Рабочая программа для 7класса

№

урока

Тема урока

Кол-во часов

Дата

План.

Факт.

1-четверть (всего 24часа). МОДУЛЬ 1.

Стили жизни. (Всего 12часов)

Межличностные взаимоотношения в семье, со сверстниками; решение конфликтных

ситуаций. Внешность и черты характера человека.

1.Ознакомление с новым учебником. Повторение лексико-грамматического материала за 6 класс

Стр.5

1

1a A city mouse or a country mouse?

Мышь городская или мышь деревенская?

Лексика по теме:

«Стили жизни» (стр.6-7)

1

1bBettersafethansorry/Лучше быть в безопасности, чем жалеть. Лексика по теме:«Правила безопасности»

Фразовый глагол torun(стр.8-9)

1

1cHangingout.

Досуг. Лексика по теме: Досуг.

(стр.10)

1

1dСulture Corner – Landmarks on the British Isles\

Культурный

уголок – Достопримечательности Британских

островов.

(стр.11)

1

Spotlight в России. Образ жизни подростков.

Стр.2-3

1

Использование английского 1.

Покупка билета в метро.

(стр.12)

1

Межпредметные связи:Расширенное чтение (География)– Мехико;Проект. «Мой родной город» (стр.13)

1

ProgressCheck1 Промежуточная

проверочная работа 1 (стр.14)

1

Анализ проверочной работы. Выполнение тренировочных упражнений в формате ГИА.

1

Урок домашнего чтения. Питер Пен. Эпизод

№1.

1

Урок домашнего чтения. Питер Пен. Эпизод №2.

1

Модуль 2. Время рассказов.

(13 часов).

2aBookworms/

Книжные черви.

Писатели английской литературы. Лексика по теме: «Литература» (стр.16-17)

1

2bAclassicread.

Классическое чтение

Простое прошедшее время. Фразовый гл.usedto(повторение)

(стр.18-19)

1

2cVanished! Чтение сказки. Активизация лексики.

(стр.20)

1

2dCultureCorner– Культурный уголок

TheGiftofStorytelling

Лексика по теме: «Мифические герои». Проектная работа (стр.21).

1

Spotlight в России. Русская классика: А.П. Чехов стр.4

1

Дар рассказчика. Проектная работа. «Народная сказка» Стр.21

1

Рассказ о событиях в прошлом (употребление прошедшего времени) Использование английского 2 (стр.22)

1

Межпредметные связи: литература. Кентервильское привидение Оскар Уайльд (стр.23)

1

Контрольная работа по разделу 2 «Время сказок». ProgressCheck2

(стр.24)

1

Анализ контрольной работы. Выполнение тренировочных упражнений в формате ГИА.

1

Урок домашнего чтения. Питер Пен. Эпизод №3.

1

Урок домашнего чтения. Питер Пен. Эпизод №.4

1

3.Найди себя!Хобби и увлечения.

Относительные местоимения, наречия

Лексика по теме:

«Хобби и качества характера» (стр.25-26)

1

2 четверть.

Модуль 3. Внешность и характер.

3а. Статья: Americanteenswithdrive! Американские подростки.

(стр.26-27)

1

3bWho’swho?

Кто есть кто? Описание людей.

(стр.28-29)

1

3b Внешность человека. Причастия на –ed/-ing

Порядок имен прилагательных Стр.29)

1

3cAgainstallodds/

Несмотря на неравенства. Лексика по теме: «Качество характера». Фразовый глагол give! (стр.30)

1

3dCulturecorner Культурный уголок Чтение текста «На страже Тауэра»

The Yeoman Warders

(стр.31)

1

Spotlightв России. Занятия после уроков. стр.5

1

Использование английского 3. Тема: хобби или работа. (стр.32)

1

Расширенное чтение (История)– Дети во времена королевы

Виктории;ознакомление с лексикой по теме. (стр.33)

1

Промежуточная проверочная работа №3 «Внешность и характер» (стр.34)

1

Урок домашнего чтения. Питер Пен. Эпизод №5.

