Рабочая программа дисциплины "Технология штукатурных работ"

^{ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ}

^{КЛИНЦОВСКИЙ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГОАВТОНОМНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО}

^{ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ}

^{«БРЯНСКИЙ ТЕХНИКУМ ЭНЕРГОМАШИНОСТРОЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ}

^{ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА М.А. АФАНАСЬЕВА»}

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕХНОЛОГИЯ ШТУКАТУРНЫХ РАБОТ

Программа рассмотрена на заседании

МО преподавателей и мастеров п/о

по программам профессионального обучения

на базе образования, полученного

после окончания (коррекционных)

образовательных организаций.

От «_______»___________________2021 г.

Руководитель МО_______________Е.В. Попова

Клинцы 2021

Рабочая программа дисциплины разработана на основе «Комплекта учебной документации для профессиональной подготовки рабочих по профессии «Штукатур» из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья. Допущено Министерством образования РФ в качестве примерной учебно - программной документации для профессиональной подготовки рабочих. Протокол № 6 от 25.05.2004 г.»

Профессия 19727 Штукатур

Организация – разработчик:

Организация-разработчик:

Клинцовский филиал государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя Советского Союза М.А. Афанасьева»

Разработчики:

Желдак Т.В. – зам. директора по работе с филиалом

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность

Первакова И. М.– старший мастер КФ ГАПОУ «БТЭиР» имени Героя Советского Союза М.А. Афанасьева

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность

Сарычева С.В. – методист Клинцовского филиала ГАПОУ Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя Советского Союза М.А. Афанасьева

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность

Манукян К.Г. – мастер производственного обучения Клинцовского филиала ГАПОУ Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя Советского Союза М.А. Афанасьева

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность

Согласовано

Генеральный директор ООО «Наш дом»

____________________________ В.Н. Атрохин

«_________» ____________________ 20__ г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы…………………………………..………4-6

1. Структура и содержание рабочей программы……………………….7-18

1. Условия реализации программы …………………………………….19-20

1. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины……………….21

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Технология штукатурных работ» является частью профессиональной образовательной программы для лиц с ограниченными возможностями здоровья по профессии профессиональной подготовки

19727 Штукатур.

1. Место дисциплины в структуре профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в специальный курс профессиональной подготовки.

1. Цели и задачи обучения:

Цели:

1. Раскрыть перспективу и совершенствований технологии штукатурных работ, оснащая ее новыми материалами, высокопроизводительным оборудованием и инструментом.

2.В процессе обучения прививать учащимся точность, и пунктуальность, чувство ответственности за качество работы.

3.Сформировать постоянную потребность в глубоком изучении выбранной специальности.

4. В комплексе с воспитательными задачами решать задачи развития интеллектуального уровня, творческой активности и самостоятельности, умения работать с литературой, анализировать и выделять главное.

5 .Раскрыть сущность взаимоотношений между рабочим и работодателем, требования к рабочему и его труду в условиях современных экономических требований

Задачи:

- Содействовать становлению активной жизненной позиции учащихся

- Обучаться знаниям умениям в области данного предмета

- Осуществлять развитие личностных качеств, необходимых для
освоения профессии «ШТУКАТУР».

1. логическое мышление;

способность анализировать;

1. аккуратность;

2. прививать навыки и интерес к изучению нормативно-технической документации и технической литературе.

Развивать у учащихся интеллектуальные общетрудовые способности, целенаправленность, умение анализировать, сравнительное
умение, контроль и самоконтроль.

Создать условия психологической готовности к труду и индивидуального творчества.

Развивать у учащихся способности заботиться о здоровье, выполнять правила техники безопасности при работе и производстве, заниматься спортом, уметь вести себя в экстремальных условиях.

