контрольной работе. |
| 43. | 22 неделя | Контрольная работа №4 «Давление в жидкости и газе». |
| 44. | Давление жидкости и газа на погружённое в них тело. Архимедова сила. |
| 45. | 23 неделя | Л.Р.№7 «Определение выталкивающей силы, действующей на погружённое в жидкость тело» |
| 46. | Наблюдение и описание плавания тел. Объяснение этих явлений на основе закона Архимеда. Условие плавание тел. |
| 47. | 24 неделя | Л.Р. №8 «Изучение условий плавания тела в жидкости» |
| 48. | Плавание тел и судов. Воздухоплавание.
|
| 49. | 25 неделя | Решение задач на условие плавания тел. |
| 50. | Повторение вопросов: архимедова сила, плавание тел, воздухоплавание. |
| 51. | 26 неделя | Контрольная работа №5 по теме: «Сила Архимеда». |
| Работа и мощность. Энергия – 14 ч. |
| 52. |
| Механическая работа. Измерение механической работы. |
| 53. | 27 неделя | Мощность. Измерение механической мощности. |
| 54. | Решение задач на расчёт работы и мощности механизмов. |
| 55. | 28 неделя | Простые механизмы. Рычаг. Условия равновесия твёрдого тела, имеющего закреплённую ось движения. Равновесие сил на рычаге. |
| 56. | Момент силы. Центр тяжести тела. Подвижные и неподвижные блоки. |
| 57. | 29 неделя | Л,Р,№9 «Экспериментальное исследование условия равновесия рычага» |
| 58. | Равенство работ при использовании простых механизмов(«Золотое правило» механики). Рычаги в технике, быту и природе. |
| 59. | 30 неделя | Коэффициент полезного действия механизма. |
| 60. | Л.Р. №10 «Определение КПД механизма при подъёме тела по наклонной плоскости» |
| 61. | 31 неделя | Энергия. Кинетическая энергия движения и потенциальная энергия взаимодействия тел. |
| 62. | Превращение одного вида механической энергии в другой. Закон сохранения полной механической энергии. |
| 63. | 32 неделя | Решение задач на расчёт энергии. |
| 64. | Повторение вопросов: работа, мощность, энергия. |
| 65. | 33 неделя | Контрольная работа №6 по теме: «Работа. Мощность. Энергия». |
| Повторение – 5 ч. |
| 66. |
| Строение вещества, их свойства. |
| 67. | 34 неделя | Взаимодействие тел. |
| 68. | Давление твёрдых тел. |
| 69, 70 | 35 неделя | Давление жидкостей и газов. |
| Работа и мощность. Энергия. |
Тематическое планирование 8 класс
| № урока | Планируемые сроки проведения | Тема урока |
| Тепловые явления – 24 ч. |
| 1. | 1 неделя | Тепловое равновесие. Температура. Связь температуры со скоростью хаотического движения частиц. Измерение температуры. Объяснение принципа действия термометра. |
| 2. | Механическая и внутренняя энергия. |
| 3. | 2 неделя | Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела. |
| 4. | Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение. Наблюдение и описание различных видов теплопередачи. Объяснение этих явлений на основе представлений об атомно - молекулярном строении вещества. |
| 5. | 3 неделя | Примеры теплопередачи в природе и технике. Практическое применение различных видов теплопередачи. Решение качественных вопросов и задач. |
| 6. | Контрольная работа №1 по теме: «Виды теплопередачи». |
| 7. | 4 неделя | Количество теплоты. Измерение количества теплоты. Проведение простых физических опытов по выявлению зависимости температуры остывающей воды от времени. |
| 8. | Удельная теплоёмкость вещества. Расчёт количества теплоты. Практическое применение физических знаний для учёта теплопроводности и теплоёмкости различных веществ в повседневной жизни. |
| 9. | 5 неделя | Л.Р.№1 «Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры» |
| 10. | Решение задач на расчёт количества теплоты. |
| 11. | 6 неделя | Л.Р.№2 «Измерение удельной теплоёмкости твёрдого тела» |