1

Урок домашнего чтения. Питер Пен. Эпизод №.6

1

Модуль 4. Средства

массовой информации.

4. In the news.

Вновостях.

Лексика по теме:

« Средства массовой информации»

(стр.35-36)

1

4aNewstories.

Новые истории.

Прошедшее длительное время.(стр.36-37)

1

4b Did you hear about..?

Вы слышали о…?

Лексика по теме:

«Эмоции»

(стр. 38-39)

1

4bФразовый глаголgo .Повторение «Простое прошедшее время – Прошедшее длительное время» (стр.38-39)

1

4cTakeaction!

Действуй! Лексика по теме: «Новости и заголовки»

(стр.40)

1

4d Culture cornerКультурный уголок

Teenage magazines

Журналы для подростков в Великобритании. Лексика по теме:

«Особенности журнала» (стр.41)

1

Spotlight в России.Школьные журналы. стр.6

1

Использование английского 4 Телевизионная программа (стр.42)

1

Межпредметные связи: СМИ. Студенческие радиостанции! Расширенное чтение (Масс Медиа)–Включение и выключение;(стр.43)

1

Контрольная работа №2 по разделу 4 «Средства массовой информации».

(стр.44)

1

Урок домашнего чтения. Питер Пен. Эпизод №7.

1

Урок домашнего чтения. Питер Пен. Эпизод №.8

1

Модуль 5. Что ждет нас в будущем.

5aPredictions

Предсказания Лексика по теме: «Предсказания на будущее» Простое будущее время (will) Фразовый глагол look(стр.45-47)

1

5bGadgetmadness

Сумасшествие от новинок. Формы будущего времени, Условные предложения (тип 0 и 1) (стр.48-49)

1

5cWhat’syouropinion? Каково ваше мнение о дистанционном обучении?

Лексика по теме:

«Компьютеры» Соединительные слова. (стр.49-50)

1

5dCulturecorner

High-techteens!

Подростки и высокие технологии!

Лексика по теме:

«Технология. Любимые новинки подростков» (стр.51) Spotlight в России.Музей космоса стр.7

1

Использование английского 5– Инструкции по пользованию интернета (стр.52)

1

Расширенное чтение (ICT) (стр.53) –Симуляция реальности; проект «Город будущего».

1

Промежуточная проверочная работа№5 «Что ждет нас в будущем»(стр.54)

1

6-6a The fun starts here!

Веселье начинается здесь! Лексика по теме:

«Места и виды отдыха».

Фразовый глагол: come. Настоящее

совершенное время(стр.55-56)

1

1

6bTeenscamps

Лагерь для подростков. Лексика по теме:

«Виды деятельности в лагере» Настоящее

совершенное время (already, yet, just,

ever, never, before)

(стр.57-58)

1

1

6c A whale of a time!

Приятное время препровождения. Настоящее совершенное время

(стр.59-60)

1

6dCulture corner

Культурный уголок

Theme parks- Lego land California Образованиеприлагательныхспротивоположнымсмыслом (un-, il-,im-, in-, ir-)

(стр.61)

1

Использование английского 6.

Бронирование места в летнем лагере (стр.62)

1

Межпредметные связи:физическая культура. Правила поведения в бассейнеРасширенное чтение (Физическая культура)–безопасное плавание (стр.63)Spotlight в России.В компьютерном лагере стр.8.Проект

1

Проверочная работа №6 «Развлечения» стр.64

1

Урок домашнего чтения. Питер Пен. Эпизод №10-11

1

Модуль 8. Проблемы экологии.

7a Walk of fame

Уголокславы. Лексика по теме:

« Популярные личности». Степени сравнения

прилагательных

(стр.66-67)

1

7bDVDfrenzy

ДВД сумасшествие. DVD-мания!

Лексика по теме:

«Фильмы»

Фразеологический глагол: run.Настоящее совершенное время – простое прошедшее время (стр. 68-69)

1

7c Inthecharts!