Развивать умение общаться с однокурсниками, взрослыми, руководителями
умение самостоятельно решать и выполнять порученные задачи, работу; во всех ситуациях вести себя соответственно общепринятым правилам, нормам и этикету.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

выполнять простейшие работы при оштукатуривании поверхностей и ремонте штукатурки;

прибивать драночные щиты и штучную дрань;

прибивать изоляционные материалы и металлическую сетку;

приготавливать вручную простые и сухие смеси;

набивать гвозди и оплетать их проволокой;

процеживать и перемешивать растворы;

транспортировать материалы в пределах рабочей зоны;

выполнять правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

способы и приемы выполнения простейших шту­катурных работ;

наименование и назначение ручного инструмента и приспособлений;

способы приготовления простых штукатурных растворов;

приемы подготовки поверхностей под мокрую штукатурку;

способы ремонта оштукатуренных поверхностей;

правила безопасности труда, производственной санитарии и
пожарной безопасности.

1. Количество часов на освоение программы дисциплины:

Обязательная аудиторная учебная нагрузка:

1 курс - 46 часов

2курс- 133 часа

1. Уровни усвоения информации обучающимися

I уровень - узнавание изучаемых объектов, свойств, процессов в данном предметной области и выполнение деятельности под руководством с опорой на инструктивные указания

П уровень - воспроизведение по памяти изученного материала или

самостоятельное выполнение по алгоритму типового действия;

Ш уровень - продуктивное действие, т.е. создание алгоритма деятельности в

нетиповой ситуации на основе изученных ранее типовых действий;

IV уровень - творческая деятельность.

1. Уровни предъявления информации преподавателем

I уровень - при объяснении использует информационные методы (лекция, рассказ..)

П уровень - при изучении материала используются разноуровневые ситуации,

через методы активного обучения.

Ш уровень - объяснение ведется на основе обобщений. С выделением блока

ошибок их причин и способов устранения

IV уровень - объяснение ведется на высоком научном уровне с практическим

применением педагогических технологий

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1. Тематический план

№ п/п	Наименование тем.	Количество часов.
		Всего.	В том числе работы.
			Контрольные, самостоятельные работы.
1.	Введение.	1
2.	Гигиена труда, производственная санитария.	2
3.	Охрана труда, электробезопасность и пожарная безопасность на предприятии.	3	1
I 4.	Общие сведения о зданиях и сооружениях.	2
5.	Общие сведения о штукатурных работах.	5
6.	Инструменты и оборудование для штукатурных работ.	7	1
7.	Подготовка поверхностей к оштукатуриванию	8	2
8.	Технология штукатурных работ.	57	2
9.	Последовательность ведения штукатурных работ.	31
10.	Облицовка поверхностей листами сухой штукатурки.	18
11.	Контроль качества штукатурки.	21	1
12.	Ремонт штукатурки.	26	1
	ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА.	3
	ИТОГО за I курс	46
	ИТОГО за II курс	133
		179

2.2 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕХНОЛОГИЯ ШТУКАТУРНЫХ РАБОТ».