| 12. | Энергия топлива. Удельная теплота сгорания топлива. |
| 13. | 7 неделя | Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах. Объяснение различных видов теплопередачи на основе закона сохранения энергии в тепловых процессах. |
| 14. | Контрольная работа №2 по теме: «Количество теплоты» |
| 15. | 8 неделя | Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел. Проведение простых физических опытов по выявлению зависимости температуры вещества от времени при изменении агрегатных состояний вещества. |
| 16. | Удельная теплота плавления. Наблюдение и описание изменений агрегатных состояний вещества. |
| 17. | 9 неделя | Испарение и конденсация. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение её при конденсации пара. |
| 18. | Кипение. Зависимость температуры кипения от давления. Удельная теплота парообразования и конденсации. |
| 19. | 10 неделя | Решение задач на расчёт количества теплоты. |
| 20. | Влажность воздуха. Измерение влажности воздуха. Объяснение устройства и принципа действия психрометра. |
| 21. | 11 неделя | Работа газа при расширении. Преобразование энергии в тепловых машинах( двигатель внутреннего сгорания, паровая турбина, реактивный двигатель). |
| 22. | КПД тепловой машины. Экологические проблемы использования тепловых машин. |
| 23. | 12 неделя | Обобщающий урок по теме «Тепловые явления» |
| 24. | Контрольная работа №3 по теме: «Изменение агрегатных состояний вещества». |
| Электрические явления – 28ч. |
| 25. | 13 неделя | Электризация физических тел. Два рода электрических зарядов. Взаимодействие заряженных тел. |
| 26. | Электроскоп. Проводники, полупроводники и изоляторы электричества. Электрическое поле как особый вид материи. Напряжённость электрического поля. |
| 27. |
14 неделя | Делимость электрического заряда. Элементарный электрический заряд. Строение атома. |
| 28. | Объяснение электрических явлений. Закон сохранения электрического заряда. |
| 29. |
15 неделя | Действие электрического поля на электрические заряды. Конденсатор. Энергия электрического поля конденсатора. |
| 30. | Электрический ток. Источники электрического тока. Изучение и изготовление гальванического элемента. Предупреждение опасного воздействия тока на организм человека. |
| 31. | 16 неделя | Электрическая цепь и её составные части. Направление электрического тока. |
| 32. | Носители электрических зарядов в металлах, полупроводниках, электролитах и газах. |
| 33. | 17 неделя | Действия электрического тока. Наблюдение и описание теплового действия тока. Изучение электрических свойств жидкости. |
| 34. | Сила тока. Объяснение устройства и принципа действия амперметра. |
| 35. | 18 неделя | Л,Р,№3 «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках» |
| 36. | Электрическое напряжение. Объяснение устройства и принципа действия вольтметра. |
| 37. | 19 неделя | Л,Р, №4 «Измерение напряжения на различных участках электрической цепи» |
| 38. | Электрическое сопротивление проводников. Единицы сопротивления. |
| 39. | 20 неделя | Удельное сопротивление. Изучение зависимости электрического сопротивления проводника от его длины, площади сечения и материала. |
| 40. | Зависимость силы тока от напряжения. Закон Ома для участка цепи. |
| 41. | 21 неделя | Реостаты. Л.Р.№5 «Регулирование силы тока реостатом» |
| 42. | Л.Р.№6 «Определение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра» |
| 43. | 22 неделя | Последовательное соединение проводников. Проведение простых опытов и экспериментальных исследований по изучению последовательного соединения. |
| 44. | Параллельное соединение проводников. Проведение простых опытов и экспериментальных исследований по изучению параллельного соединения. |
