СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа

Нажмите, чтобы узнать подробности

рабочая программа по дисцеплине основа строительного производства

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа»

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ


ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 46

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

(ФКП ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 46)



Рассмотрено

методической комиссией

филиала № 7 ФКП образовательного учреждения № 46.

Протокол от «___» ___ 20___ г. № ___.




УТВЕРЖДАЮ

Директор ФКП образовательного учреждения № 46



И.Б. Лисин

«___» __________ 20___ г.

М.П.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.01 ОСНОВЫ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА

основной программы профессионального обучения

(профессиональной подготовки)

по профессии 14621 Монтажник санитарно-технических систем и оборудования



















г. Владимир, 2020

Программа учебной дисциплины ОП.01. Основы строительного производства по профессии 14621 Монтажник санитарно-технических систем и оборудования разработана на основе профессионального стандарта «Монтажник санитарно-технических систем и оборудования», утвержденного приказом Минтруда России от 21.12.2015 № 1077н «Об утверждении профессионального стандарта «Монтажник санитарно-технических систем и оборудования».

Организация-разработчик:

Федеральное казенное профессиональное образовательное
учреждение № 46 Федеральной службы исполнения наказаний
(ФКП образовательное учреждение № 46)


Разработчик:

Кривошеин Сергей Геннадьевич, преподаватель филиала №7 ФКП образовательного учреждения № 46.


Рецензенты:

Мурашкин Дмитрий Александрович, мастер производственного обучения высшей квалификационной категории филиала № 7 ФКП образовательного учреждения № 46;

Шевченко Сергей Александрович, главный инженер ФКУ ИК-7 УФСИН России по Владимирской области.

























СОДЕРЖАНИЕ


1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4



3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7



4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

8

































1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


1.1. Область применения программы учебной дисциплины

Программа учебной дисциплины ОП.01. Основы строительного производства является частью основной программы профессионального обучения (профессиональной подготовки) (далее – ОППО) по профессии 14621 Монтажник санитарно-технических систем и оборудования.

Программа учебной дисциплины может быть использована
в дополнительном профессиональном образовании и в профессиональном обучении в составе программ повышения квалификации, переподготовки
по профессии 14621 Монтажник санитарно-технических систем и оборудования.

1.2. Место дисциплины в структуре ОППО

Учебный цикл: _____общепрофессиональный______________________.







1.3. Цель и планируемые результаты освоения учебной дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

определять виды зданий, их назначение, конструктивное решение;

перечислять виды строительных работ, называть последовательность

их выполнения, давать краткую характеристику;

объяснять организацию производства строительных и монтажных работ;

приводить примеры организации и планирования труда рабочих – строителей;

перечислять виды стандартизации и контроля качества строительных работ.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

виды зданий и сооружений;

виды строительных работ, их последовательность, организацию производства и контроль качества строительных работ








2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы:


Вид учебной работы

Объем часов

1

2

Максимальная учебная нагрузка (всего)

18

Обязательные аудиторные занятия (всего)

18

в том числе:


практические работы

4

контрольные работы

2

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа (всего)


в том числе:


внеаудиторная самостоятельная работа


Промежуточная аттестация в форме зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала

и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

1

2

3

Тема 1.

Здания и сооружения.

Содержание

Уровень освоения

6

1. Общие сведения о зданиях и сооружениях.

1

2. Типизация и унификация в строительстве.

2

3. Грунты, фундаменты.

2

4. Стены, перегородки, перекрытия.

2

5. Покрытия, крыши, кровли.

2

6. Полы: назначение материалы.

2

7. Конструктивные схемы гражданских, сельскохозяйственных, производственных зданий.

2

Тематика учебных занятий


Уроки

4

Урок № 1.

Общие сведения о зданиях и сооружениях. Типизация и унификация в строительстве.

2

Урок № 2

Конструктивные элементы зданий и сооружений. Назначение, материалы.

2

Практические занятия

2

Практическая работа № 1

Выбор материала для строительства одноэтажного здания в средней полосе России.

2

Тема 2.

Организация строительного производства.

Содержание

Уровень освоения

4

1. Проектно-сметная документация.

2

2. Сетевое планирование санитарно-технических монтажных работ.

2

3. Технологические карты и карты трудовых процессов.

2

Тематика учебных занятий


Уроки

2


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала

и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

1

2

3


Урок № 3.

Проектно-сметная документация. Технологические карты и карты трудовых процессов.

2

Практические занятия

2

Практическая работа № 2

Составление технологической карты монтажа отопления в двухэтажном одноподъездном здании.

2

Тема 3.

Основы технологии строительного производства.

Содержание

Уровень освоения

6

1. Организация труда монтажников и их оплата.

2

2 .Основы технологии и организации монтажных и эксплуатационных работ.

2

3. Характеристики строительно-монтажных процессов. Контроль качества санитарно-технических систем и оборудования.

2

Тематика учебных занятий


Уроки

6

Урок № 4.

Организация труда монтажников и их оплата.

2

Урок № 5.

Основы технологии и организации монтажных и эксплуатационных работ.

2

Урок № 6.

Характеристики строительно-монтажных процессов. Контроль качества санитарно-технических систем и оборудования.

2

Зачет

2

Всего:

18


Уровни освоения учебного материала, обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1. Материально-техническое обеспечение


Реализация программы учебной дисциплины требует наличия лаборатории строительных материалов.

Оборудование лаборатории:

- рабочее место преподавателя;

- посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

- комплект учебно-методической документации (согласно перечню используемых учебных изданий и дополнительной литературы);

- инструменты, приборы и приспособления для определения свойств строительных материалов;

- образцы строительных материалов;

- аптечка;

- инструкции по безопасности

- компьютеры с лицензионным программным обеспечением.

3.2. Информационное обеспечение

Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы1

Основные источники:

Учебники:

И.И. Чичерин, Н.И. Чичерин Общестроительные работы. – М.: ОИЦ «Академия», 2015.

К.С. Орлов Монтаж и эксплуатация санитарно- технических, вентиляционных систем и оборудования Москва: Издательский центр «Академия» 2015

Дополнительные источники:

И.В Петрова Общая технология отделочных строительных работ. – М.: ОИЦ «Академия», 2015.

Г.Г. Чернышов Справочник электрогазосварщика и газорезчика. Учебное

пособие. Москва. АКАДЕМИЯ. 2014

А.А. Грингауз Плакат «Санитарно- технические работы»-Москва. АКАДЕМИЯ. 2014




4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели

оценки результата

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

определять виды зданий, их назначение, конструктивное решение;

перечислять виды строительных работ, называть последовательность их выполнения, давать краткую характеристику;

объяснять организацию производства строительных и монтажных работ;

приводить примеры организации и планирования труда рабочих – строителей;

перечислять виды стандартизации и контроля качества строительных работ.

Выполнение практических работ;

оформление отчетов по практическим

занятиям; оценка устного

и письменного ответа.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

виды зданий и сооружений;

виды строительных работ, их последовательность, организацию производства и контроль качества строительных работ


Выполнение практических работ;

оформление отчетов по практическим

занятиям; оценка устного

и письменного ответа.


1 В соответствии с ГОСТ Р 7.0.5 – 2008. Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления (утв. и введен в действие приказом Ростехрегулирования от 28.04.2008 № 95-ст).


7