1 курс II полугодие

Наименование тем учебной дисциплины.	Содержание учебного материала.						Объем часов		Уровень освоения
1	2						3		4
Тема 1.Введение.	Содержание:						1
	1				Значение строительных материалов для отрасли строительства. Требование строительных норм и правил.	1		2
Тема 2.Гигиена труда и производственная санитария.	Содержание:						2
	1				Задачи гигиены труда и производственной санитарии. Санитарные требования к рабочим помещениям.	1		2
	2				Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим. Порядок сообщения о происшедшем несчастном случае.	1		2
Тема 3.Охрана труда, электробезопасность и пожарная безопасность на предприятии.	Содержание:						3
	1				Требования безопасности труда. Основные причины травматизма на производстве.	1		2
	2				Особенности штукатурных работ в зимних условиях.	1		2
	3				Электробезопасность. Пожарная безопасность.	1		2
	Самостоятельная работа:Введение. Гигиена труда и производственная санитария. Охрана труда, электробезопасность и пожарная безопасность на предприятии.						1		3
Тема 4.Общие сведения о зданиях и сооружениях.	Содержание:						2
	1	Классификация зданий и сооружений. Основные части зданий и их характеристика.					1		2
	2	Виды отделочных работ. Последовательность ведения отделочных работ.					1		2
Тема 5. Общие сведения о штукатурных работах.	Содержание:						5
	1			Понятие о штукатурки, её назначение, область применения. Классификация штукатурок по качеству и назначению.		1		2
	2			Штукатурные слои.		1		2
	3			Сухая штукатурка.		1		2
	4			Требования, предъявляемые к качеству штукатурных работ.		1		2
	5			Организация рабочего места и безопасное ведение штукатурных работ.		1		2
Тема 6.Инструменты и оборудование для штукатурных работ.	Содержание:						7
	1		Ручной инструмент.				1		2
	2		Инвентарь.				1		2
	3		Приспособления.				1		2
	4		Ручные сита.				1		2
	5		Механические сита.				1		2
	6		Инструменты для контроля качества выполненной штукатурки.				1		2
	7		Безопасность труда при использовании ручного инструмента.				1		2
Тема 7.Подготовка поверхностей к оштукатуриванию.	Содержание:						8
	1			Общие требования к подготовке поверхностей.		1		2
	2			Кирпичные поверхности.		1		2
	3			Шлакобетонные поверхности.		1		2
	4			Перегородки из гипсовых и гипсобетонных плит.		1		2
	5			Деревянные поверхности. Набивка металлической сетки.		1 1		2 2
	6			Заделка стыков разнородных поверхностей.		1		2
	7			Устройство сетчатоармированных конструкций.		1		2
	8			Техника безопасности.		1		2
	Самостоятельная работа:Подготовка поверхностей к оштукатуриванию						1		3
Тема 8. Технология штукатурных работ.	Содержание:						18
	1			Требования СН и П к штукатурным работам.		1		2
	2			Виды штукатурной отделки.		1		2
	3			Набрасывание раствора лопаткой с сокола.		1		2
	4			Набрасывания раствора лопаткой из ящика.		1		2
	5			Набрасывание раствора с сокола.		1		2
	6			Набрасывание раствора ковшом.		1		2
	7			Намазывание раствора соколом.		1		2
	8			Намазывание раствора лопаткой.		1		2
	9			Намазывание раствора полутёрками.		1		2
	10			Разравнивание раствора соколом, полутёрками, правилом.		1		2
	11			Приготовление раствора и нанесение накрывки.		1		2
	12			Затирка штукатурки тёрками.		1		2
	13			Заглаживание штукатурки гладилки.		1		2
	14			Технология отделки лузгов.		1		2
	15			Технология отделки усенков.		1		2
	16			Фаски, их виды и способы натирки.		1		2
	17			Требования, предъявляемые к качеству штукатурки.		1		2
	18			ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА II ПОЛУГОДИЕ.		1		3