| 45. | 23 неделя | Решение задач на применение закона Ома для участка цепи. Видов соединений проводников. |
| 46. | Решение задач на виды соединений проводников. |
| 47. | 24 неделя | Работа электрического поля по перемещению электрических зарядов.. Мощность электрического тока. |
| 48. | Л.Р.№7 « Измерение мощности и работы тока в электрической лампе» |
| 49. | 25 неделя | Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля – Ленца. |
| 50. | Электрические нагревательные и осветительные приборы. |
| 51. | 26 неделя | Короткое замыкание. Предохранители. Практическое применение физических знаний для безопасного обращения с электробытовыми приборами. |
| 52. | Контрольная работа №4 по теме: «Электрические явления». |
| Электромагнитные явления – 6 ч. |
| 53. | 27 неделя | Магнитное поле. Магнитное поле тока. Опыт Эрстеда. Индукция магнитного поля. Действия магнитного поля на проводник с током. |
| 54. | Магнитное поле катушки с током. Электромагниты. Применение электромагнитов. Л.Р. №8 «Сборка электромагнита и исследование магнитного поля катушки с током». |
| 55. | 28 неделя | Магнитное поле постоянных магнитов. Изучение взаимодействия постоянных магнитов. Магнитное поле Земли. |
| 56. | Действие магнитного поля на проводник с током. Объяснение устройства и принципа действия электродвигателя. |
| 57. | 29 неделя | Электродвигатель. Лабораторная работа №9 «Изучение электрического двигателя постоянного тока» |
| 58. | Контрольная работа №5 по теме: «Электромагнитные явления» |
| Световые явления – 8 ч. |
| 59. | 30 неделя | Элементы геометрической оптики. Закон прямолинейного распространения света. Источники света. |
| 60. | Отражение света. Закон отражения света. Плоское зеркало. Изображение предмета в зеркале. |
| 61. | 31 неделя | Преломление света. Закон преломления света. |
| 62. |
| Линзы. Фокусное расстояние линзы. Измерение фокусного расстояния собирающей линзы. Построение изображения предмета в линзах. |
| 63. | 32 неделя | Решение задач на построение в линзах. |
| 64. | Л.Р. №10 «Получение изображения при помощи линзы» |
| 65. | 33 неделя | Контрольная работа №6 по теме: «Световые явления». |
| 66. | Глаз как оптическая система. Оптическая сила линзы. Оптические приборы. |
| Повторение - 4 ч. |
| 67 . | 34 неделя
| Количество теплоты. |
| 68. | Законы постоянного тока. |
| 69. | 35 неделя | Электромагнитные явления. |
| 70. | Световые явления. |
Календарно – тематическое планирование 9 класс
| № уро- ка | Планируемые сроки проведения | Тема урока |
| Механические явления. Основы кинематики – 16 ч. |
| 1. | 1 неделя | Механическое движение. Система отсчета и относительность движения. Траектория и путь. |
| 2. | Положение тела в пространстве. Перемещение. |
| 3. | Проекции вектора на координатную ось. |
| 4. | 2 неделя | Определение координаты движущегося тела. |
| 5. | Решение задач на определение координаты и перемещения движущегося тела. |
| 6. | Прямолинейное равномерное движение. Скорость. |
| 7. | 3 неделя | Решение задач на определение перемещения и скорости прямолинейного равномерного движения. |
| 8. | Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение.. |
| 9. | Решение задач на расчёт ускорения. Проведение простых опытов по выявлению зависимости пути от времени при равномерном и равноускоренном движении |
| 10. | 4 неделя. | Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости. |
| 11. | Решение задач на применение формулы скорости равноускоренного движения. |
| 12. | Перемещение при равноускоренном прямолинейном движении. Практическое применение знаний для выявления зависимости тормозного пути автомобиля от его скорости. |
