Рабочая программа

1. ПАСПОРТ Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА и Содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

1. условия реализации Рабочей программы учебной дисциплины

18

1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

20

Личностные результаты

реализации программы воспитания

(дескрипторы)

Код личностных результатов
реализации
программы
воспитания

Осознающий себя гражданином и защитником великой страны

ЛР 1

Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций

ЛР 2

Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России; лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением; демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих

ЛР 3

Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда; стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»

ЛР 4

Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России

ЛР 5

Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях

ЛР 6

Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.

ЛР 7

Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства

ЛР 8

Личностные результаты

реализации программы воспитания,
определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности

Демонстрирующий готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения в профессиональной деятельности

ЛР 13

Проявляющий сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности

ЛР 14

Проявляющий гражданское отношение к профессиональной деятельности как к возможности личного участия в решении общественных, государственных, общенациональных проблем

ЛР 15

Проявляющий ценностное отношение к культуре и искусству, к культуре речи и культуре поведения, к красоте и гармонии

ЛР 17

Личностные результаты

реализации программы воспитания, определенные ключевым работодателем

ПАО «НЛМК»

Эффективно работающий с информацией: критически анализирующий данные, принимающий комплексные и долгосрочные решения.

ЛР 19

Эффективно взаимодействующий с коллегами и партнёрами, вовлекающий, мотивирующий, обучающий сотрудников.

ЛР 20

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

243

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

162

в том числе:

лабораторные занятия

14

из них относятся к практической подготовке

14

практические занятия

28

из них относятся к практической подготовке

28

контрольные работы

4

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

81

в том числе:

работа с конспектом и учебниками

рефераты

разработка презентаций

Форма промежуточной аттестации - экзамен

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Осваиваемые элементы компетенций, личностных результатов

1

2

3

4

Раздел 1. Гидравлические системы

90

Тема 1.1. Структура гидроприводов

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Структуры гидроприводов. Гидропривод. Управляющие и силовая часть гидропривода.

2

Цепи управления гидродвигателями САУ.

Самостоятельная работа обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Гидравлические и пневматические системы»

Управляющая и силовая часть привода

Три подсистемы силовой части привода:

- энергосберегающая

- направляющая и регулирующая

- исполнительная

2

Тема 1.2.

Энергосберегающая подсистема

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Маслостанция

2

Рабочие жидкости. Трубопроводы. Присоединительная арматура.

Самостоятельная работа обучающихся:

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Гидравлические и пневматические системы»

Назначение энергосберегающей подсистемы гидравлики, назначение маслостанции. Главный элемент гидросистемы – рабочая жидкость.

2

Тема 1.3.

Насосы

Содержание учебного материала

6

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Общие сведения и классификация насосов

2

Шестеренные насосы с внешним и внутренним зацеплением

3

Пластинчатые, радиально-поршневые, аксиально-поршневые, винтовые насосы. Статистические характеристики объемных насосов

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Гидравлические и пневматические системы»

Рабочий объем – главный параметр любого насоса. Подачи. Регулируемые и нерегулируемые насосы. Вид вытеснителей.

3

Тема 1.4.

Дополнительное оборудование

Содержание учебного материала

2

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1.

Гидробаки. Фильтры тонкой очистки. Схемы установки фильтров. Теплообменные аппараты

Практические занятия

2

(практическая подготовка)

1.

Подключение напорной линии к коллектору с манометром.

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Гидравлические и пневматические системы»

Дополнительное оборудование – устройства, с помощью которых обеспечивается должное качество рабочей жидкости, контроль за давлением и расходом жидкости.

2

Тема 1.5.

Исполнительная подсистема. Гидродвигатели

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1.

Гидроцилиндры

2.

Поворотные гидродвигатели. Гидромоторы.

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Гидравлические и пневматические системы»

Назначение исполнительной подсистемы. Бесступенчатое регулирование, три основных типа исполнительных механизма.

2

Тема 1.6.

Направляющая подсистема

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1.

Классификация гидроаппаратов. Коммутационные линии гидроаппаратов. Гидрораспределители. Условные графические изображения (УГО). Управление гидроцилиндром одностороннего действия посредством 3/2 - распределителем. Золотниковый 2/2 – распределитель4 3/2 – гидрораспределитель; 4/2 – гидрораспределитель; 4/5 – гидрораспределитель. Недостатки золотниковых распределителей. Управление гидроцилиндрами.

2.

Схемы коммутаций гидролиний, реализуемые распределителями золотникового типа. Виды перекрытий золотников.

Клапанные и крановые гидрораспределители.

