Рабочая программа Оборудование швейного производства

Содержание

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

2. Структура и содержание рабочей программы учебной дисциплины

3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Оборудование швейного производства

1.1 Область применения программы

Настоящая программа учебной дисциплины является частью ОППО профессиональной подготовки по профессии 19601 Швея.

1.2 Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

- заправлять верхнюю и нижнюю нити;

- регулировать натяжение нитей и величину стежка;

- определять и устранять простейшие виды неполадок в работе швейных машин;

- применять правила ТБ при устранении мелких неполадок в работе оборудования -

- должен знать:

- виды и классификацию швейного оборудования;

- общее устройство швейных машин;

- процесс образования челночного и цепного стежков;

1.3 Количество часов на освоение программы учебной дисциплины

максимальной учебной нагрузки 10 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки 10 часов;

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Оборудование швейного производства»

3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Учебный кабинет.

Оборудование учебного кабинета: столы, стулья, учебная маркерная доска, комплекты плакатов по дисциплине.

Технические средства обучения: компьютер. Оборудование лаборатории: столы, стулья, учебная маркерная доска, комплекты плакатов по дисциплине.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

- комплект плакатов, схем;

- нетканые материалы;

- тканные материалы;

- приспособления для работы с материалами, швейное оборудование.

- рабочие места по количеству обучающихся;

3.2 Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. О.В. Суворова Швейное оборудование: Ростоф н/Д: Феникс, 2005 г.

2. В.Я. Франц Оборудование швейного производства: Издательский Центр «Академия», 2007 г.

3. В.Я. Франц Швейные машины: Издательский центр «Академия», 2004 г.

Электронный ресурс удаленного доступа:

1. Информация о периферийном оборудовании для САПР http ://www. avtonim. ш

2. Как настроить швейную машину видео 1, выставляем челнок и иглу https://www.youtube.com/watch?v=0SJiGHW6UTE

3. Как настроить швейную машину видео 2, настраиваем шпульку и лапку https://www.youtube.com/watch?v=TiB4q8rY4PE

4. Как настроить швейную машину видео 3, настраиваем шов и выбираем нитку https://www.youtube.com/watch?v=1AYRpRF3nVY

5. Устройство и работа швейной машины https://www.youtube.com/watch?v=XrIRqG3XFTs

6. Оверлок для обработки шевронов, нашивок https://www.youtube.com/watch?v=rLiVYwh__Ao

4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

5