| 13. | 5 неделя | Решение задач на применение формул перемещения при равноускоренном движении. |
| 14. | Л.р. №1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости» |
| 15. | Решение задач на применение формул равноускоренного движения, подготовка к к.р. по теме: «Основы кинематики» |
| 16. | 6 неделя | Контрольная работа №1 «Основы кинематики» |
| Механические явления. Основы динамики – 24 ч. |
| 17. | 6 неделя | Относительность движения. |
| 18. | Инерциальные системы отсчёта. Инерция. Первый закон Ньютона. |
| 19. | 7 неделя | Второй закон Ньютона. Сила. Равнодействующая сил. |
| 20. | Решение задач на применение второго закона Ньютона. |
| 21. | Третий закон Ньютона. |
| 22. | 8 неделя | Объяснение различных видов движения на основе законов динамики Ньютона. |
| 23. | Решение задач на применение законов Ньютона. |
| 24. | Свободное падение тел. Ускорение свободного падения. |
| 25. | 9 неделя | Решение задач на применение формул свободного падения. |
| 26. | Л.р. №2 «Измерение ускорения свободного падения» |
| 27. | Движение тела, брошенного вертикально вверх. Невесомость. |
| 28. | 10 неделя | Решение задач на применение формул движения тел под действием силы тяжести. |
| 29. | Закон всемирного тяготения. Сила тяготения. Сила тяжести. Геоцентрическая и гелиоцентрическая система мира. |
| 30. | Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах. |
| 31. | 11 неделя | Решение задач на применение закона всемирного тяготения. |
| 32. | Сила упругости. Закон Гука. |
| 33. | Решение задач на применение закона Гука. |
| 34. | 12 неделя | Сила трения. Трение скольжения. Трение покоя. Решение задач на расчёт силы трения. |
| 35. | Решение задач на движение тел под действием силы трения. |
| 36. | Криволинейное движение. Равномерное движение по окружности. |
| 37. | 13 неделя | Решение задач на применение формул движения тела по окружности. |
| 38. | Искусственные спутники Земли. Объяснение взаимодействия тел на основе закона всемирного тяготения. |
| 39. | Решение задач на нахождение различных сил. Подготовка к к.р. по теме: «Основы динамики» |
| 40. | 14 неделя | Контрольная работа №2 по теме: «Основы динамики» |
| Механические явления. Законы сохранения – 9 ч. |
| 41. | 14 неделя | Импульс тела. Импульс силы. Закон сохранения импульса. |
| 42. | Решение задач на применение закона сохранения импульса. |
| 43. | 15 неделя | Реактивное движение. Ракеты. Решение задач. |
| 44. | Работа силы. |
| 45. | Решение задач на расчёт работы силы тяжести и силы упругости. |
| 46. | 16 неделя | Механическая энергия. Виды механической энергии |
| 47. | Закон сохранения механической энергии. |
| 48. | Решение задач на законы сохранения. Подготовка к к.р. по теме: «Законы сохранения» |
| 49. | 17 неделя | Контрольная работа №3 по теме: «Законы сохранения» |
| Механические явления. Механические колебания и волны. Звук – 13 ч. |
| 50. | 17 неделя | Механические колебания. Свободные колебания. Наблюдение и описание механических колебаний |
| 51. | Величины, характеризующие колебательное движение: период, амплитуда колебаний, частота. |
| 52. | 18 неделя | Выявление зависимости периода колебаний груза на пружине от массы груза и жёсткости пружины. Решение задач. |
| 53. | Л.р. №3 «Исследование зависимости периода колебаний нитяного маятника от его длины. Измерение периода колебаний маятника» |
| 54. | Превращение энергии в колебательном движении. Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Резонанс. |
| 55. | 19 неделя. | Решение задач на нахождение характеристик колебательного движения |
| 56. | Механические волны. Наблюдение и описание механических волн |
