Рабочая программа

РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА

УТВЕРЖДАЮ

К УТВЕРЖДЕНИЮ

Зам. по УМР Ю.А. Савищенко

На заседании ЦМК

_______________________

подпись

Протокол №_____ от 20 г.

« »_______________20 г.

Председатель комиссии _

Ф.И.О.

_______________

подпись

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

1. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

17

1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

20

1. ЛИСТ УТВЕРЖДЕНИЙ, ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

26

Иметь практический опыт:

по определению производственных задач коллективу исполнителей; анализа результатов работы коллектива исполнителей;

прогнозирования результатов принимаемых решений;

уметь.

обеспечивать подготовку работ производственного подразделения в соответствии с технологическим регламентом;

выбирать оптимальные решения в условиях нестандартных ситуаций; принимать решения при возникновении аварийных ситуаций на производственном участке;

знать:

порядок подготовки к работе эксплуатационного персонала;

функциональные обязанности должностных лиц энергослужбы предприятия;

порядок выполнения работ производственного подразделения;

виды инструктажей обеспечивающих безопасность;

Код

Наименование результата обучения

ПК 5.1

Участвовать в планировании работы производственного подразделения

ПК 5.2

Организовать работу коллектива исполнителей

ПК 5.3

Анализировать результаты деятельности коллектива исполнителей

ПК 5.4

Контролировать выполнение требований техники безопасности

ОК01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК0 3

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК0 4

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК0 5

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;

ОК0 7

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

ОК 11

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Коды

профессиональных

компетенций

Наименования разделов

профессионального модуля

Всего

часов

Объем времени, отведенный на освоение

междисциплинарного курса

Практика

Обязательная аудиторная

учебная нагрузка

обучающегося

Самостоятельная работа

обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю

специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

ПК5. 1 – ПК5. 4

122

66

56

-

ПК5. 1 – ПК5. 4

Учебная практика

-

-

ПК 5.1 – ПК5. 4

Производственная практика

(по профилю специальности),

72

72

Всего:

194

122

56

-

-

72

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся,

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ.05 Организация и управление работами коллектива исполнителей МДК.05.01Основы управления персоналом производственного подразделения

66/56

Тема 1. Сущность и задачи управления отраслью в современных условиях

Содержание учебного материала

8

1,2

1.Сущность, цели и задачи управления .

2.Основные принципы управления

3. Позиция управления внутри организации .

4.Основные направления управления в организации

2

2

2

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия

не предусмотрено

Тема 2. Основные функции управления. Планирование и организация управления

Содержание учебного материала

6

1,2

1. Основные функции управления: планирование, мотивация, организация, контроль и координация

2. Планирование в системе управления организацией. 3.Основные принципы и виды планирования

2

2

2

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практическое занятие № 1:

1.Мотивация сотрудников организации

4

Тема 3. Основные методы управления персоналом

Содержание учебного материала

4

1,2

1Методы и группы управления: понятие направленность, 2.Организационно-административные, экономические, социально-психологические.

2

2

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия

не предусмотрено

Тема 4. Коммуникации в управлении

Содержание учебного материала

4

1,2

1. Понятие коммуникации в управлении, еѐ роль в работе руководителя

2. Коммуникационный процесс и преграды в организации коммуникации

2

2

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практическое занятие № 2

1. Работа с мини-кейсами

4

Тема 5. Деловое общение

Содержание учебного материала

8

1,2

1.Понятие «деловое общение».

2.Правила ведения бесед и совещаний

3.Техника телефонных переговоров.

4.Правила общения по телефону.

2

2

2

2

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практическое занятие № 3:

1.Проведение делового совещания

4

Тема 6 . Управленческое решение, его значение для

организации

Содержание учебного материала

6

1,2

1. Управленческое решение: понятие, порядок разработки и реализации.

2.Методы виды

3.Уровни управленческих решений

2

2

2

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практическое занятие № 4:

Разработка и принятие управленческого решения

6

Тема 7.Трудовой потенциал: формирование и рациональное использование

Содержание учебного материала

4

1,2

1.Понятие трудового потенциала организации.

2.Показатели, характеризующие трудовой потенциал организации.

2

2

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практическое занятие № 5:

Характеристика трудового потенциала коллектива предприятия

Практическое занятие № 6

Расчет потребности в кадрах, анализ состояния и использования кадров.

Практическое занятие № 7

Процесс набора и отбора персонала

Практическое занятие № 8

Адаптация персонала

Практическое занятие № 9

Кадровая политика

6

4

6

4

6

Тема 8. Планирование трудовой карьеры. Управление карьерой

Содержание учебного материала

8

1,2

1.Планирование трудовой карьеры.