2 курс

Наименование тем учебной дисциплины.	Содержание учебного материала.					Объем часов		Уровень освоения
1	2					3		4
Тема 8.Технология штукатурных работ.	Содержание:					38
	1			Механизированное приготовление растворов.	3		2
	2			Транспортирование и нанесение растворов.	3		2
	3			Оштукатуривание поверхностей с помощью штукатуросмесительных агрегатов.	4		2
	4			Оштукатуривание поверхностей с помощью штукатуросмесительных установок.	4		2
	5			Механизированное нанесение раствора.	4		2
	6			Разравнивание раствора.	4		2
	7			Механизированная затирка штукатурки.	3		2
	8			Торкретирование поверхностей.	3		3
	9			Техника безопасности.	2		2
	10			Организация внутренних штукатурных работ при выполнении механизированным способом.	4		2
	11			Точность выполнения штукатурки.	3		2
	12			КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА.	1		3
Тема 9.Последовательность ведения штукатурных работ.	Содержание:					31
	1			Последовательность оштукатуривания зданий.	3		2
	2			Выполнение простой штукатурки.	3		2
	3			Выполнение улучшенной штукатурки.	3		2
	4			Выполнение высококачественной штукатурки.	3		2
	5			Провешивание стен.	3		2
	6			Провешивание потолков	3		2
	7			Назначение и устройство марок.	3		2
	8			Назначение маяков.	2		2
	9			Устройство маяков.	4		2
	10			Установка инвентарных маяков.	3		2
	САМОСТАЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Последовательность ведения штукатурных работ.
Тема 10.Облицовка поверхностей листами сухой штукатурки.	Содержание:					18
	1			Материалы для облицовки поверхностей.	2		2
	2			Требования к помещениям и поверхностям, отделываемых гипсокартонными листами.	2		2
	3			Заготовка листов.	2		2
	4			Подготовка поверхностей.	2		2
	5			Технология облицовки стен.	3		2
	6			Способы отделки швов между листами сухой штукатурки.	2		2
	7			Организация работ.	3		2
	8			Техника безопасности при облицовке поверхностей листами сухой штукатурки.	2		2
Тема 11.Контроль качества штукатурки.	Содержание:					21
	1	Требования к качеству различных видов штукатурки.				3		2
	2	Точность выполнения штукатурки.				3		2
	3	Оценка качества работы.				2		2
	4	Дефекты штукатурки.				3		2
	5	Требования к поверхностям перед отделкой листами сухой штукатурки.				3		2
	6	Требования к поверхностям, отделанным листами сухой штукатурки.				3		2
	7	Оценка качества.				2		2
	8	ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА I ПОЛУГОДИЕ.				1		3
	9	ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ.				1		3
Тема 12 . Ремонт штукатурки.	Содержание:					25
	1		Инструмент, инвентарь, подмости.		3		2
	2		Отбивка штукатурки, счистка набела с обоев.		4		2
	3		Оштукатуривание отбитых мест.		4		2
	4		Перетирка штукатурки.		3		2
	5		Перетирка и ремонт тяг.		3		2
	6		Ремонт фасадов.		4		2
	7		Ремонт поверхностей отделанных листами сухой штукатурки.		2		2
	8		ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА II ПОЛУГОДИЕ.		1		3
	9		ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ.		1		3

2.3.СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Тема 1. Введение.

Значение строительных материалов для отрасли строительства, рост производства. Ведущие фирмы стран мира по производству строительных материалов. Требова­ния строительных норм и правил. ГОСТ на материалы. По­нятие о стандартах.

Должен знать:

- Требования строительных норм и правил.

- ГОСТ на материалы.

- Понятие о стандартах.

Должен уметь:

- Определять свойства строительных материалов

- Классифицировать строительные материалы по их происхождению,

технологическому признаку и назначению.

- Определять пригодность строительных материалов.

Тема 2. Гигиена труда, производственнаясанитария и профилактика травматизма.

Задачи гигиены труда и производственной санитарии и их связь с технологией производства. Понятие об утом­ляемости. Значение рационального режима труда и отдыха. Значение правильной рабочей позы. Режим рабочего дня, гигиенические требования к рабочей одежде, уход за ней и правила ее хранения.

Санитарные требования к рабочим помещениям. Значение правильного освещения помещения и рабочих мест; требования к освещению. Необходимость вентиляции производственных помещений. Виды вентиляции.

Основные вредные производственные факторы и ме­ры борьбы с ними. Работа в холодное время года на откры­том воздухе. Работа в помещениях с повышенной темпера­турой, в запыленной и загазованной воздушной среде.

Воздействие вибрации и шума на организм человекаэ

Оказание первой доврачебной помощи пострадав­шим при механических травмах, электротравмах, отравле­ниях, обмораживании, обмороках, тепловых ударах, трав­мировании глаз. Правила и приемы транспортировки по­страдавших.

Порядок сообщения о происшедшем несчастном случае.

