Рабочая программа "Основы финансовой грамотности"

УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по учебно-производственной

работе ГБПОУ СО «БПЛ»

_____________/Згибнева Е.В./

«___ » _________ 2025г.

________________/_______________/

«_____»_______________2026г.

ОДОБРЕНО

на заседании цикловой методической комиссии

Протокол № 9, «24» апреля 2025г.

Председатель комиссии /______/Козлова О.В./. Протокол №___, «____» ___________2026 г.

Председатель комиссии/_____/__________/

Рабочая программа учебного предмета Основы финансовой грамотности разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности профессии 09.01.03 «Оператор информационных систем и ресурсов», утвержденного Приказом Мин просвещения России от 11 ноября 2022 года № 974

С учетом примерной основной образовательной программы по профессии среднего профессионального образования утвержденной протоколом Федерального учебного методического объединения в системе СПО по УГПС 29.00.00 от 26.07.2022 года №1, зарегистрированного в государственном реестре примерных основных образовательных программ №273 Приказ ФГБОУ ДПО ИРПО №П -256 от 29.07.2022 года.

ОДОБРЕНО методическим советом лицея ГБПОУ СО «БПЛ»

Протокол № 6, «25» апреля 2025г.

Председатель _____________/Филиппова Г.В./ Протокол №___, «____» ___________2026 г.

Председатель /______/_______________/

Составитель (автор):

Рецензенты:

Внутренний:

Внешний:

Вялушкина Ю.В. преподаватель первой квалификационной категории ГБПОУ СО «БПЛ»

Заварзин Д.В. преподаватель, кандидат экономических наук, доцент ГБПОУ СО «БПЛ"

Калинин М.И. – директор ООО «Новый континент».

Алехин А.В.. – ООО «БалашовГорсвет»

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Код ОК

Умения

Знания

ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Уметь:

- определять задачу в профессиональном и/или социальном контексте, в контексте личностного развития и управления финансовым благополучием;

- выявлять и отбирать информацию, необходимую для решения задачи;

- составлять план действий;

- определять необходимые ресурсы;

- реализовывать составленный план

Знать:

- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

- основные источники информации и ресурсы для решения задач в профессиональном и социальном контексте, в контексте личностного развития и управления финансовым благополучием;

- критерии оценки результатов принятого решения в профессиональной деятельности, для личностного развития и достижения финансового благополучия

ОК 02 Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Уметь:

- определять задачи для сбора информации;

- планировать процесс поиска информации и осуществлять выбор необходимых источников;

- структурировать получаемую информацию;

- оценивать практическую значимость результатов поиска;

- оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач, задач личностного развития и финансового благополучия;

- использовать различные цифровые средства при решении профессиональных задач, задач личностного развития и финансового благополучия

Знать:

- информационные источники, применяемые в профессиональной деятельности; для решения задач личностного развития и финансового благополучия;

- формат представления результатов поиска информации,

- современные средства и устройства информатизации;

- возможности использования различных цифровых средств при решении профессиональных задач, задач личностного развития и финансового благополучия

ОК 03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

Уметь:

- определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности, для ведения предпринимательской деятельности и личного финансового планирования;

• осуществлять наличные и безналичные платежи, сравнивать различные способы оплаты товаров и услуг, соблюдать требования финансовой безопасности;

- учитывать инфляцию при решении финансовых задач в профессии, личном планировании;

• планировать личные доходы и расходы, принимать финансовые решения, составлять личный бюджет;

- использовать разнообразие финансовых инструментов для управления личными финансами в целях достижения финансового благополучия с учетом финансовой безопасности;

- выявлять сильные и слабые стороны бизнес-идеи, плана достижения личных финансовых целей;

- производить основные финансовые расчеты в сферах предпринимательской деятельности и планирования личных финансов;

- оценивать финансовые риски, связанные с осуществлением предпринимательской деятельности и планирования личных финансов

Знать:

- принципы и методы презентации собственных бизнес-идей, в том числе различным категориям заинтересованных лиц;

- основные принципы и методы проведения финансовых расчетов в процессе осуществления предпринимательской деятельности и планирования личных финансов;

• различие между наличными и безналичными платежами, порядок использования их при оплате покупки;

- понятие инфляции, ее влияние на решение финансовых задач в профессии, личном планировании;

• структуру личных доходов и расходов, правила составления личного и семейного бюджета;

- особенности различных банковских и страховых продуктов и возможности их использования в профессиональной, предпринимательской деятельности и для управления личными финансами;

- базовые характеристики и риски основных финансовых инструментов для предпринимательской деятельности и управления личными финансами;

- направления взаимодействия с государственными органами, сторонними организациями (в том числе, финансовыми) в профессиональной деятельности, при осуществлении предпринимательской деятельности и личного финансового планирования для реализации своих прав, и исполнения обязанностей

ОК 04 Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

Уметь:

- работать в коллективе и команде;

- взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами, в ходе профессиональной и предпринимательской деятельности

Знать:

- особенности работы в малых и больших группах, работы в команде, организации коллективной работы;

- принципы организации проектной деятельности

Код

Наименование общих компетенций

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК 02

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.