2.Цели трудовой карьеры.

3.Классификация видов карьеры.

4. Управление карьерой исполнителей работ и информационного обеспечения

2

2

2

2

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практическое занятие № 10

Работа с мини-кейсами

4

Тема 9. Оценка персонала.

Содержание учебного материала

6

1,2

1. Деловая оценка работника.

2. Цели и особенности в отрасли.

3.Методы оценки: ранжирование, балльная оценка.

2

2

2

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практическое занятие №11 Работа с мини-кейсами

4

Тема 10. Конфликты, стрессы: причины, типы. Управление конфликтами

Содержание учебного материала

8

1,2

1.Понятие конфликта, причины, типы.

2. Функциональные и дисфункциональные конфликты в организации.

3. Управление конфликтами: понятие, способы управления и стили.

4.Понятие и характеристика стрессов

2

2

2

2

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практическое занятие № 12

1.Работа с мини-кейсами

4

Дифференцированный зачет

4

Производственная практика

72

Виды работ

6

1

Ознакомиться с инструктажем по технике безопасности и охраной труда.

6

2

Ознакомиться с организационно-правовой формой предприятия.

6

3

Ознакомиться с историей создания и уставом.

6

4

Изучить устав предприятия.

6

5

Ознакомиться с учредительными документами

6

6

Провести анализ внутренней и внешней среды предприятия

6

7

Изучить систему управления на предприятии.

6

8

Ознакомиться с организационной структурой предприятия ,с системой мотивации и контроля персонала.

6

9

Изучить применяемые на предприятии административные ,экономические и социально-психологические методы управления.

6

10

Изучить программы для контроля ,учета ,анализа и статистического оформления своей деятельности

6

11

Изучить программы для контроля ,учета ,анализа и статистического оформления своей деятельности

6

12

Ознакомиться с работой на автоматизированных рабочих местах с использованием компьютерной техники.

6

Сайты журналов

1. «Вопросы экономики».

Режим доступа: http://www.vopreco.ru/

2. «Всероссийский экономический журнал».

Режим доступа: http://econom.nsc.ru/eco/

3Режим доступа: http://www.pochta rus.ru/

4 «Менеджмент в России и за рубежом»

Режим доступа: http://www.dis.ru/

Образовательные сайты

1. «Бизнес Он-лайн. Электронный журнал».

Режим доступа: http://www.bizon.ru/

2. «Консалтинг для малого бизнеса».

Режим доступа: http://www.bistrast.ru

3.«Менеджмент организации»:

Режим доступа: http://www.management.ru

Порталы

1. «Экономический портал».

Режим доступа: http://institutiones.com/download/books.html

2.«Федеральный образовательный портал российской федерации».

Режим доступа: http://www.openet.ru/

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 5.1Участвовать в планировании работы производственного подразделения

-правильно ставит задачи, определяет методы и организация анализа производственно-хозяйственной деятельности на энергопредприятиях;

-квалифицированно проводит анализ выполнения производственной программы энергопредприятия;

- квалифицированно проводит анализ использования трудовых ресурсов и работ его времени.

Тестирование.

Индивидуальный опрос

ПК5.2

Организовать работу коллектива исполнителей

-проводит инструктажи по технике безопасности и пожарной безопасности;

-использует нормативные и директивные материалы по технике безопасности и пожарной безопасности;

-анализирует результаты противоаварийной тренировки на энергопредприятии;

-осуществляет допуск персонала к работам в соответствии с инструкциями и директивными материалами данного энергопредприятия.

Оценка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.

Индивидуальный опрос.

ПК5.3

Анализировать результаты деятельности коллектива исполнителей

-проводит анализ состояния существующей организации труда и производства;

-проводит анализ затрат рабочего времени на энергопредприятии;

-проводит контроль состояния рабочих мест и оборудования на участке в соответствии с требованиями охраны труда;

-проводит фотографии рабочего времени методом непосредственных замеров и методом моментных наблюдений.

Индивидуальный опрос

Тестирование.

Оценка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.

ПК5.4

Контролировать выполнение требований пожарной безопасности.

-проводит контроль по выполнению требований пожарной безопасности.

Индивидуальный опрос. Дифференцированный зачёт по междисциплинарному курсу.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК01

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

демонстрация понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии;

- демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии

интерпретация результатов наблюдений за обучающимися (участие в творческих конкурсах, фестивалях, олимпиадах, участие в конференциях и форумах и т

ОК 02 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

- демонстрация понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии;

- демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии

интерпретация результатов наблюдений за обучающимися (участие в творческих конкурсах, фестивалях, олимпиадах, участие в конференциях и форумах и т.д.)

