Россия, Воронеж
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 20.11.2022 15:46
Орлова Ирина Алексеевна
учитель
62 года
3 839
17 133 
Местоположение
Специализация
Рабочая программа "Математика"
Категория:
Математика
19.06.2019 15:22
Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа "Математика"»
Пояснительная записка
Данная программа составлена в соответствии с ФБУП (утвержден приказом минобразования РФ от 10.04.2002г. № 29/2065-п об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии); программой под редакцией В. В. Воронковой «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 кл.» (М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2011.); учебным планом школы на 2016-2017 учебный год (утвержден приказом от 26.08.2016г. №89-о);календарным учебным графиком работы школы на 2016-2017 учебный год (утвержден приказом от 26.08.2016г. №90/01-о); расписанием занятий на 2016-20167учебный год (утверждено приказом от 26.08.2016г. №90-о); Федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2016-2017 учебный год (утвержден приказом Минобрнауки РФ от 21.04.2016г. № 459). Федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2015-2016 учебный год (утвержден приказом Минобрнауки РФ от 31.03.2014 № 253).
Рабочая программа ориентирована на использование УМК:
«Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 кл.» / под редакцией В. В. Воронковой. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2011.
Алышева Т. В. Математика. 7 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: «Просвещение», 2011.
Задачи преподавания математики:
Дать учащимся такие доступные количественные, пространственные, временные и геометрические представления, которые помогут им в дальнейшем включиться в трудовую деятельность;
использовать процесс обучения математике для повышения уровня общего развития учащихся с нарушением интеллекта и коррекции недостатков их познавательной деятельности и личностных качеств;
развивать речь учащихся, обогащать ее математической терминологией;
воспитывать у учащихся целенаправленность, терпеливость, работоспособность, настойчивость, трудолюбие, самостоятельность, навыки контроля и самоконтроля, развивать точность измерения и глазомер, умение планировать работу и доводить начатое дело до завершения.
Рабочая программа для 7 класса предусматривает обучение математике в объеме 172 часа в год, 5 часов в неделю.
Содержание программного материала.
Числовой ряд в пределах 1000000. Присчитывание и отсчитывание по 1 единице, 1 десятку, 1 сотне тысяч в пределах 1000000.
Сложение и вычитание чисел в пределах 1000000 устно (легкие случаи) и письменно. Умножение и деление на однозначное число, круглые десятки, двузначное число, деление с остатком чисел в пределах 1000000 письменно. Проверка арифметических действий. Сложение и вычитание чисел с помощью калькулятора.
Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении двумя единицами времени, письменно (легкие случаи). Умножение и деление чисел, полученных при измерении двумя единицами измерения стоимости, длины, массы, на однозначное число, круглые десятки, двузначное число, письменно.
Приведение обыкновенных дробей к общему знаменателю. Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями.
Десятичные дроби. Запись без знаменателя, чтение, запись под диктовку. Сравнение десятичных долей и дробей. Преобразования: выражение десятичных дробей в более крупных (мелких), одинаковых долях. Место десятичных дробей в нумерационной таблице.
Запись чисел, полученных при измерении двумя, одной единицами стоимости, длины, массы, в виде десятичных дробей.
Сложение и вычитание десятичных дробей с одинаковыми и разными знаменателями.
Простые арифметические задачи на определение продолжительности, начала и конца события; на нахождение десятичной дроби от числа. Составные задачи на прямое и обратное приведение к единице; на движение в одном и противоположном направлениях двух тел. Составные задачи решаемые в 3-4 арифметических действия.
Параллелограмм, ромб. Свойства элементов. Высота параллелограмма (ромба). Построение параллелограмма (ромба).
Симметрия. Симметричные предметы, геометрические фигуры, симметрично расположенные относительно оси, центра симметрии. Построение точки, симметричной данной относительно оси и центра симметрии.
Сроки реализации рабочей учебной программы 2016-2017 учебный год.
Формы и виды контроля: тесты, самостоятельные работы на 10-15 минут, математические диктанты, фронтальный опрос, индивидуальная работа у доски, индивидуальная работа по карточкам, взаимоконтроль, самоконтроль, контрольная работа на весь урок.
Формы занятий: вводный урок; урок закрепления знаний, умений, навыков; комбинированный урок; повторительно-обобщающий урок; урок с использованием ИКТ; контрольный урок.
Формы работы на уроке: индивидуальные.
Методы обучения: практический, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, контроль.
Технологии: дифференцированное обучение, обучение с применением ИКТ, личностно – ориентированное обучение.