ОК 04

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.

Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

ПК 1.1

Выполнять ввод и обработку текстовых данных.

ПК 1.2

Выполнять преобразование данных, связанных с изменениями структуры документов

ПК 1.3.

Выполнять разметку и форматирование документов различных форматов.

ПК 1.4.

Конвертировать аналоговые данные в цифровые.

ПК 1.5

Выполнять подготовку цифровых данных для дальнейшей обработки и архивирования

ПК 1.6.

Формировать запросы для получения информации в базах данных

ПК 1.7

Выполнять операции с объектами базы данных

ПК 2.1.

Использовать систему электронного документооборота

ПК 2.2

Сопровождать документы с электронно-цифровой подписью

ПК 2.3.

Осуществлять резервное копирование информации

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

32

в т.ч.

теоретическое обучение

19

практические занятия

12

Промежуточная аттестация - Дифференцированный зачет

1

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала

Объем часов

Формируемые общие компетенции и профессиональные компетенции 

1

2

3

4

Введение в курс финансовой грамотности

Потребности и ресурсы. Финансовые цели. Финансовое благополучие и финансовые риски. Финансовые решения. Финансовое поведение. Финансовая культура

1

ОК 04 ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 1.4; ПК 1.5; ПК 1.6; ПК 1.7; ПК 2.1; ПК 2.2; ПК 2.3

Раздел 1. Деньги и операции с ними

11

Тема 1.1. Деньги и платежи

Основное содержание учебного материала

5

ОК 01

ОК 03

ОК 04

ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 1.4; ПК 1.5; ПК 1.6; ПК 1.7; ПК 2.1; ПК 2.2; ПК 2.3

Роль и функции денег. Виды современных денег, их основные характеристики. Денежная система. Покупательная способность денег. Инфляция. Основные риски, связанные с использованием денег. Платежи и расчеты. Поставщики платежных услуг. Платежные агенты. Платежные системы. Основные платежные инструменты: банковский счет, мобильный и интернет-банк, дебетовая, кредитная банковские карты, электронный кошелек. Риски при использовании различных платежных инструментов. Подтверждение расчетов 

4

В том числе практических занятий

1

Влияние инфляции на финансовые возможности человека

Тема 1.2. Покупки и цены

Основное содержание учебного материала

3

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 1.4; ПК 1.5; ПК 1.6; ПК 1.7; ПК 2.1; ПК 2.2; ПК 2.3

Выбор товаров и услуг. Обязательная информация о товаре (услуге). Поставщики товаров и услуг. Агрегаторы и маркетплейсы. Цена товара. Дифференциация цен. Ценовая дискриминация. Программы лояльности (дисконтные карты, скидки, бонусы, кэшбек). Варианты оплаты (разные виды денег; оплата в момент получения, предоплата, покупка в кредит, рассрочка, подписка). Роль рекламы и других способов продвижения товаров и услуг продавцами. Возврат товара после покупки

2

В том числе практических занятий

1

Стоимость товара с учетом скидок и рекламных акций

Тема 1.3. Безопасное использование денег

Основное содержание учебного материала

3

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 1.4; ПК 1.5; ПК 1.6; ПК 1.7; ПК 2.1; ПК 2.2; ПК 2.3

Финансовая безопасность в сфере денежного обращения и покупок. Выбор добросовестного поставщика финансовых услуг. Персональные данные, их значение для безопасного использования денег. Основы безопасного пользования банкоматами. Безопасность денежных операций в цифровой среде. Техники социальной инженерии, включая фишинг, и способы защиты. Правила возмещения средств, несанкционированно списанных со счета

2

В том числе практических занятий

1

Алгоритм безопасного использования платежных инструментов

Раздел 2. Планирование и управление личными финансами

10

ОК 01

ОК 03

ОК 04

ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 1.4; ПК 1.5; ПК 1.6; ПК 1.7; ПК 2.1; ПК 2.2; ПК 2.3

Тема 2.1. Личный и семейный бюджет, финансовое планирование

Основное содержание учебного материала

3

Постановка финансовых целей (краткосрочные и долгосрочные финансовые цели, принцип SMART, выбор способов и контроль достижения финансовой цели). Человеческий и финансовый капитал. Виды доходов и расходов. Принципы ведения личного и семейного бюджета

2

В том числе практических занятий

1

Возможности для повышения дохода с учетом особенностей своей профессии.