ОК 03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

- умение формулировать цель и задачи предстоящей деятельности;

- умение представить конечный результат деятельности в полном объеме;

- умение планировать предстоящую деятельность;

- умение выбирать типовые методы и способы выполнения плана;

- умение проводить рефлексию (оценивать и анализировать процесс и результат)

интерпретация результатов наблюдений за обучающимися

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

- умение определять проблему в профессионально ориентированных ситуациях;

- умение предлагать способы и варианты решения проблемы, оценивать ожидаемый результат;

- умение планировать поведение в профессионально ориентированных проблемных ситуациях, вносить коррективы.

интерпретация результатов наблюдений за обучающимися

ОК 05 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

- умение самостоятельно работать с информацией: понимать замысел текста;

- умение пользоваться словарями, справочной литературой;

- умение отделять главную информацию от второстепенной;

- умение писать аннотацию и т.д.

интерпретация результатов наблюдений за обучающимися

ОК0 6 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

интерпретация результатов наблюдений за обучающимися;

- участие в семинарах, диспутах с использованием информационно-коммуникационные технологии

ОК07 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

- умение грамотно ставить и задавать вопросы;

- способность координировать свои действия с другими участниками общения;

- способность контролировать свое поведение, свои эмоции, настроение;

- умение воздействовать на партнера общения и др.

интерпретация результатов наблюдений за обучающимися

ОК08 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

- умение осознанно ставить цели овладения различными видами работ и определять соответствующий конечный продукт;

- умение реализовывать поставленные цели в деятельности;

- умение представить конечный результат деятельности в полном объеме;

-интерпретация результатов наблюдений за обучающимися

ОК09 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

- демонстрация стремления к самопознанию, самооценке, саморегуляции и саморазвитию;

- умение определять свои потребности в изучении дисциплины и выбирать

соответствующие способы его изучения;

- владение методикой самостоятельной работы над совершенствованием умений;

- умение осуществлять самооценку, самоконтроль через наблюдение за собственной деятельностью

- умение осознанно ставить цели овладения различными аспектами профессиональной деятельности, определять соответствующий конечный продукт;

- умение реализовывать поставленные цели в деятельности;

- понимание роли повышения квалификации для саморазвития и самореализации в профессиональной и личностной сфере;

-интерпретация результатов наблюдений за обучающимися;

- участие в

семинарах, диспутах

ОК 10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности;

- понимание роли модернизации технологий профессиональной деятельности

- умение представить конечный результат деятельности в полном объеме;

- умение ориентироваться в информационном поле профессиональных технологий.

- интерпретация результатов наблюдений за обучающимися

- участие в семинарах по производственной тематике.

ОК 11 Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

умение представить конечный результат деятельности в полном объеме;

- умение ориентироваться в информационном поле профессиональных технологий.

интерпретация результатов наблюдений за обучающимися;

- участие в

семинарах, диспутах

№

Наименование работ

Всего баллов 100

Текущая аттестация от 0 до 40 баллов

Семестровая аттестация от 41 до 100 баллов

Оценка уровня освоения дисциплины

Оценка компетенций обучающихся

Оценка уровня освоения дисциплины

Оценка компетенций обучающихся

Работа на лекционном занятии

4

7

4

7

Выполнение внеаудиторной самостоятельной работы

6

8

6

8

Дисциплина на занятии

2

2

Работа на практических занятиях

6

7

6

7

Посещаемость занятий

2

2

Иные формы контроля

10

10

Всего:

40

60

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

91 - 100

5

отлично

77 - 90

4

хорошо

61 - 76

3

удовлетворительно

менее 61

2

неудовлетворительно

Дата утверждения программы

Основания для утверждения программы

20 год

Протокол ЦМК № от « » 20 г.

Председатель ЦМК

Согласовано:

« » 20 г.

М.П.

20 год

Протокол ЦМК № от « » 20 г

Председатель ЦМК

Согласовано:

« » 20 г.

М.П.

20 год

Протокол ЦМК № от « » 20 г

Председатель ЦМК

Согласовано:

« » 20 г.

М.П.

20 год

Протокол ЦМК № от « » 20 г

Председатель ЦМК

Согласовано:

« » 20 г.

М.П.

20 год

Протокол ЦМК № от « » 20 г

Председатель ЦМК

Согласовано:

« » 20 г.

М.П.

№ изменения, дата внесения изменения; № страницы с изменением;

БЫЛО

СТАЛО

Основание:

Подпись лица внесшего изменения