МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ШАРАНГСКИЙ ФИЛИАЛ
ГБПОУ «ШАХУНСКИЙ КОЛЛЕДЖ АГРАРНОЙ ИНДУСТРИИ»
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБПОУ «ШКАИ»
_____________________/Т.В.Ельчанинова/
«________»___________________20_____г
Регистрационный номер________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования
для о бучающихся по профессии
35.01.11 Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства
р.п. Шаранга, 2022г.
| РАССМОТРЕНО: В соответствии с требованиями работников по профессиональной подготовке Протокол № _ от « _ » ______ 20__г. Председатель МО Царегородцева Н.П. _______ ФИО подпись | СОСТАВЛЕНА Методическим объединением федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии: 35.01.13 Тракторист- машинист сельскохозяйственного производства Заведующая филиалом Лоскутова Л.А. _________________ « __ » __________2022 г. |
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования разработана на основе федерального государственного образования стандарта среднего профессионального образования по профессии 35.01.13 Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства
Организация-разработчик: Шарангский филиал Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Шахунский колледж аграрной индустрии».
Разработчик:
Видякин Николай Сергеевич _________________________________ преподаватель спец.дисциплин Шарангского филиала ГБПОУ ШКАИ.
РЕЦЕНЗЕНТ __________________________________________________________________
Подпись Ф.И.О Должность
СОДЕРЖАНИЕ
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 4 |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 7 20 |
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 25 |
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«ПМ.01 ВЫПОЛНЕНИЕ МЕХАНИЗИРОВАННЫХ РАБОТ В РАСТЕНИЕВОДСТВЕ»
1.1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен освоить основной вид эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции:
1.1.1. Перечень общих компетенций
| Код | Наименование общих компетенций |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
| ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
| ОК 4. | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6. | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
| ОК 7. | Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. |
| ОК 8. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
| ЛР 4. | Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа» |
| ЛР 10. | Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой |
| ЛР 13. | Демонстрирующий готовность и способность вести с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения в профессиональной деятельности |
| ЛР 14. | Проявляющий сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности |
| ЛР 16. | Экономические активный, предприимчивый, готовый к самозанятости |
| ЛР 17. | Демонстрирующий навыки эффективного обмена информацией и взаимодействия с другими людьми, обладающими навыками коммуникации |
1.1.2. Перечень профессиональных компетенций | Код | Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций |
| ВД 1 | Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования. |
| ПК 1.1. | Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов на предприятиях сельского хозяйства. |
| ПК 1.2. | Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве. |
| ПК 1.3. | Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм. |
| ПК1.4 | Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания. |
1.1.3. В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:
| Иметь практический опыт | управления тракторами и самоходными сельскохозяйст-венными машинами; выполнения механизированных работ в сельском хозяйстве; технического обслуживания сельскохозяйственных машин и оборудования |
| Уметь | Комплектовать машинно-тракторные агрегаты для проведения агротехнических работ в сельском хозяйстве; выполнять агротехнические и агрохимические работы машинно-тракторными агрегатами на базе тракторов основных марок, зерновыми и специальными комбайнами; выполнять технологические операции по регулировке машин и механизмов; перевозить грузы на тракторных прицепах, контролировать погрузку, размещение и закрепление на них перевозимого груза; выполнять работы средней сложности по периодическому техническому обслуживанию тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин с применением современных средств технического обслуживания; выявлять несложные неисправности сельскохозяйственных машин и оборудования и самостоятельно выполнять слесарные работы по их устранению; под руководством специалиста более высокой квалификации выполнять работы по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения сельскохозяйственной техники; оформлять первичную документацию |
| Знать | устройство, принцип действия и технические характеристики основных марок тракторов и сельскохозяйственных машин; мощность обслуживаемого двигателя и предельную нагрузку прицепных приспособлений; правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в растениеводстве и животноводстве; правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами; методы и приемы выполнения агротехнических и агрохимических работ; пути и средства повышения плодородия почв; средства и виды технического обслуживания тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования; способы выявления и устранения дефектов в работе тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования; правила погрузки, укладки, строповки и разгрузки различных грузов в тракторном прицепе; содержание и правила оформления первичной документации. |
1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов _1863__________________________
в том числе в форме практической подготовки__1264_______________
Из них на освоение МДК____291_____________
в том числе самостоятельная работа_____138_____
практики, в том числе учебная _____468____________
производственная ___648________
Промежуточная аттестация 42 (указывается в случае наличия).