Тема 2.2. Личные сбережения

Основное содержание учебного материала

3

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 1.4; ПК 1.5; ПК 1.6; ПК 1.7; ПК 2.1; ПК 2.2; ПК 2.3

Цели сбережений. Изменение стоимости денег во времени. Основные формы сбережений: наличные деньги, банковские счета и их виды. Доходность банковских вкладов. Простые и сложные проценты. Влияние инфляции на процентный доход. Сейфовые ячейки. Риски для сбережений и пути их минимизации. Система страхования вкладов

2

В том числе практических занятий

1

Выбор банка и оценка доходности банковского вклада

Тема 2.3. Кредиты и займы

Основное содержание учебного материала

2

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 1.4; ПК 1.5; ПК 1.6; ПК 1.7; ПК 2.1; ПК 2.2; ПК 2.3

Цели заимствований. Проценты по кредитам и займам. Неустойки. Регулирование процентов и неустоек. Основные инструменты заимствования.

Банковский кредит. Принципы кредитования. Виды кредитов. Условия кредитования. Формы обеспечения возвратности кредита. Кредитный договор.

Риски использования кредитов и займов и пути их минимизации. Страхование

при кредитовании. Взыскание долгов. Кредитная история. Кредитные каникулы. Реструктуризация и рефинансирование кредита. Личное банкротство

1

В том числе практических занятий

1

Выбор банка и банковского кредита

Тема 2.4. Безопасное управление личными финансами

Основное содержание учебного материала

2

ОК 01

ОК 03

ОК 04

ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 1.4; ПК 1.5; ПК 1.6; ПК 1.7; ПК 2.1; ПК 2.2; ПК 2.3

Финансовая безопасность и цифровая среда в сфере личных финансов. Оптимизация личного и семейного бюджета с учетом обеспечения безопасности.  Удаленное банковское обслуживание. Дистанционное управление личными финансами

1

В том числе практических занятий

1

Моделирование семейного бюджета в условиях как дефицита, так и избытка доходов

Раздел 3. Риск и доходность

7

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 1.4; ПК 1.5; ПК 1.6; ПК 1.7; ПК 2.1; ПК 2.2; ПК 2.3

Тема 3.1. Инвестирование

Основное содержание учебного материала

2

Цели и риски инвестирования. Ликвидность и доходность инвестиций. Взаимосвязь доходности и риска. Основные инвестиционные продукты и их базовые характеристики. Индивидуальный инвестиционный счет (ИИС). Формирование инвестиционного портфеля. Диверсификация. Мошенничество в сфере инвестиций, способы защиты от него. Особенности финансовых пирамид

1

В том числе практических занятий

1

Базовые принципы формирования инвестиционного портфеля

Тема 3.2. Страхование

Основное содержание учебного материала

2

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 1.4; ПК 1.5; ПК 1.6; ПК 1.7; ПК 2.1; ПК 2.2; ПК 2.3

Страхование как один из способов управления рисками. Виды страхования: личное страхование, имущественное страхование, страхование гражданской ответственности. Основные виды страховых продуктов

1

В том числе практических занятий

1

Специфика страхования в разных профессиях (профессиональные страховые продукты)

Тема 3.3. Предпринимательство

Основное содержание учебного материала

3

ОК 01

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 1.4; ПК 1.5; ПК 1.6; ПК 1.7; ПК 2.1; ПК 2.2; ПК 2.3

Роль предпринимательства в жизни человека и общества. Условия развития стартапов и малого бизнеса. Формы ведения предпринимательской деятельности и их основные характеристики. Возможные источники финансирования малого бизнеса

2

В том числе практических занятий

1

Анализ бизнес-идей и рисков, связанных с ними, с учетом особенностей своей профессии

Раздел 4. Финансовая среда

4

ОК 01

ОК 03

ОК 04

ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 1.4; ПК 1.5; ПК 1.6; ПК 1.7; ПК 2.1; ПК 2.2; ПК 2.3

Тема 4.1. Финансовые взаимоотношения с государством

Основное содержание учебного материала

2

Роль налогов, налоговой и социальной политики государства для экономики страны и личного благосостояния граждан. Налоги физических лиц. Налоговые вычеты и льготы. 

