Министерство образования и науки Республики Дагестан
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение РД
«Колледж машиностроения и сервиса имени С. Орджоникидзе»
Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД.10 Информационная безопасность
Код и наименование специальности: 09.02.03 Программирование в компьютерных системах,
входящей в состав УГС 09.00.00 Информатика и вычислительная техника
Квалификация выпускника: Техник-программист
2018 г.
| ОДОБРЕНО цикловой комиссией Программирования
Протокол № ____ от «____» ______ 2018 г. Председатель ЦК ______________ М.М. Гасанова
|
| Утверждаю зам. директора по учебно-методической работе
_____________ Гаджиева Д.С.
«____» _____________2018г. |
Рабочая программа учебной дисциплины «ОПД.10 Информационная безопасность» разработана на основе:
Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах (базовой подготовки), входящей в состав укрупненной группы специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника утвержденного приказом Минобрнауки России от 28.07.2014г. № 804 (зарегистрировано в Минюсте России 21.08.2014г. N 33733);
с учетом:
в соответствии с рабочим учебным планом колледжа на 2018/2019 учебный год.
Разработчик:
- Расулов М.М.., преподаватель ГБПОУ РД «Колледж машиностроения и сервиса имени С. Орджоникидзе»
© Расулов Магомедгасан Магомедович 2018
© ГБПОУ РД «Колледж машиностроения и сервиса имени С. Орджоникидзе» 2018
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины Информационная безопасность является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах базовой подготовки, входящей в состав укрупненной группы специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина входит в вариативную часть профессионального учебного цикла ППССЗ.
Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- применять технические, программные, организационные, правовые и криптографические методы и средства защиты информации;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
источники возникновения информационных угроз;
модели и принципы защиты информации от несанкционированного доступа;
методы защиты информации в информационных базах данных;
методы антивирусной защиты информации;
концепцию правового обеспечения информационной безопасности.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 114 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 76 часов;
объем времени обязательной части ППССЗ ___ час.
объем времени вариативной части ППССЗ 76 час.
самостоятельной работы обучающегося - 38 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| Вид учебной работы | Объём |
| Максимальная нагрузка (всего) | 114 |
| Обязательная аудиторная нагрузка (всего) | 76 |
| в том числе: |
|
| лабораторные работы | - |
| практические работы | 10 |
| контрольные работы | - |
| курсовая работа(проект) не предусмотрено | - |
| Самостоятельная работа обучающегося(всего) | 38 |
| в том числе: |
|
| Самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) не предусмотрено | - |
| Реферат, проект, домашная работа и т.д. | 38 |
| Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Информационная безопасность
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся. | Объём часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1. Борьба с угрозами несанкционированного доступа к информации |
| 57 |
|
| Тема 1.1. Актуальность проблемы обеспечения безопасности информации
| Содержание учебного материала | 8 |
| 1. | История возникновения проблемы защиты информации. | 2 |
| 2. | Причины утечки и искажения информации. |
| 3. | Требования, предъявляемые к уровню обеспечения информационной безопасности. |
| 4. | Надёжность и уязвимость информации в информационных системах |
| Лабораторные работы | - |
|
| Практические занятия | - |
| Контрольные работы | - |
| Самостоятельная работа обучающихся | 4 |
|
| 1. Систематическая проработка конспекта занятия и учебной литературы. |
| Тема 1.2. Виды мер обеспечения информационной безопасности (ИБ) | Содержание учебного материала | 14 |
| 1. | Технические меры обеспечения ИБ. | 2 |
| 2. | Программно-математические меры обеспечения ИБ. |
| 3. | Разграничение доступа к защищаемой информации. |
| 4. | Административные меры обеспечения ИБ. |
| 5. | Законодательные и морально-этические меры обеспечения ИБ. |
| 6. | Криптографические методы обеспечения ИБ . |
| 7. | Контроль доступа к аппаратуре |
| Лабораторные работы | - |
|
| Практические занятия 1. Защита информации от копирования. |
2 |
|
|
|
|
|
|
| Контрольные работы | - |
|
|
| Самостоятельная работа обучающихся | 8 |
|
|
| 1. Систематическая проработка конспекта занятия и учебной литературы. 2. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций,
оформление отчета, подготовка к защите. |
|
|
| Тема 1.3 Основные принципы построения систем защиты информации | Содержание учебного материала | 10 |
|
| 1. | Использование простого и динамически изменяющегося пароля. |
|
|
| 2. | Особенности защиты информации в персональных компьютерах(ПК). |
|
|
|