2 СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
2.1. Тематический план профессионального модуля
| Коды профессиональных общих компетенций | Наименования разделов профессионального модуля | | Объем профессионального модуля, ак. час. |
| Суммарный объем нагрузки, час. | В т.ч. в форме практ. подготовки | Работа обучающихся во взаимодействии с преподавателем | Самостоя-тельная работа |
| Обучение по МДК | Практики | |
| Всего | В том числе | Консуль-тации |
| Промежут. аттест. | Лаборат. и практ. занятий | Курсовых работ (проектов) | Учебная | Производственная |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| ПК 1.2 ОК 1-8 | Раздел 1. Выполнение работ по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве | 313 | | 106 | | 64 | | * | * | 18 | 53 |
| ПК 1.1 ПК-1.3 ОК 1-8 | Раздел 2. Управление тракторами всех видов на предприятиях сельского хозяйства. Выполнение работ по техническому обслуживанию тракторов, в мастерских и пунктах технического обслуживания. | | | 108 | | 54 | | * | * | | |
| ПК 1.1 ПК-1.3 ОК 1-8 | Раздел 3. Управление самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов на предприятиях сельского хозяйства. Выполнение работ по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания. | | | 77 | | 30 | | * | * | | |
| | Производственная практика (по профилю специальности), часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная практика) | 648 | | | | | | |
| | Промежуточная аттестация | | | | | | | |
| | Всего: | | | | | | | | | | |
2.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) | Объем часов |
| 1 | 2 | 3 |
| Раздел 1. ПМ 01. Выполнение работ по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве | | 375 |
| МДК 01. 01. Технология механизированных работ в растениеводстве | | 106 |
| Тема1.1. Организация производства механизированных работ | Содержание | 4 |
| 1 | Структура управления сельскохозяйственными предприятиями. Технологическая карта производственного процесса.. | 2 |
| 2 | Комплектование машинно-тракторных агрегатов.Порядок комплектования агрегатов. Способы движения агрегатов. | 2 |
| Практические занятия. | 10 |
| 1 | Методика составления организационно-технологических карт | 2 |
| 2 | Составление МТА для разных видов полевых работ | 2 |
| 3 | Решение задач на комплектование агрегатов | 2 |
| 4 | Расчет производительности МТА | 2 |
| 5 | Изображения способов движения, поворотов МТА | 2 |
| Тема 1.2. Обработка почвы | Содержание | 6 |
| 1 | Вспашка. Агротехнические требования к основной обработке почвы .Способы движения пахотного агрегата. Правила вспашки всвал и вразвал. | 2 |
| 2 | Агрегаты для лущения почвы, боронования, культивации, прикатывания. Особенности обработки почвы под посев основных сельскохозяйственных культур зоны. | 2 |
| 3 | Контроль качества работ. Требования безопасности труда. | 2 |
| Практические занятия. | 10 |
| 1 | Комплектование и подготовка агрегатов для поверхностной обработки почвы | 2 |
| 2 | Работа на агрегатах для поверхностной обработки почвы | 2 |
| 3 | Комплектование агрегатов для основной обработки почвы | 2 |
| 4 | Подготовка пахотных агрегатов к работе и проведение вспашки всвал и вразвал | 2 |
| 5 | Работа на агрегатах для основной обработки почвы | 2 |
| | | Самостоятельная работа Классификация и типы МТА по способу производства сельскохозяйственных работ. Требования к МТА | 12 |
| Тема 1.3. Внесение удобрений | Содержание | 4 |
| 1 | Агрегаты для внесения удобрений. Технологические схемы внесения удобрений. | 2 |
| 2 | Организация работ при механизированном внесении удобрений в почву. Агротехнические требования.Технология приготовления погрузки, транспортировки и внесения жидких удобрений в почву. | 2 |
| Практические занятия | 4 |