В списках! На вершине рейтингов популярности.

(стр.70)

1

7d Culturecorner

Культурный уголок Национальный вид спорта в Англии/

The National Sport of England

(стр.71)

1

Использование английского 7– Покупка билетовв кино;

(стр.72)

1

Межпредметные связи: музыка.Музыка из кинофильмов. Расширенное чтение (Музыка) (стр.73) Spotlight в России.ТВ в России.стр.9

1

Промежуточная проверочная работа №5 по модулю №7 «В центре внимания (стр.74)

1

8-8a Save the Earth

Спаситепланету

Лексика по теме:

«Загрязнение окружающей среды».

Фразовый глагол make.

(стр.75-77)

1

8bEco-helpers

Помощники природы.

(стр.78-79)

1

8cBornfree

Рожденные свободными

(стр.80)

1

8dCulturecorner

Культурный уголок

Scotland ‘s National Nature Reserves.

Национальные заповедники Шотландии.

(стр.8

1

Spotlight в России.

В экологическом лагере.

стр.10

1

Использование английского 8

Пожертвования денегна охрану окружающей среды.

(стр.82)

1

Межпредметные связи:естествознание.Обмен веществ в природе.

Расширенное чтение (Наука) (стр.83) проект-диаграмма

1

Контрольная работа №3 по модулю 8 «Проблемы экологии » (стр.84)

1

Модуль 9. Время покупок.

9a You are what you eat! /Выто, чтоедите!Лексика по теме «Еда» Фразовый глагол take (стр.86-87)

1

9b Can I help you?/

Могу ли я вам помочь? Покупки в магазине.

1

9cGiftsforeveryone!

Подарки для всех! Лексика по теме «Подарки»

(стр.90)

1

Подарки всем!

9dCulturecorner
Культурный уголок

Idioms and sayings about food.Идиомывангл.языкеоеде.

(стр.91) Проект –викторина «Еда»

1

Spotlight в России.Прощальная вечеринка. стр.11

1

Выражение благодарности и восхищения. Тема «Одежда» рубрика «Использование английского 9» (стр.92)

1

Межпредметные связи: экономика.Выбор за вами. Расширенное чтение (Гражданство). (стр.93) проект «Покупки в магазине»

1

Промежуточная проверочная работа №6 по модулю №9 «Время покупок» (стр.94)

1

Анализ проверочной работы. Выполнение тренировочных упражнений в формате ГИА.

1

Урок домашнего чтения. Питер Пен. Эпизод №12

1

Урок домашнего чтения. Питер Пен. Эпизод №13

1

Модуль 10. В здоровом теле- здоровый дух!

10aStressfree/

Без стресса

Лексика по теме:

«Признаки стресса» фразовый глагол fall

Модальный глагол

Should /If – unless.

(стр.96-97)

1

10bAccident-prone

Подверженныйнесчастным случаям. Возвратные местоимения.

(стр.98-99)

1

10c Doctor, doctor!/

Доктор, доктор! Ролевая игра «У врача».

1

10dCulturecorner

Культурный уголок

RFDSA, Australia.Королевская воздушная медицинская служба Австралии.

Образованием имен прилагательных с помощью суффиксов

(-ive,-ative)

(стр.101)

1

Spotlight в России. Вопросы здравоохранения. стр.11

1

Использование английского 10– На приеме у школьной медсестры; (стр.102)

1

Расширенное чтение (Литература)-биография Д.Дэфо. Робинзон Крузо; (стр.103)

1

Контрольная работа №7 по модулю №10 «Время покупок»(стр.104)

1

Итоговая годовая контрольная работа

1

Анализ проверочной работы. Выполнение тренировочных упражнений в формате ГИА.

1

Урок домашнего чтения. Питер Пен. Эпизод №14

1

Урок домашнего чтения. Питер Пен. Эпизод №15

1

Обобщающее повторение лексико-грамматических навыков по разделам №9-10

1