| 57. | Длина волны. Связь длины волны со скоростью её распространения и периодом. |
| 58. | 20 неделя | Звук. Источники звука. Звуковые колебания. |
| 59. | Высота, тембр и громкость звука. Величины, характеризующие высоту и громкость звука. |
| 60. | Распространение звука. Звуковые волны. Отражение звука. Эхо. |
| 61. | 21 неделя | Решение задач. Подготовка к к.р. по теме: «Механические колебания и волны. Звук» |
| 62. | Контрольная работа №4 по теме: «Механические колебания и волны. Звук» |
| Электромагнитные явления – 14 ч. |
| 63. | 21 неделя | Магнитное поле, его графическое изображение. Направление тока и направление линий его магнитного поля. |
| 64. | 22 неделя | Действие магнитного поля на проводник с током и на движущуюся заряженную частицу. Правило левой руки. |
| 65. | Индукция магнитного поля. Магнитный поток. |
| 66. | Явление электромагнитной индукции. Опыты Фарадея. Наблюдение и описание э/м индукции. |
| 67. | 23 неделя. | Л.р. №4 «Изучение эл/магнитной индукции» |
| 68. | Переменный эл. ток. Трансформатор. Передача электрической энергии на расстояние. |
| 69. | Электромагнитные колебания. Колебательный контур. Электромагнитное поле. |
| 70. | 24 неделя | Электромагнитные волны. Скорость распространения эл/магнитных волн. |
| 71. | Принцип радиосвязи и телевидения |
| 72. | Электромагнитная природа света. Длина волны и частота света. |
| 73. | 25 неделя | Преломление света. Физический смысл показателя преломления. |
| 74. | Дисперсия света. Цвета тел. Спектроскопия.. |
| 75. | Влияние эл/магнитных излучений на живые организмы. Подготовка к к.р. по теме: «Эл/магнитные явления» |
| 76. | 26 неделя | Контрольная работа №5 по теме: «Электромагнитные явления» |
| Квантовые явления – 12 ч. |
| 77. | 26 неделя | Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома. Радиоактивность как свидетельство сложного строения атома. α - ; β- и ϒ- излучения. |
| 78. | Оптические спектры. Поглощение и испускание света атомами. Наблюдение и описание оптических спектров различных веществ, их объяснение на основе строения атома. |
| 79. | 27 неделя | Радиоактивные превращения атомных ядер. Решение задач. |
| 80. | Экспериментальные методы исследования частиц. Л.р. №5 «Изучение треков заряженных частиц по фотографиям» |
| 81. | Открытие протона. Открытие нейтрона. Состав атомного ядра. Ядерные силы. |
| 82. | 28 неделя | Энергия связи атомных ядер. Дефект массы. |
| 83. | Деление ядер урана. Цепная ядерная реакция. |
| 84. | Ядерный реактор. Экологические проблемы работы атомных электростанций. |
| 85. | 29 неделя | Атомная энергетика. Биологическое действие радиации. Период полураспада. |
| 86. | Термоядерная реакция. Источники энергии Солнца и звёзд. |
| 87. | Обобщение по теме. Подготовка к к.р. по теме: Квантовые явления» |
| 88. | 30 неделя | Контрольная работа №6 по теме: «Квантовые явления» |
| Строение и эволюция Вселенной – 5 ч. |
| 89. | 30 неделя | Состав, строение и происхождение Солнечной системы. |
| 90. | Большие планеты Солнечной системы. |
| 91. | 31 неделя | Малые тела Солнечной системы. |
| 92. | Строение, излучения и эволюция Солнца и звёзд. |
| 93. | Строение и эволюция Вселенной. |
| Повторение – 9 ч. |
| 94. | 32 неделя | Основы кинематики. Виды движения. Величины и уравнения, описывающие движение. |
| 95. | Основы динамики. Законы Ньютона |
| 96. | Механические явления. Законы сохранения. |
| 97. | 33 неделя | Механические явления. Колебания и волны. Звук. |
| 98. | Электромагнитные явления. |
| 99 | Квантовые явления. |
| 100. | 34 неделя | Строение и эволюция Вселенной. |
| 101. | Итоговый урок. |
| 102. | Урок – игра. |
27
279
147 562 