| 1 | Комплектование агрегатов для внесения удобрений | 2 |
| 2 | Работа на агрегатах для внесения удобрений | 2 |
| Тема 1.4. Химическая защита растений | Содержание | 4 |
| 1 | Агротехнические требования к химической защите растений. | 2 |
| 2 | Комплектование и подготовка агрегатов для химической защиты растений. Технологический процесс применения химических средств. | 2 |
| Практические занятия. | 6 |
| 1 | Расчет концентрации растворов гербицидов, инсектицидов, фунгицидов | 2 |
| 2 | Расчет расхода раствора через распылители | 2 |
| 3 | Комплектование агрегатов для химической защиты растений | 2 |
| | | Самостоятельная работа Организация работ при механизированном внесении удобрений в почву. Агротехнические требования. | 12 |
| Тема 1.5. Возделывание и уборка сельскохозяйственных культур для заготовки грубых кормов и силоса | Содержание | 6 |
| 1 | Агротехнические требования к посевуПосевные агрегаты и их комплектование.Комплектование агрегатов, их подготовка. Подготовка семян. Способы движения агрегатов. | 2 |
| 2 | Уход за посевами однолетних и многолетних трав. | 2 |
| 3 | Технологические схемы заготовки кормов. Агротехнические требования к уборке трав на сено, сенаж, силос | 2 |
| Практические занятия. | 6 |
| 1 | Составление технологических схем заготовки рассыпного, прессованного, рулонного сена. | |
| 2 | Подготовка агрегатов для заготовки сена. | |
| 3 | Работа на агрегатах для заготовки сена | |
| | | Самостоятельная работа Система машин для уборки трав. Комплектование агрегатов. Способы их движения | 12 |
| Тема 1.6. Возделывание и уборка зерновых, зернобобовых, крупяных культур. Послеуборочная обработка зерна. | Содержание | 8 |
| 1 | Агротехнические требования к посеву. Требования к качеству семян. Способы посева. Посевные агрегаты, их комплектование. Способы движения агрегатов. Контроль качества посевных работ. | |
| 2 | Агротехнические требования к уходу за посевами. Агрегаты для ухода за посевами. Подготовка агрегатов к работе. Выполнение операций по технологической колее. Контроль качества работ. |
| 3 | Агротехнические требования к уборке зерновых и зернобобовых культур.Способы и технология уборки. Системы машин для уборки зерновых, зернобобовых и крупяных культур. Особенности уборки низкорослых, высокостебельных, полеглых, засоренных и влажных хлебов. |
| 4 | Организация и технология работ по очистке и сортировке зерна на механизированном току. |
| Практические занятия. | 12 |
| 1 | Установка зерновой сеялки на равномерность и норму высева семян. | 2 |
| 2 | Установка зерновой сеялки на величину глубины заделки семян. | 2 |
| 3 | Подготовка комбайна к работе для уборки зерновых | 2 |
| 4 | Подготовка комбайна к работе для уборки зернобобовых культур | 2 |
| 5 | Подготовка комбайна к работе для уборки крупяных культур | 2 |
| 6 | Контроль качества посевных работ | 2 |
| | Самостоятельная работа Агротехнические требования к посеву. Требования к качеству семян. Способы посева. Посевные агрегаты, их комплектование. Способы движения агрегатов | 10 |
| Тема1.7. Возделывание и уборка картофеля. | | Содержание | 6 |
| 1 | Агротехнические требования к посадке картофеля. Требования к качеству семенного картофеля. Системы машин для посадки картофеля. Подготовка картофелесажалки к посадке. Организация технологии ухода |
| 2 | Борьба с вредителями и болезнями картофеля. Система машин для ухода. |
| 3 | Подготовка поля к уборке. Картофелеуборочные агрегаты. Способы движения. Способы хранения картофеля. Показатели качества работ и их контроль. |
| Практические занятия. | 6 |
| 1 | Определение действительного расхода семенного материала на 1 га . установка картофелесажалки на норму посадки | 2 |
| 2 | Подготовка культиватора КОН – 2.8 для междурядной обработки картофеля | 2 |