Должен знать:

- Задачи гигиены труда и производственной санитарии;

- Санитарные требования к рабочим помещениям;

- Режим рабочего времени;

- Вредные производственные факторы;

- Виды производственных травм.

Должен уметь:

- Рационально использовать режим труда и отдыха;

- Правильно ухаживать за рабочей одеждой и рабочим местом;

- Принимать правильное положения корпуса, во время работ;

- Оказывать первую доврачебную помощь.

Тема 3. Охрана труда, электробезопасность и пожарная безопасность на предприятии.

Требования безопасности труда. Основы законода­тельства о труде. Правила и нормативные документы по безопасности труда. Органы надзора за охраной труда. Изу­чение инструкций по безопасности труда. Правила поведе­ния на территории и в цехах предприятия.

Основные причины травматизма на производстве. Меры безопасности при работе штукатура.

Особенности штукатурных работ в зимних условиях.

Электробезопасноть. Действие электрического тока на организм человека и виды поражения электрическим то­ком. Защита от прикосновения к токоведущим частям. Пер­вая помощь при поражении электрическим током.

Пожарная безопасность. Основные причины пожаров в цехах и на территории. Противопожарные мероприятия. Пожарные посты, пожарная

охрана, приборы и сигнализа­ция. Противопожарные средства. Правила поведения в ог­неопасных местах и при пожарах.

Должны знать:

- Требования безопасности труда;

- Основы трудового законодательства;

- Основные причины травматизма;

- Действие электрического тока на организм человека;

- Основные причины пожара.

Должен уметь:

- Организовывать рабочее место;

- Оказывать первую помощь, при поражении электрическим током;

- Применять первичные средства пожаротушения.

Тема 4. Общие сведения о зданиях и сооружениях.

Классификация зданий и сооружений по назначению, капитальности, этажности, материалам и конструкциям. Требования, предъявляемые к зданиям и сооружениям. Ос­новные части зданий, их характеристика.

Виды отделочных работ. Требования, предъявляемые к отделке зданий. Последовательность ведения отделочных работ.

Должен знать:

- Классификацию зданий по назначению;

- Основные части зданий;

- Виды отделочных работ;

- Последовательность ведения отделочных работ.

Должен уметь:

- Классифицировать здания по назначению;

- Характеризовать основные части зданий.

Тема 5. Общие сведения о штукатурных работах.

Понятие о штукатурке, ее назначение, область приме­нения.

Классификация штукатурок по качеству и назначе­нию.

Штукатурные слои. Толщина и назначение каждого слоя.

Сухая штукатурка. Область применения.

Преимущества и недостатки облицовки поверхностей листами сухой штукатурки перед оштукатуриванием мок­рым способом.

Требования, предъявляемые к качеству штукатурных работ.

Организация рабочего места и безопасное ведение штукатурных работ.

Должен знать:

- Свойства материалов, используемых при штукатурных работах;

- Классификацию штукатурок по качеству;

- Штукатурные слои, их толщину и назначение;

- Требования, предъявляемые, к качеству штукатурных работ.

Должен уметь:

- Приготавливать растворы для штукатурных слоёв;

- Создавать безопасные условия труда.

Тема 6. Инструменты и оборудование для штукатурных

работ.

Ручной инструмент, инвентарь и приспособления для производства простых штукатурных работ (штукатурная лопатка, совок-лопатка, сокол, деревянные полутерки и тер­ки, гладилка, правило, молотки, топор, лопаты, растворос-месители, ящик штукатурный и другие).

Ручные и механические сита для просеивания мате­риалов.

Инструменты для контроля качества выполненной штукатурки.

Мероприятия по безопасности труда при использова­нии ручного инструмента при производстве штукатурных работ.

Должен знать:

- Наименование, назначение и правила применения ручного инструмента для

штукатурных работ;

- Наименование, назначение и правила применения оборудования для

штукатурных работ;

- Мероприятия по безопасности труда при использовании ручного инструмента, при производстве штукатурных работ.