| 3. | Идентификация и аутентификация пользователей в информационных системах. |
| 2 |
|
| 4. | Защита ПК от несанкционированного доступа |
|
|
| 5. | Регистрация всех обращений к защищаемой информации. |
|
|
| Лабораторные работы | - |
|
| Практические занятия 2. Защита программ в оперативной памяти. 3. Приёмы работы с защищенными программами. | 4 |
|
| Контрольные работы | - |
|
| Самостоятельная работа обучающихся | 7 |
|
| 1. Систематическая проработка конспекта занятия и учебной литературы. 2. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций,
оформление отчета, подготовка к защите. |
|
|
|
|
|
| Раздел 2. Борьба с вирусным заражением информации |
| 51 |
|
| Тема 2.1 Проблемы | Содержание учебного материала | 26 |
|
| вирусного заражения. | 1. | Компьютерный вирус. Понятия и пути распространения вирусов. |
|
|
| Разновидности и струк- | 2. | Основные способы заражения программ. |
|
|
| тура современных | 3. | Основные классы вирусов. |
| 2 |
| вирусов. | 4. | Программные и аппаратные закладки. |
|
|
| 5. | Классификация закладок и их общие характеристики. |
|
|
| 6. | Саморазмножающиеся и другие разновидности закладок. |
|
|
| 7. | Троянский конь. Структура и способы распространения. |
| 8 | Временная и логическая бомба. Структура и способы распространения. |
| 9. | Винлокер. Структура и способы распространения. |
| 10. | Червь. Структура и способы распространения. |
| 11. | Признаки проявления вредоносных программ. |
| 12. | Методы и средства защиты от вредоносных программ. |
| 13. | Перехват и обработка файловых операций. |
| Лабораторные работы | - |
|
| Практические занятия | - |
|
|
| Контрольная работа | - |
|
|
| Самостоятельная работа обучающихся | 13 |
|
|
| 1. Систематическая проработка конспекта занятий и учебной литературы. 2. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций,
оформление отчета, подготовка к защите. |
|
|
| Тема 2.2 Классификация | Содержание учебного материала | 4 |
|
| антивирусных программ | 1. | Программы-детекторы, программы-ревизоры и фильтры.. |
| 2 |
|
| 2. | Программы-полифаги(доктора). Профилактика заражения вирусом. |
|
|
| Лабораторные работы | - |
|
|
| Практические занятия 10. Пакеты антивирусных программ. Поиск вирусов в выбранных объектах. | 4 |
|
|
| Контрольные работы | - |
|
|
| Самостоятельная работа обучающихся | 4 |
|
|
| 1. Проработка конспекта занятия и учебной литературы. 2. Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций,
оформление отчета, подготовка к защите. |
|
|
| Раздел 3. Организационно-правовое обеспечение информационной безопасности
|
| 6 |
|
| Тема 3.1 Задачи и | Содержание учебного материала | 4 |
|
| алгоритмы | 1. | Российские и зарубежные стандарты в области информационной безопасности. |
| 2 |
|
| 2. | Концепция правового обеспечения информационной безопасности в РФ. |
| Лабораторные работы | - |
|
| Практические занятия | - |
| Контрольная работа | - |
| Самостоятельная работа обучающихся | 2 |
| 1. Проработка конспекта занятия и учебной литературы. |
|
| Всего: | 114 |
|
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
- ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
- репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Вычислительная техника» и компьютерного класса. Оборудование учебного кабинета:
комплект учебно-наглядных пособий «Информационная безопасность»;
электронные методические пособия; Технические средства обучения:
компьютер с лицензионным программным обеспечением,
мультимедийный проектор,
интерактивная доска.
Оборудование компьютерного класса и рабочих мест компьютерного класса:
- ПК с лицензионным программным обеспечением.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Мельников В.П., Клеймёнов С.А., Петраков A.M. «Информационная безопасность», Учебное пособие для студентов СПО, Москва, Академи, 7-е издание, 2013г. Дополнительные источники:
Партыка Т.Л., «Информационная безопасность», Москва, Форум ИНФРА-М, 2002г.;
Мельников В.В., «Безопасность информации в автоматизированных системах», Москва, Финансы и статистика, 2003 г.
Байбурин В.Б., Бровина М.Б., «Введение в защиту информации», Москва, Форум ИНФРА-М, 2004г.
Интернет ресурсы:
http://www.edu.ru - Российское образование - Федеральный портал;
http://www.wikipedia.ord - информационный портал википедиа;
http://www.topreferat.znate.ru - все для студента;
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| Умения: применять технические, программные, организационные, правовые и криптографические методы и средства защиты информации | выполнение заданий на практических занятиях; защита отчетов по практическим занятиям; выполнение домашней работы. |
| Знания: - источников возникновения информационных угроз; - моделей и принципов защиты информации от несанкционированного доступа; - методов защиты информации в информационных базах данных; - методов антивирусной защиты информации; - концепции правового обеспечения информационной безопасности. | устные ответы; тестирование; защита отчетов по практическим занятиям. |
919
70 342 