Пенсионная система России. Социальная поддержка граждан. Возможности инициативного бюджетирования

1

В том числе практических занятий

1

Основные цифровые сервисы государства для граждан

Внеаудиторная самостоятельная работа

2

.Налоги и пенсионное обеспечение для самозанятых и ИП

Тема 4.2. Защита прав граждан в финансовой сфере

Основное содержание учебного материала

2

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 1.4; ПК 1.5; ПК 1.6; ПК 1.7; ПК 2.1; ПК 2.2; ПК 2.3

Основные права граждан в финансовой сфере и формы их защиты.  Задачи и полномочия Банка России, других государственных органов в сфере защиты прав потребителей финансовых услуг. Досудебное и судебное урегулирование споров. Уполномоченный по правам потребителей финансовых услуг. Особенности защиты прав потребителей в цифровой среде.

1

В том числе практических занятий

1

Типичные ситуация нарушения прав граждан в финансовой сфере

Промежуточная аттестация –дифференцированный зачет

1

Всего аудиторных занятий

34

Внеаудиторная самостоятельная работа

2

Итого

36

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знать:

- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

демонстрирует знания особенностей профессионального и социального контекста;

Устный опрос;

Оценка результатов практической работы;

Оценка результатов тестирования;

Самооценка своего знания, осуществляемая обучающимися

Экспертное наблюдение за ходом выполнения учебных заданий

Промежуточная аттестация

- основные источники информации и ресурсы для решения задач в профессиональном и социальном контексте, в контексте личностного развития и управления финансовым благополучием;

ориентируется в источниках информации и ресурсах для решения задач в профессиональном и социальном контексте;

- критерии оценки результатов принятого решения в профессиональной деятельности, для личностного развития и достижения финансового благополучия;

может назвать критерии оценки результатов принятого решения в профессиональной деятельности, для личностного развития и достижения финансового благополучия;

- информационные источники, применяемые в профессиональной деятельности; для решения задач личностного развития и финансового благополучия;

может объяснить, как пользоваться цифровыми средствами при решении профессиональных задач, задач личностного развития и финансового благополучия;

- формат представления результатов поиска информации,

демонстрирует знания о том, как представлять результаты поиска информации;

- современные средства и устройства информатизации, возможности использования различных цифровых средств при решении профессиональных задач, задач личностного развития и финансового благополучия;

может охарактеризовать возможности различных цифровых средств, используемых для решения профессиональных задач, задач личностного развития и финансового благополучия;

- принципы и методы презентации собственных бизнес-идей, в том числе различным категориям заинтересованных лиц;

способен к презентации собственных бизнес-идей, в том числе различным категориям заинтересованных лиц;

- основные принципы и методы проведения финансовых расчетов в процессе осуществления предпринимательской деятельности и планирования личных финансов;

ориентируется в нормативно-правовой базе, регламентирующей профессиональную деятельность, предпринимательство и личное финансовое планирование;

- различие между наличными и безналичными платежами, порядок использования их при оплате покупки;

способен определить наиболее подходящие способы оплаты товаров и услуг в конкретных ситуациях;

- понятие инфляции, ее влияние на решение финансовых задач в профессии, личном планировании;

демонстрирует понимание влияния инфляции на решение финансовых задач в профессии, личном планировании

- понятие иностранной валюты и валютного курса;

демонстрирует понимание валютных курсов и порядка проведения расчетов по обмену одной валюты на другую;

- структуру личных доходов и расходов, правила составления личного и семейного бюджета

- демонстрирует понимание правил составления личного и семейного бюджета

- особенности различных банковских и страховых продуктов и возможности их использования в профессиональной, предпринимательской деятельности и для управления личными финансами

способен назвать банковские продукты, описать их особенности и возможности для профессиональной, предпринимательской деятельности и для управления личными финансами;

- базовые характеристики и риски основных финансовых инструментов для предпринимательской деятельности и управления личными финансами;

способен назвать базовые характеристики и риски основных финансовых инструментов для предпринимательской деятельности и управления личными финансами;

- направления взаимодействия с государственными органами, сторонними организациями (в том числе, финансовыми) в профессиональной деятельности, при осуществлении предпринимательской деятельности и личного финансового планирования для реализации своих прав, и исполнения обязанностей

демонстрирует представление о направлених взаимодействия с государственными органами, сторонними организациями (в том числе, финансовыми) в профессиональной деятельности, при осуществлении предпринимательской деятельности и личного финансового планирования для реализации своих прав, и исполнения обязанностей

- особенности работы в малых и больших группах, работы в команде, организации коллективной работы;

способен охарактеризовать особенности работы в малых и больших группах, работы в команде, организации коллективной работы;

- принципы организации проектной деятельности

демонстрирует представление о принципах организации проектной деятельности

Уметь:

- определять задачу в профессиональном и/или социальном контексте, в контексте личностного развития и управления финансовым благополучием;

определяет задачу в профессиональном и/или социальном контексте;

Оценка результатов устного опроса;

Оценка результатов практической работы;

Оценка результатов тестирования;

Самооценка своего умения, осуществляемая обучающимися.