Должен уметь:

- Применять ручной инструмент для штукатурных работ по назначению;

- Применять оборудование для штукатурных работ по назначению;

- Обрабатывать ручки инструментов;

- Создавать безопасные условия труда.

Тема 7. Подготовка поверхностей к оштукатуриванию.

Общие требования к подготовке поверхностей. Подго­товка кирпичных поверхностей. Подготовка деревянных поверхностей. Подготовка железобетонных и металличе­ских поверхностей.

Заделка стыков разнородных поверхностей. Техника безопасности при подготовке поверхностей

Должен знать:

- Способы подготовки различных поверхностей под штукатурку;

- Технику безопасности при подготовке поверхностей.

Должен уметь:

- Организовывать рабочее место;

- Изготавливать вручную драночные щиты;

- прибивать драночные щиты и штучную дрань;

- Прибивать изоляционный материал и металлическую сетку;

- Набивать гвозди и оплетать их проволокой;

- Выполнять насечку поверхностей вручную;

- Создавать безопасные условия труда.

Тема 8. Технология штукатурных работ

Требования СНиП к штукатурным работам.

Виды штукатурной отделки.

Способы выполнения штукатурных работ (ручной и механизированный).

Способы и приемы нанесения штукатурного раствора на поверхность.

Технология нанесения раствора способом набрасыва­ния и намазывания.

Разравнивание раствора. Накрывка, ее нанесение, раз­равнивание изатирка.

Заглаживание раствора, способы и применение.

Технология отделки лузгов. Технология отделки усенков.

Фаски, их виды, назначение и способы натирки.

Требования, предъявляемые к качеству штукатурки.

Организация рабочего места и безопасное ведение штукатурных работ.

Должен знать:

Виды штукатурной отделки;

- Способы выполнения штукатурных работ;

- Способы и приёмы нанесения штукатурного раствора на поверхность;

- Способы и приёмы разравнивания, затирки и заглаживания раствора;

- Лузговые и усёночные углы;

- Способы натирки фасок.

Должен уметь:

- Приготавливать растворы по заданному составу;

- Наносить раствор, различными способами и инструментами, на поверхность;

- Выполнять разравнивание, затирку и заглаживание;

- Отделывать лузговые и усёночные углы;

- Выполнять натирку фасок;

- Создавать безопасные условия труда.

Тема 9. Последовательность ведения штукатурных работ.

Последовательность оштукатуривания зданий. Техно­логия выполнения простой штукатурки.

Основные сведения о провешивании стен и потолков.

Назначение и устройство марок и маяков. Инвентар­ные маяки, их установка.

Должен знать:

- Основные материалы, применяемые при производстве штукатурных работ;

- Последовательность оштукатуривания зданий;

- Технологию выполнения простой штукатурки;

- Сведения о провешивании поверхностей;

- Технологию и устройства марок и маяков;

Должен уметь:

- Выполнять простую штукатурку;

- Контролировать качество штукатурки;

- Устанавливать марки и маяки;

- Создавать безопасные условия труда.

Тема 10. Облицовка поверхностей листами сухой штукатурки

Заготовка листов сухой штукатурки. Подготовка по­верхностей. Технология облицовки стен. Способы отделки швов между листами сухой штукатурки.

Техника безопасности при облицовке поверхностей листами сухой штукатурки.

Должен знать:

- Материалы, используемые при облицовке поверхностей листами сухой

штукатурки;

- Составы мастик для крепления сухой штукатурки;

- Технологию облицовки поверхностей листами сухой штукатурки;

- Технику безопасности при облицовке поверхностей листами сухой штукатурки.

Должен уметь:

- Облицовывать листами сухой штукатурки на клей;

- Облицовывать листами сухой штукатурки стен каркасным способом;

- Отделывать швы между гипсокартонными листами;

- Контролировать качество штукатурки:

- Создавать безопасные условия труда.

Тема 11. Контроль качества штукатурки

Требования к качеству штукатурки. Оценка качества штукатурки. Точность выполнения штукатурки. Виды де­фектов и их характеристика.