Перечень учебно-методического обеспечения учебного процесса по предмету прописан в Паспорте кабинета математики.
| № урока | Содержание учебного материала | Кол-во часов | Дата проведения | |
| План | Факт | |||
| 1 | Нумерация. | 1 | 01.09 | |
| 2 | Нумерация. | 1 | 02.09 | |
| 3 | Нумерация. | 1 | 05.09 | |
| 4 | Нумерация. | 1 | 06.09 | |
| 5 | Нумерация. | 1 | 07.09 | |
| 6 | Нумерация. | 1 | 08.09 | |
| 7 | Нумерация. | 1 | 09.09 | |
| 8 | Нумерация. | 1 | 12.09 | |
| 9 | Контрольная работа № 1 по теме: «Нумерация». | 1 | 13.09 | |
| 10 | Числа, полученные при измерении величин. | 1 | 14.09 | |
| 11 | Числа, полученные при измерении величин. | 1 | 15.09 | |
| 12 | Устное сложение и вычитание. | 1 | 16.09 | |
| 13 | Устное сложение и вычитание. | 1 | 19.09 |
|
| 14 | Сложение и вычитание чисел с помощью калькулятора. | 1 | 20.09 | |
| 15 | Сложение и вычитание чисел с помощью калькулятора. | 1 | 21.09 | |
| 16 | Контрольная работа № 2 по теме: «Сложение и вычитание чисел с помощью калькулятора». | 1 | 22.09 | |
| 17 | Письменное сложение и вычитание. | 1 | 23.09 | |
| 18 | Письменное сложение и вычитание. | 1 | 26.09 | |
| 19 | Письменное сложение и вычитание. | 1 | 27.09 | |
| 20 | Письменное сложение и вычитание. | 1 | 28.09 | |
| 21 | Письменное сложение и вычитание. | 1 | 29.09 | |
| 22 | Письменное сложение и вычитание. | 1 | 30.09 | |
| 23 | Контрольная работа № 3 по теме: «Письменное сложение и вычитание». | 1 | 03.10 | |
| 24 | Устное умножение и деление. | 1 | 04.10 | |
| 25 | Устное умножение и деление. | 1 | 05.10 | |
| 26 | Устное умножение и деление. | 1 | 06.10 | |
| 27 | Письменное умножение и деление. | 1 | 07.10 | |
| 28 | Письменное умножение и деление. | 1 | 10.10 | |
| 29 | Письменное умножение и деление. | 1 | 11.10 | |
| 30 | Письменное умножение и деление. | 1 | 12.10 | |
| 31 | Письменное умножение и деление. | 1 | 13.10 | |
| 32 | Письменное умножение и деление. | 1 | 14.10 | |
| 33 | Письменное умножение и деление. | 1 | 17.10 | |
| 34 | Письменное умножение и деление. | 1 | 18.10 | |
| 35 | Письменное умножение и деление. | 1 | 19.10 |
|
| 36 | Деление с остатком. | 1 | 20.10 |
|
| 37 | Деление с остатком. | 1 | 21.10 |
|
| 38 | Контрольная работа № 4 по теме: «Письменное умножение и деление». | 1 | 24.10 |
|
| 39 | Геометрический материал. | 1 | 25.10 |
|
| 40 | Геометрический материал. | 1 | 26.10 |
|
| 41 | Геометрический материал. | 1 | 27.10 | |
| 42 | Геометрический материал. | 1 | 28.10 |
|
| 43 | Умножение и деление на 10,100,1000. | 1 | 07.11 |
|
| 44 | Умножение и деление на 10,100,1000. | 1 | 08.11 |
|
| 45 | Умножение и деление на 10,100,1000. | 1 | 09.11 |
|
| 46 | Умножение и деление на 10,100,1000. | 1 | 10.11 |
|
| 47 | Деление с остатком на 10,100,1000. | 1 | 11.11 |
|
| 48 | Деление с остатком на 10,100,1000. | 1 | 14.11 |
|
| 49 | Преобразование чисел, полученных при измерении. | 1 | 15.11 |
|
| 50 | Преобразование чисел, полученных при измерении. | 1 | 16.11 |
|
| 51 | Преобразование чисел, полученных при измерении. | 1 | 17.11 |
|
| 52 | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении. | 1 | 18.11 | |
| 53 | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении. | 1 | 21.11 | |
| 54 | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении. | 1 | 22.11 | |
| 55 | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении. | 1 | 23.11 | |
| 56 | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении. | 1 | 24.11 | |
| 57 | Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении. | 1 | 25.11 | |
| 58 | Контрольная работа № 5 по теме: «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении». | 1 | 28.11 |
|
| 59 | Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число. | 1 | 29.11 |
|
