Олимпиады для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 21.01.2024 09:56

Манзаров Олег Иванович

Мастер производственного обучения

53 года

429

117 188

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Улан-Удэ

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Рабочая программа Основы конструирования

Категория: Прочее

22.11.2023 14:20

Рабочая программа учебной дисциплины Основы конструирования разработана на основе единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих (ЕТКС), Выпуск 46 (утвержден Постановлением Министерством труда и соцразвития РФ от 3 июля 2002 г. № 47)

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа Основы конструирования»

Содержание

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

2. Структура и содержание рабочей программы учебной дисциплины

3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы конструирования.

1.1 Область применения программы

Настоящая программа учебной дисциплины является частью ОППО профессиональной подготовки по профессии 19601 Швея.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при освоении программ повышения квалификации и переподготовки, профессионального обучения по профессии 19601 Швея

1.2 Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- читать рабочие и сборочные чертежи;

- выполнять простые чертежи деталей кроя.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- правила выполнения чертежей;

- наименование конструктивных линий и срезов деталей кроя.

1.3 Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки - 12 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки - 12 часов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	12
в том числе:
Практические работы	6

контрольные работы (зачет)	1

2.2 Календарно - тематический план и содержание учебной дисциплины «ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия		№ за-нятия	Вид занятия	Сроки	Ко-во часов
Тема 1 Чертежи, технические рисунки и эскизы	Содержание учебного материала					10
	1.1.	Понятия «чертеж», «эскиз», «технический рисунок», их отличия. Общие требования к составлению чертежей, к эскизам, техническим рисункам.	1	Урок	ноябрь	1
	1.2.	Графическое изображение деталей и узлов изделий из текстильных материалов. Масштаб.	2	Урок	ноябрь	1
	1.3.	Наименование срезов и конструктивных линий деталей кроя.	3	Урок	ноябрь	1
	1.4	Правила выполнения чертежей деталей кроя. Нанесение размеров и направлений нитей основы в деталях кроя.	4	Урок	ноябрь	1
	1.5.	Выполнение эскизов деталей кроя.	5-6	ПР №1	ноябрь	2
Тема 2. Построение чертежей	Содержание учебного материала					4
	2.1.	Выполнение простых чертежей основных деталей кроя.	7-8	ПР№ 2	ноябрь	2
	2.2.	Построение схемы чертежа мужских брюк	9-10	ПР № 3	ноябрь	2
Тема 3 Спецификация деталей кроя	Содержание учебного материала				ноябрь
Тема 3 Спецификация деталей кроя	2.1.	Понятие о спецификации. Применение спецификации на швейном производстве.	11	Урок	ноябрь	1
		Зачет				1

Итого							12

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

3.1 Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Учебный кабинет.

Количество посадочных мест – 20.

Оборудование учебного кабинета:

компьютеризированное место педагога,

чертежные инструменты,

плакаты,

образцы деталей кроя.

3.2 Информационное обеспечение обучения.

Основная литература:

Крючкова Г.А. Технология изготовления швейных изделий В 2 ч.Ч.1.: учебник для студентов учреждений сред.проф.образования /Г.А.Крючкова.-М:2014.- 240с.

Крючкова Г.А. Технология изготовления швейных изделий В 2 ч.Ч. 286.: учебник для студентов учреждений сред.проф.образования/Г.А.Крючкова.-М:2014.- 240с.

Дополнительная литература:

Дашкевич Л.М.Швея. Портной. Лабораторный практикум: Учебное пособие для учащихся профессиональных лицеев, училищ и курсовых комбинатов / Л.М.Дашкевич:-Ростов н/Д: Феникс, 2006 .-360с.

3.4 Организация образовательного процесса.

Обучение носит практико-ориентированный характер. При организации обучения выполняются практические задания по выполнению эскизов и чертежей выкроек, составлению спецификации деталей кроя.

При организации образовательного процесса учитываются межпредметные связи с профессиональным модулем.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

- выполнение эскизов деталей кроя;

- выполнять простые чертежи деталей кроя;

- Построение схемы чертежа мужских брюк

Наблюдение и оценка выполнения

ПР № 1,

ПР № 2

ПР № 3

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- наименование конструктивных линий и срезов деталей кроя;