Экспертное наблюдение за ходом выполнения учебных заданий

Промежуточная аттестация

-выявлять и отбирать информацию, необходимую для решения задачи;

осуществляет поиск и отбор информации, необходимой для решения задачи;

- составлять план действий;

осуществляет планирование действий для решения задачи;

-определять необходимые ресурсы;

определяет ресурсы для решения задачи;

- реализовывать составленный план;

выполняет составленный план;

- определять задачи для сбора информации;

определяет задачи для сбора информации;

- планировать процесс поиска информации и осуществлять выбор необходимых источников;

планирует процесс поиска информации и осуществлять выбор необходимых источников;

- оформлять результаты поиска, пользоваться средствами информационных технологий для решения профессиональных задач, задач личностного развития и финансового благополучия;

представляет результаты поиска информации для решения профессиональных задач, задач личностного развития и финансового благополучия с применением средств информационных технологий;

- использовать различные цифровые средства при решении профессиональных задач, задач личностного развития и финансового благополучия;

демонстрирует умение пользоваться цифровыми средствами при решении профессиональных задач, задач личностного развития и финансового благополучия;

- определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности, для ведения предпринимательской деятельности и личного финансового планирования;

использует актуальную нормативно-правовую документацию в профессиональной деятельности, для ведения предпринимательской деятельности и личного финансового планирования;

- осуществлять наличные и безналичные платежи, сравнивать различные способы оплаты товаров и услуг, соблюдать требования финансовой безопасности;

выполняет задания по выбору и использованию различных платежных инструментов в конкретной ситуации с учетом правил финансовой безопасности;

- учитывать инфляцию при решении финансовых задач в профессии, личном планировании;

учитывает инфляцию при решении финансовых задач в профессии, личном планировании;

- производить расчеты по валютно-обменным операциям;

производит расчеты по валютно-обменным операциям;

- планировать личные доходы и расходы, принимать финансовые решения, составлять личный бюджет;

планирует личные доходы и расходы, принимать финансовые решения, составляет личный бюджет;

- использовать разнообразие финансовых инструментов для управления личными финансами в целях достижения финансового благополучия с учетом финансовой безопасности;

выполняет практические задания, основанные на использовании разнообразных финансовых инструментов для управления личными финансами в целях достижения финансового благополучия с учетом финансовой безопасности;

- выявлять сильные и слабые стороны бизнес-идеи, плана достижения личных финансовых целей;

анализирует бизнес-идею;

- производить основные финансовые расчеты в сферах предпринимательской деятельности и планирования личных финансов;

проводит финансовые расчет, включая анализ расходов, необходимых для достижения цели,

- оценивать финансовые риски, связанные с осуществлением предпринимательской деятельности и планирования личных финансов;

проводит оценку возможных финансовых рисков, связанных с осуществлением предпринимательской деятельности и планирования личных финансов;

- работать в коллективе и команде;

осуществляет эффективные коммуникации в коллективе и команде;

- взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами, в ходе профессиональной и предпринимательской деятельности

взаимодействует с коллегами, руководством, клиентами в модельных ситуациях профессиональной и предпринимательской деятельности с опорой на знания правил коммуникации;

Понятие

Определение

1. Актив

А) Информация о вашей дисциплинированности в возврате кредитов.

2. Пассив

Б) План доходов и расходов на определенный период

3. Бюджет

В) То, что приносит вам деньги

4. Кредитная история

Г) Деньги, которые вы должны вернуть.

Понятие

Определение

1. Инфляция

А) разница между доходами и расходами за определенный период

2. Финансовая подушка безопасности

Б) Устойчивое повышение общего уровня цен на товары и услуги

3. Сложный процент

В) Сумма сбережений, позволяющая покрывать необходимые расходы в случае потери дохода

4. Чистый доход

Г) Начисление процентов на первоначальную сумму вклада и на ранее начисленные проценты