| 60 | Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число. | 1 | 30.11 |
|
| 61 | Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число. | 1 | 01.12 |
|
| 62 | Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число. | 1 | 02.12 |
|
| 63 | Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число. | 1 | 05.12 |
|
| 64 | Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число. | 1 | 06.12 |
|
| 65 | Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число. | 1 | 07.12 |
|
| 66 | Контрольная работа № 6 по теме: «Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на однозначное число». | 1 | 08.12 |
|
| 67 | Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на 10, 100, 1000. | 1 | 09.12 |
|
| 68 | Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на 10, 100, 1000. | 1 | 12.12 |
|
| 69 | Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на 10, 100, 1000. | 1 | 13.12 |
|
| 70 | Умножение и деление на круглые десятки. | 1 | 14.12 | |
| 71 | Умножение и деление на круглые десятки. | 1 | 15.12 | |
| 72 | Умножение и деление на круглые десятки. | 1 | 16.12 | |
| 73 | Умножение и деление на круглые десятки. | 1 | 19.12 | |
| 74 | Умножение и деление на круглые десятки. | 1 | 20.12 | |
| 75 | Умножение и деление на круглые десятки. | 1 | 21.12 | |
| 76 | Умножение и деление на круглые десятки. | 1 | 22.12 |
|
| 77 | Умножение и деление на круглые десятки. | 1 | 23.12 |
|
| 78 | Контрольная работа № 7 по теме: «Деление с остатком на круглые десятки». | 1 | 26.12 |
|
| 79 | Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки. | 1 | 27.12 |
|
| 80 | Деление с остатком на круглые десятки. | 1 | 28.12 |
|
| 81 | Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки. | 1 | 11.01 |
|
| 82 | Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки. | 1 | 12.01 |
|
| 83 | Контрольная работа № 8 по теме: «Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки». | 1 | 13.01 |
|
| 84 | Геометрический материал. | 1 | 16.01 |
|
| 85 | Геометрический материал. | 1 | 17.01 |
|
| 86 | Геометрический материал. | 1 | 18.01 |
|
| 87 | Геометрический материал. | 1 | 19.01 |
|
| 88 | Геометрический материал. | 1 | 20.01 |
|
| 89 | Геометрический материал. | 1 | 23.01 |
|
| 90 | Умножение на двузначное число. | 1 | 24.01 |
|
| 91 | Умножение на двузначное число. | 1 | 25.01 |
|
| 92 | Умножение на двузначное число. | 1 | 26.01 |
|
| 93 | Умножение на двузначное число. | 1 | 27.01 |
|
| 94 | Умножение на двузначное число. | 1 | 30.01 |
|
| 95 | Контрольная работа № 9 по теме: «Умножение на двузначное число». | 1 | 31.01 |
|
| 96 | Деление на двузначное число. | 1 | 01.02 | |
| 97 | Деление на двузначное число. | 1 | 02.02 |
|
| 98 | Деление на двузначное число. | 1 | 03.02 |
|
| 99 | Деление на двузначное число. | 1 | 06.02 |
|
| 100 | Деление на двузначное число. | 1 | 07.02 |
|
| 101 | Деление на двузначное число. | 1 | 08.02 |
|
| 102 | Деление на двузначное число. | 1 | 09.02 |
|
| 103 | Деление с остатком на двузначное число. | 1 | 10.02 |
|
| 104 | Деление с остатком на двузначное число. | 1 | 13.02 |
|
| 105 | Контрольная работа № 10 по теме: «Деление на двузначное число». | 1 | 14.02 |
|
| 106 | Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число. | 1 | 15.02 |
|
| 107 | Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число. | 1 | 16.02 |
|
| 108 | Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число. | 1 | 17.02 |
|
| 109 | Контрольная работа № 11 по теме: «Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число». | 1 | 20.02 |
|
| 110 | Обыкновенные дроби. | 1 | 21.02 |
|
| 111 | Обыкновенные дроби. | 1 | 22.02 |
|
| 112 | Обыкновенные дроби. | 1 | 24.02 |
|
| 113 | Обыкновенные дроби. | 1 | 27.02 | |
| 114 | Обыкновенные дроби. | 1 | 28.02 |
|
| 115 | Обыкновенные дроби. | 1 | 01.03 |
|