Обратные клапаны

Гидрозамок

Практические занятия

2

Подготовительная практическая работа 1 «б», 1 «в», 1 «г» к лабораторной работе № 1 (Подвод рабочей жидкости от коллектора с манометром к линии Р гидрораспределителя (на слив с подключением переливного напорного клапана всей гидросистемы))

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Гидравлические и пневматические системы»

Направляющие гидроаппараты – распределители, обратные клапаны, гидрозамки – обеспечивают течение жидкости в каналах гидросистемы в различных направлениях, практически не влияют на основные параметры потока – давление и расход. Она работают по принципу «Открыт – закрыт».

3

Тема 1.7.

Регулирующая подсистема

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1.

Гидроаппараты управления давлением. Редукционные гидроклапаны

2.

Гидроаппараты управления расходом. Дроссели. Регуляторы расхода. Делители потока.

Лабораторные работы:

Лабораторная работа № 1 Проверка работоспособности гидравлической схемы с применением гидроцилиндра.

Лабораторная работа № 2 Проверка работоспособности гидравлической схемы с применением гидромотора.

2

(практическая подготовка)

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Гидравлические и пневматические системы»

Работа по сборнику практических и лабораторных работ.

Регулирующие гидроаппараты предназначены для изменения или поддержания основных параметров потока

3

Тема 1.8.

Информационная подсистема

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Контроль давления (Манометры. Реле давления. Датчики давления). Контроль расхода (Поплавковые, турбинные, вихревые, ультразвуковые расходы). Реле расхода.

2

Контроль температуры, уровня рабочей жидкости в бане.

Лабораторные работы:

Лабораторная работа № 3: «Снятие характеристики объемного насоса»

2

(практическая подготовка)

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Гидравлические и пневматические системы»

Работа по сборнику практических и лабораторных работ.

Состояние об отдельных элементах привода получают

3

Тема 1.9.

Релейно-контактная система управления

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Устройства ввода электрических сигналов. Прямое включение. Устройства обработки электрических сигналов. Непрямое включение

2

Устройства преобразования электрических сигналов

Реализация логических функций «Да», «Нет», «И», «Или» в РКСУ. Структурная схема САУ

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Гидравлические и пневматические системы»

САУ с электрической управляющей частью выполненных на основе релейно-контактных устройств.

2

Тема 1.10.

Гидроприводы с дискретным электромагнитным управлением и электрогидравлическим управлением

Содержание учебного материала

2

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Гидрораспределители с дискретным электромагнитным и электрогидравлическим управлением

Лабораторные работы:

4

(практическая подготовка)

Лабораторная работа № 4: «Прямое управление электрогидравлическим приводом посредством 1-го кнопочного выключателя. Измерение электрических величин при помощи цифрового мультиметра» (схема №5)

Лабораторная работа № 5: «Непрямое электрогидравлическое управление путем применения реле» (схема №8)

Практическое занятие

2

1

Прямое управление электрогидравлическим приводом посредством двух кнопочных выключателей.

(практическая подготовка)

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Гидравлические и пневматические системы»

Работа по сборнику практических и лабораторных работ.

Гидроаппараты с дискретным электромагнитным управлением, работающие по принципу «Открыт – закрыт».

4

Тема 1.12.

Гидроаппараты модульного исполнения

Содержание учебного материала

2

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Гидроаппараты модульного исполнения

Практические занятия

Проверка работоспособности гидроаппарата модульного исполнения (функционального блока) на основании предложенной гидравлической схемы

2

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Гидравлические и пневматические системы»

Гидроаппараты модульного исполнения соединяются с гидросистемой через стыковые поверхности выполненные сверху и снизу корпусов.

2

Тема 1.13.

Гидроаккумуляторы

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Гидроаккумуляторы. Гидроаккумулятор с эластичной камерой

2

Применение гидроаккумуляторов

Практические занятия

Определение скорости выдвижения потока гидроцилиндра без аккумулятора и с подключенным аккумулятором

2

(практическая подготовка)

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Гидравлические и пневматические системы»

Гидроуккумуляторы применяются для накопления (аккумулирования) находящейся под давлением рабочей жидкости и ее отдача потребителю.

3

Тема 1.14.

Релейно-контактные системы управления

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Устройство ввода электрических сигналов. Электромеханические путевые (концевые) выключатели

2

Бесконтактные путевые выключатели (оптические)

Практические занятия

4

1.«Прямое автоматическое управление путем применения электромеханического путевого выключателя» схема №7

2.«Схема с самоудержанием. Оптический бесконтактный путевой выключатель» схема №11

(практическая подготовка)

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Гидравлические и пневматические системы»

Гидроаккумуляторы применяются для накопления (аккумулирования) находящейся под давлением рабочей жидкости и ее отдача потребителю

4

Тема 1.15.