| 3 | Подготовка картофелекопателя к уборке | 2 |
| Тема 1.8. Возделывание и уборка сахарной свеклы | Содержание | 4 |
| 1 | Агротехнические требования к посеву. Способы посева. Посевные агрегаты и их комплектование. | 2 |
| 2 | Способы движения агрегатов. Контроль качества посева. Агротехнические требования к уходу за посевами | 2 |
| Практические занятия. | 10 |
| 1 | Расчет нормы высева семян сахарной свеклы. | 2 |
| 2 | Установка свекловичной сеялки на норму высева семян и минеральных удобрений | 2 |
| 3 | Подготовка картофелекопателя к уборке | 2 |
| 4 | Решение задач на комплектование агрегатов по уходу за посевами сахарной свеклы. Составление схемы подготовки поля к уборке сахарной свеклы. | 2 |
| 5 | Подготовка свекловичного комбайна к уборке | 2 |
| | | Самостоятельная работ Картофелеуборочные агрегаты. Способы движения а | 7 |
| Раздел 2ПМ 01. Управление тракторами всех видов на предприятиях сельского хозяйства. Выполнение работ по техническому обслуживанию тракторов, в мастерских и пунктах технического обслуживания. | |
| МДК.01.02. Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования | 108+54 |
| Тема 2.1. Общие сведения об устройстве тракторов | Содержание | 4 |
| 1 | Общие сведения об устройстве тракторов. Классификация и общее устройство тракторов. | 2 |
| 2 | Мощностные и тяговые показатели трактора. Предельная нагрузка прицепных приспособлений | 2 |
| Тема 2.2. Устройство кривошипно-шатунного и газораспределительного механизма двигателя | Содержание | 6 |
| 1 | Устройство кривошипно-шатунного и газораспределительного механизма двигателя | 2 |
| 2 | Газораспределительный, клапанный и декомпрессионный механизмы, их назначение, устройство и принцип действия. | 2 |
| 3 | Неисправности кривошипно-шатунного и газораспределительного механизма | 2 |
| Практические занятия. | 4 |
| 1 | Разборка и сборка наиболее сложных рабочих органов и механизмов кривошипно-шатунного механизма двигателя. | 2 |
| 2 | Разборка и сборка наиболее сложных рабочих органов и механизмов газораспределительного механизма двигателя. | 2 |
| | | Самостоятельная работа Проверка и регулировка механизма газораспределения | 6 |
| Тема 2.3. Устройство приборов системы смазки и охлаждения двигателя | Содержание | 6 |
| 1 | Устройство приборов смазочной системы. Принцип подачи масла к деталям и узлам двигателя | 2 |
| 2 | Устройство жидкостной и воздушной систем охлаждения | 2 |
| 3 | Неисправности системы смазки. Техническое обслуживание системы смазки | 2 |
| Практические занятия. | 4 |
| 1 | Разборка и сборка наиболее сложных рабочих органов и механизмов системы смазки | 2 |
| 2 | Разборка и сборка водяного насоса | 2 |
| | Самостоятельная работа Устройство жидкостной систем охлаждения | 6 |
| Тема 2.4. Система питания двигателя | Содержание | 4 |
| 1 | Назначение, устройство и принцип действия. Схема подачи топлива в цилиндры двигателя. | 2 |
| 2 | Топливо для двигателей. Нормы содержания вредных веществ в выхлопных газах. | 2 |
| Практические занятия. | 6 |
| 1 | Составление схемы подачи топлива в цилиндры двигателя. | 2 |
| 2 | Частичная разборка и сборка топливного насоса высокого давления | 2 |
| 3 | Проведение технического обслуживания и ремонта системы питания двигателя | 2 |
| | | Самостоятельная работа Схема подачи топлива в цилиндры двигателя | 6 |
| Тема 2.5. Система пуска двигателя | Содержание | 6 |
| 1 | Назначение и устройство пускового двигателя. | 2 |
| 2 | Редуктор пускового двигателя. | 2 |
| 3 | Неисправности и техническое обслуживание пусковых двигателей | 2 |
| Практические занятия. | 6 |
| 1 | Разборка и сборка пускового двигателя | 2 |
| 2 | Разборка и сборка карбюратора | 2 |
| 3 | Техническое обслуживание пусковых двигателей | 2 |