| 116 | Обыкновенные дроби. | 1 | 02.03 |
|
| 117 | Обыкновенные дроби. | 1 | 03.03 |
|
| 118 | Контрольная работа № 12 по теме: «Обыкновенные дроби». | 1 | 06.03 |
|
| 119 | Приведение обыкновенных дробей к общему знаменателю. | 1 | 07.03 |
|
| 120 | Приведение обыкновенных дробей к общему знаменателю. | 1 | 09.03 |
|
| 121 | Приведение обыкновенных дробей к общему знаменателю. | 1 | 10.03 |
|
| 122 | Приведение обыкновенных дробей к общему знаменателю. | 1 | 13.03 | |
| 123 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями. | 1 | 14.03 | |
| 124 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями. | 1 | 15.03 | |
| 125 | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями. | 1 | 16.03 | |
| 126 | Контрольная работа № 13 по теме: «Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями». | 1 | 17.03 | |
| 127 | Получение, запись и чтение десятичных дробей. | 1 | 20.03 | |
| 128 | Получение, запись и чтение десятичных дробей. | 1 | 21.03 | |
| 129 | Получение, запись и чтение десятичных дробей. | 1 | 22.03 | |
| 130 | Получение, запись и чтение десятичных дробей. | 1 | 23.03 |
|
| 131 | Запись чисел, полученных при измерении, в виде десятичных дробей. | 1 | 24.03 |
|
| 132 | Запись чисел, полученных при измерении, в виде десятичных дробей. | 1 | 03.04 |
|
| 133 | Запись чисел, полученных при измерении, в виде десятичных дробей. | 1 | 04.04 |
|
| 134 | Выражение десятичных дробей в более крупных (мелких), одинаковых долях. | 1 | 05.04 |
|
| 135 | Выражение десятичных дробей в более крупных (мелких), одинаковых долях. | 1 | 06.04 |
|
| 136 | Сравнение десятичных долей и дробей. | 1 | 07.04 |
|
| 137 | Сравнение десятичных долей и дробей. | 1 | 10.04 |
|
| 138 | Сравнение десятичных долей и дробей. | 1 | 11.04 | |
| 139 | Сложение и вычитание десятичных дробей. | 1 | 12.04 |
|
| 140 | Сложение и вычитание десятичных дробей. | 1 | 13.04 |
|
| 141 | Сложение и вычитание десятичных дробей. | 1 | 14.04 |
|
| 142 | Сложение и вычитание десятичных дробей. | 1 | 17.04 |
|
| 143 | Сложение и вычитание десятичных дробей. | 1 | 18.04 |
|
| 144 | Сложение и вычитание десятичных дробей. | 1 | 19.04 |
|
| 145 | Контрольная работа № 14 по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей». | 1 | 20.04 |
|
| 146 | Геометрический материал. | 1 | 21.04 | |
| 147 | Геометрический материал. | 1 | 24.04 | |
| 148 | Симметрия. | 1 | 25.04 | |
| 149 | Симметрия. | 1 | 26.04 | |
| 150 | Симметрия. | 1 | 27.04 | |
| 151 | Симметрия. | 1 | 28.04 |
|
| 152 | Нахождение десятичной дроби от числа. | 1 | 02.05 |
|
| 153 | Нахождение десятичной дроби от числа. | 1 | 03.05 |
|
| 154 | Нахождение десятичной дроби от числа. | 1 | 04.05 |
|
| 155 | Меры времени. | 1 | 05.05 |
|
| 156 | Меры времени. | 1 | 08.05 |
|
| 157 | Меры времени. | 1 | 10.05 |
|
| 158 | Меры времени. | 1 | 11.05 |
|
| 159 | Меры времени. | 1 | 12.05 |
|
| 160 | Контрольная работа № 15 по теме: «Нахождение десятичной дроби от числа». | 1 | 15.05 |
|
| 161 | Задачи на движение. | 1 | 16.05 |
|
| 162 | Задачи на движение. | 1 | 17.05 |
|
| 163 | Задачи на движение. | 1 | 18.05 |
|
| 164 | Геометрический материал. | 1 | 19.05 |
|
| 165 | Масштаб. | 1 | 22.05 |
|
| 166 | Масштаб. | 1 | 23.05 |
|
| 167 | Повторение. | 1 | 24.05 |
|
| 168 | Повторение. | 1 | 25.05 |
|
| 169 | Повторение. | 1 | 26.05 |
|
| 170 | Повторение. | 1 | 29.05 |
|
| 171 | Повторение. | 1 | 30.05 |
|
| 172 | Повторение. | 1 | 31.05 |
|
| Всего уроков | 172 | |||
| Из них: уроков повторения | 6 | |||
| уроков – контрольных работ | 15 | |||
Листок фиксирования изменений и дополнений в рабочую программу.
| Дата внесения изменения | Содержание | Реквизиты документа (дата, № приказа) | Подпись лица внесенного запись |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