Функционирование гидроприводов

Содержание учебного материала

8

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

КПД гидропривода. Управление положение выходного звена исполнительного механизма

2

Позиционирование исполнительного механизма в крайних положениях

3

Позиционирование исполнительного механизма в промежуточном положении

4

Позиционирование исполнительного механизма в промежуточном положении с длительной выдержкой под нагрузкой. Последовательная и параллельная работа исполнительных механизмов

Практические занятия

4

Практические занятия:

1 «Последовательная работа гидроцилиндров» (схема №12)

2.«Параллельная работа гидроцилиндров» (схема №13)

(практическая подготовка)

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Гидравлические и пневматические системы»

Работа по сборнику практических и лабораторных работ.

Функционирование гидроприводов. Назначение

6

Контрольная работа по разделу Гидравлические системы

2

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

Раздел 2. Пневматические системы

72

Тема 2.1. Структура пневматических приводов

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Структура пневматических приводов .Введение.

2

Структура электропневматических приводов. САУ.

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Пневматические приводы и средства автоматизации»

Управляющая и силовая часть привода:

- энергосберегающая

- направляющая и регулирующая

- исполнительная

2

Тема 2.2. Энергосберегающие подсистемы. Объемные компрессоры

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Производство и подготовка сжатого воздуха

2

Компрессоры: объемные, поршневые, мембранные, пластинчатые. Компрессор Рутса

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Пневматические приводы и средства автоматизации»

Назначение объемных компрессоров. Принцип действия. Последовательность производства и подготовки сжатого воздуха.

2

Тема 2.3. Динамические компрессоры

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Динамические, центробежные, осевые компрессоры

2

Условное графическое обозначение компрессора. УГО. Регулирование давления, развиваемое компрессором

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Пневматические приводы и средства автоматизации»

Назначение динамических компрессоров. Принцип действия.

2

Тема 2.4.

Устройства очистки сжатого воздуха

Содержание учебного материала

4

1

Твердые загрязнители воздуха. Приемный (всасывающий) фильтр. УГО. Фильтры напорные, фильтры – глушители. Фильтр – влагоотделитель. Автоматический конденсатоотвод

2

Устройства очистки воздуха. Рефрижераторы. Абсорбционные. Адсорбционные

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Пневматические приводы и средства автоматизации»

Фильтры назначения. Принцип действия. Устройства очистки воздуха. Принцип действия

2

Тема 2.5. Ресиверы, трубопроводы

Содержание учебного материала

2

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Ресивер. Предохранительный клапан. Манометр. Трубопроводы. Соединение трубопроводов

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Пневматические приводы и средства автоматизации»

Ресивер, трубопроводы. Назначение. Принцип действия

1

Тема 2.6. Блок подготовки воздуха

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Блок подготовки воздуха. Автоматический конденсатоотводчик

2

Редукционный клапан. Фильтр - маслораспылитель

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Пневматические приводы и средства автоматизации»

Блок подготовки воздуха применяется для обеспечения стабильного уровня давления и окончательной подготовки сжатого воздуха

2

Тема 2.7. Исполнительная подсистема. Пневматические цилиндры

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Пневматические цилиндры

2

Пневматические цилиндры одностороннего и двустороннего действия

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Пневматические приводы и средства автоматизации»

Пневмоцилиндры. Назначение. Вид движения – линейное

2

Тема 2.8.

Поворотные пневматические двигатели. Пневмомоторы

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Поворотные пневматические двигатели. Пневмодвигатели вращательного действия – пневмомоторы

Шиберный пневмомотор. Шестеренный пневмомотор

2

Радиально – поршневые, турбинные пневмомоторы. Спец. пневматические исполнит. устройства. Захваты.

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Пневматические приводы и средства автоматизации»

Поворотные пневматические двигатели. Пневмомоторы. Назначение. Принцип действия.

2

Тема 2.9.

Направляющая подсистема. Пневматические распределители (моностабильные)

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Направляющая подсистема. Принцип действия аппаратов клапанного и золотникового типов

Пневматические распределители. Маркировка линий пневмоаппаратов

2

Моностабильные пневмораспределители. Цифровая индексация пневматических устройств.

Моностабильный нормально-закрытый 3/2 – пневмораспределитель с механическим управлением

Моностабильный нормально-закрытый 3/2 – пневмораспределитель с пневматическим и электромагнитным управлением.

Лабораторные работы:

4

(практическая подготовка)

1. Прямое управление пневмоцилиндром одностороннего действия и пневмоцилиндром двухстороннего действия (с использованием 5/2 – пневмораспределитель с ручным управлением ) (схема №1 и №2).