Должен знать:

- Виды, причины появления и способы устранения дефектов штукатурки;

- Требования строительных норм и правил к качеству штукатурки.

Должен уметь:

- Контролировать качество штукатурки;

- Выявлять причины появления дефектов;

- Устранять дефекты.

Тема 12. Ремонт штукатурки

Дефекты штукатурки и причины их образования, спо­собы устранения.

Заделка дефектных мест. Перетирка штукатурки. Безопасность труда при ремонте.

Должен знать:

- Причины образования и способы устранения дефектов;

- Требования строительных норм и правил к качеству штукатурки;

- Безопасность труда при ремонте.

Должен уметь:

- Выполнять ремонт обычных оштукатуренных поверхностей;

- Контролировать качество штукатурки:

- Создавать безопасные условия труда.

1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

3.1.Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основ технологии отделочных строительных работ», «Основ материаловедения».

Оборудование кабинета:

Предметы мебели:

Столы ученические – 15 штук

Учительский стол – 1

Стулья ученические – 30 штук

Доска – 1

Шкаф - 1

Стул учительский (мягкий) - 1

Дополнительные средства:

Набор плакатов «Штукатурные работы» - 1 комплект

Набор плакатов «Малярные работы»--1 комплект

Набор плакатов «Облицовочные работы» - 1 комплект

Стенды:

Штукатурные работы

Малярные работы

Охрана труда

В помощь выпускникам

Профессиональная характеристика

Уголок техники безопасности

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. Ивлиев А.А. Отделочные строительные работы: Учебник – М: ОИЦ «Академия», 2011.

2.Черноус Г.Г. «Штукатуряые работы. – М.:ОИЦ «Академия», 2012.

3. Лебедев Л.М., Справочник штукатура - М.: Выс. школа, 2017.

4. Куликов О.Н. «Охрана труда в строительстве». – М.: ОИЦ «Академия», 2013.

Дополнительные источники:

1. Кокин А.Д. Отделочные работы в строительстве: справочник строителя – М: Стройиздат, 2016.

2. Завражин Н.Н. «Отделочные работы. – М.: ОИЦ «Академия», 2011.

3.Завражин Н.Н. Технология отделочных строительных работ.- М.: ОИЦ «Академия», 2016.

4. Ивлиев А.А., Кальгин А.А., Скок О.М. Отделочные строительные работы. – М.: ОИЦ «Академия», 2016.

5. Петрова И.В. Общая технология отделочных строительных работ. – М.: ОИЦ «Академия», 2013.

6. Ивлиев А.А. и др. Отделочные работы. Альбом плакатов. ОИЦ «Академия», 2010.

7. СНиП3. 04-01, -М.: Стройиздат, 2017.

1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, опроса, тестирования, выполнения обучающимися индивидуальных заданий, контрольная, самостоятельная работа и т.д.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценка результатов обучения
Умения: Организации и проведения работ по выполнению подготовительных работ, при производстве штукатурных работ.	Опроса Тестирование Контрольные работы Самостоятельные работы Выполнение индивидуальных заданий. .
Верного выбора инструментов, приспособлений, необходимых для выполнения предстоящей операции.
Выполнять все требования по оштукатуриванию поверхностей различной степени сложности.
Организации и выполнения работ по оштукатуриванию поверхностей различной степени сложности.
Качественного выполнение всех видов штукатурки.
Соблюдать технологическую последовательности облицовки поверхности гипсокартонными листами.
Верного выбора методов и способов ремонта оштукатуренных поверхностей.
Знания: Соблюдения техники безопасности при выполнении подготовительных работ.
Качественного выполнения производственного задания.
Соблюдения техники безопасности при оштукатуривании поверхностей различной степени сложности.
Соблюдения техники безопасности при облицовки поверхностей гипсокартонными листами.
Соблюдения требований по технике безопасности при ремонтных работах.

9