Рабочая программа. Кружок "Компьютерная газета"

I. Пояснительная записка.

В системе российского образования важное значение отводится дополнительному образованию детей, способствующему развитию и совершенствованию личности. Занятие в кружке «Компьютерная газета» позволит руководителю лучше узнать индивидуальные способности своих учеников, выявить среди них одаренных учащихся, проявляющих интерес к компьютерной грамоте, и всячески направлять развитие этого интереса.

Курс позволяет развить компьютерные навыки благодаря использованию информационных и коммуникационных технологий для доступа, анализа и оценивание полученной информации, которая необходима для выполнения различных задач. Учащиеся самостоятельно выбирают компьютерные технологии, подходящие для выполнения конкретных задач, синтезируют знания, решают поставленные задачи, оценивают результаты работы.

Воспитывать – значит, прежде всего, вовлекать ребят в общественно полезную работу, в том числе и познавательную деятельность, организовывать детскую жизнь. Следует особо сказать об организации самоуправления учащихся. На первом заседании кружка избрать «Совет дела» - руководящий орган кружка, для организации досуга ребят. Дети не только помогают педагогу в организации учебной деятельности, но и в организации досуга: вечеров отдыха, дня именинника, тематических вечеров.

Программа рассчитана на возраст 14 – 16 лет ( 8 – 10 класс). Программа кружка рассчитана на 2 года.

Программа кружка предоставляет руководителю широкие возможности для выбора форм и методов в работе со школьниками, что подчиняется единой цели.

1. Цель: СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОВЛАДЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ НА ОСНОВЕ КОММУНИКАТИВНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ, СВЯЗАННОЙ С РЕШЕНИЕМ ВОПРОСОВ ЕСТЕСТВЕННО- НАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН, ЖУРНАЛИСТИКИ И ИСКУССТВА.

Задачи:

• Расширить и углубить знания, полученные на уроках информатики и ИКТ, показать их широкое использование в жизни, в профессии журналиста

• Развивать познавательный интерес учащихся при использовании информационных технологий – универсального инструмента, способного помочь в решении самых разнообразных проблем современного человека.

• Развивать творческие способности у детей, умение отстаивать свою точку зрения.

• Воспитывать любознательность, прививать навыки коллективной работы и творческой взаимопомощи.

Характер программы кружка: интеллектуально- творческий. Направление: социально – педагогическое.

Цели и задачи подчинены становлению и развитию компьютерной грамотности школьника, раскрытию творческих способностей.

Программа, работает с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся и учебно-воспитательного режима конкретного детского учреждения. Кружок работает 2 раза в неделю по 2 часа.

Работа кружка осуществляется на основе учебно-тематического плана утверждённого директором детского Дома творчества. Программа кружка построена так, чтобы ребенок понимал и принимал цели и задачи, поставленные руководителем, чтобы он был активным участником реализации целей и задач – субъектом деятельности.

Структура и методы обучения.

В работе кружка используются различные методы обучения: объяснительно – иллюстративный, репродуктивный, исследовательский и т. д.

Исследования позволяют ребёнку реализовать свои творческие, интеллектуальные способности, умение работать на компьютере, в коллективе, формирует взаимопонимание, поддержку.

Форма занятий: лекции, практикумы (работа на компьютере), дискуссии, творческий отчёт, презентации.

В структуре занятия кружка выделяю следующие этапы работы:

I. Тема (актуальность).

II. Теоретическая часть.

1. Форма подачи материала.

2. Определение наглядности.

III. Практическая часть.

1. Подбор материала (Интернет- ресурс, литература).

2. Распределение этапов работы.

3. Выполнение заданий на компьютере.

1. 1. Рефлексия.

Ожидаемые результаты.

• По окончании программы кружка дети получают определённые знания по журналистике;

• Повышается уровень интеллектуальной деятельности.

• Повышается уровень компьютерной грамотности.

Образовательные принципы

Материальное обеспечение программы: столы, стулья, компьютер, принтер, фотоаппарат, звуковые колонки, носители информации (диски),

Учебно- методическое обеспечение программы: использование Интернет – ресурсов, использование методов диагностики, профессионализм педагога.

Формы подведения итогов реализации образовательной программы.

1. Участие в конкурсах;

2.Публикация в районной газете;

3.Индивидуальная работа;

4Открытые занятия.

5. Создание школьной газеты.

.

Показатели эффективности работы кружка .

Показателем эффективности работы кружка «Компьютерная газета» является:

• Создание школьной газеты;

• Публикация материала в районной газете,

• Повышение компьютерной грамотности.

Успех работы клуба будет определяться и тем, насколько точно сумеет руководитель организовать работу кружковцев, учитывая их индивидуальные и возрастные особенности, уровень их практической готовности к выполнению предлагаемой работы.