2. Непрямое управление пневмоцилиндром двухстороннего действия (моностабильная схема) схема №3.

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Пневматические приводы и средства автоматизации»

Работа по сборнику практических и лабораторных работ.

Пневматические моностабильные распределители. Виды. Назначение. Принцип действия.

4

Тема 2.10.

Пневматические распределители (бистабильные). Запорные элементы

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Бистабильные пневмораспределители. Бистабильные 4/2 и 5/2 пневмораспределители с пневматическим управлением. Бистабильный 5/2 – пневмораспределитель с электропневматическим управлением

2

Запорные элементы. Обратные клапаны. Пневмозамок. Шаровые вентили.

Лабораторные работы:

«Непрямое управление пневмоцилиндром двустороннего действия. (бистабильная схема)» (схема №4)

2

(практическая подготовка)

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Пневматические приводы и средства автоматизации»

Работа по сборнику практических и лабораторных работ.

Пневматические (бистабильные) распределители. Принцип действия.

3

Тема 2.11.

Регулирующая подсистема

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Устройство регулирования расхода. Пневмодроссели. Пневмодроссель с обратным клапаном.

Регулирование скорости движения штока пневмоцилиндров. Клапан быстрого выхлопа

2

Устройства регулирования давления. Пневмоклапаны давления. Предохранит. Пневмоклапан

3/2 – пневмораспределитель с пневматическим усилением управляющего сигнала

Практическое занятие

1. «Управление пневмоцилиндром по положению» (схема 5) и управление пневмоцилиндром по скорости» (схема 6).

2

(практическая подготовка)

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Пневматические приводы и средства автоматизации»

Работа по сборнику практических и лабораторных работ.

Устройства регулирования давления и расхода. Назначение. Принцип действия.

3

Тема 2.12.

Информационная подсистема. Пневматическая САУ

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Пневматические путевые выключатели. Бесконтактные путевые выключатели (Герлоновые путевые выключатели)

2

Струйные датчики положения. Пневмоклапаны последовательности. Индикаторы давления

Счетчики импульсов

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Пневматические приводы и средства автоматизации»

Информационная подсистема. Назначение.

2

Тема 2.13.

Логико-вычислительная подсистема. Пневматическая САУ

Содержание учебного материала

2

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Основные логические функции. Логические пневмоклапаны («и», «или»). Пневмоклапаны выдержки времени

Практические занятия

1. «Реализация логической функции «ИЛИ» (схема № 7)

2. «Реализация логической функции «И» (схема №8)

4

(практическая подготовка)

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Пневматические приводы и средства автоматизации»

Работа по сборнику практических и лабораторных работ.

САУ. Назначение. Принцип действия.

3

Тема 2.14.

Пневматические приводы технологического оборудования

Содержание учебного материала

4

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Цилиндрические пневмосистемы хода

2

Пневмогидравлические приводы

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Пневматические приводы и средства автоматизации»

Цилиндрические пневматические САУ – последовательная смена фиксированных положений выходных звеньев исполнительных механизмов

2

Тема 2.15.

Релейно - контактная система управления пневмоприводом

Содержание учебного материала

2

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

1

Устройство ввода, обработки, преобразования электрических сигналов

Практические занятия

1. «Прямое управление электропневматическими распределителями» (схема 9)

2. «Непрямое управление электропневматическими распределителями» (схема 10)

4

(практическая подготовка)

Самостоятельные работы обучающихся

Работа по учебнику А.С. Наземцева «Пневматические приводы и средства автоматизации»

Работа по сборнику практических и лабораторных работ.

САУ с электрической управляющей частью. Назначение.

5

Контрольная работа

2

ОК 2-8, ЛР1-ЛР8, ЛР13-ЛР15, ЛР17, ЛР19,ЛР20

Всего:

243

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

• рассчитывать основные параметры гидравлических и пневматических устройств;

• проектировать типовые гидравлические устройства;

• осуществлять сборку и разборку типовых конструкций гидравлических и пневматических устройств;

• снимать характеристики гидравлических и пневматических устройств.

Наблюдение:

• выполнения практических заданий.

оценка:

• результатов практических заданий.

Знания:

• основные понятия: информация и информационные классификацию гидравлических и пневмоавтоматических устройств;

• конструкцию, назначение, принцип действия гидравлических машин, двигателей, направляющей и управляющей аппаратуры, кондиционеров рабочего тела, реле давления и времени.

Наблюдение:

• за составлением конспектами в ходе аудиторных занятий;

оценка:

• устных ответов по темам уроков;

• защиты рефератов и презентаций.

Тестирование:

мониторинг результатов прохождения тестов за различные периоды изучения дисциплины.