| | | Самостоятельная работа Разборка и сборка пускового двигателя | 6 |
| Тема 2.6. Электрооборудование трактора | Содержание | 4 |
| 1 | Источники получения и потребления электроэнергии тракторов. | 2 |
| 2 | Неисправности и техническое обслуживание приборов электрооборудования | 2 |
| Практические занятия. | 4 |
| 1 | Разборка и сборка стартера | 2 |
| | 2 | Техническое обслуживание приборов электрооборудования | 2 |
| | | Самостоятельная работа Установка зажигания на пусковом двигателе | 6 |
| Тема 2.7. Сцепление и коробка перемены передач, уход | Содержание | 6 |
| 1 | Сцепление , механизм управления сцеплением. | 2 |
| 2 | Коробки передач. Назначение, устройство и принцип работы. | 2 |
| 3 | Уход за коробкой передач. | 2 |
| Практические занятия. | 4 |
| 1 | Разборка и сборка муфты сцепления | 2 |
| | 2 | Техническое обслуживание сцепления и коробки перемены передач | 2 |
| | | Самостоятельная работа Механизм управления сцеплением | 6 |
| Тема 2.8. Ведущие мосты тракторов | Содержание | 6 |
| 1 | Ведущие мосты тракторов, назначение, устройство и принцип работы. | 2 |
| 2 | Масла, применяемые для смазывания ведущих мостов, неисправности ведущих мостов. | 2 |
| 3 | Техническое обслуживание ведущих мостов | 3 |
| Практические занятия. | 4 |
| 1 | Регулировка конических подшипников переднего моста | 2 |
| | 2 | Техническое обслуживание ведущих мостов | 2 |
| Тема 2.9. Ходовая часть тракторов | Содержание | 6 |
| 1 | Ходовая часть тракторов , колесные и гусеничные движители. | 2 |
| 2 | Назначение, устройство и принцип работы. | 2 |
| 3 | Неисправности ходовой части, техническое обслуживание | 2 |
| Практические занятия. | 4 |
| 1 | Разборка и сборка направляющего колеса | 2 |
| | 2 | Техническое обслуживание ходовой части трактора | 2 |
| | | Самостоятельная работа Разборка и сборка направляющего колеса | 6 |
| Тема2.10. Рулевое управление тракторов и самоходных машин | Содержание | 4 |
| 1 | Рулевое управление. Назначение, устройство и принцип работы | 2 |
| 2 | Неисправности рулевого управления. Техническое обслуживание рулевого управления | 2 |
| Практические занятия. | 4 |
| 1 | Регулировка подшипников ступицы передней оси | 2 |
| 2 | Техническое обслуживание рулевого управления | 2 |
| Тема 2.11. Тормозные системы тракторов и самоходных машин. | Содержание | 4 |
| 1 | Тормозные системы колесных тракторов, стояночные тормоза Назначение, устройство и принцип работы , неисправности | 2 |
| 2 | Проверка и регулировка механизмов управления поворотом и тормозов | 2 |
| Практические занятия. | 4 |
| | 1 | Проверка и регулировка механизмов управления поворотом и тормозов | 2 |
| | 2 | Техническое обслуживание тормозных систем тракторов | 2 |
| | | Самостоятельная работа Регулировка подшипников ступицы передней оси. | 6 |
| Тема 2.12. Гидравлические навесные системы | Содержание | 2 |
| 1 | Назначение, устройство и принцип действия гидравлических навесных систем тракторов. | 3 |
| Практические занятия. | 4 |
| 1 | Правила навешивания сельскохозяйственных машин и орудий | 2 |
| | 2 | Техническое обслуживание гидравлических навесных систем | 2 |
| Тема 2.13. Тракторные прицепы, поезда. Рабочее и вспомогательное оборудование | Содержание | 2 |
| 1 Тракторные прицепы, поезда. Рабочее и вспомогательное оборудование. | 2 |
| Практические занятия. | 3 |
| 1 | Разборка и сборка рабочего и вспомогательного оборудования тракторов. | 3 |
| | | Самостоятельная работа Разборка и сборка гидроцилиндра | 6 |
| | | ИТОГО | 162 |
| Раздел 3 ПМ 01. Управление самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов на предприятиях сельского хозяйства. Выполнение работ по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания. | |
| МДК.01.02. Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования | 254 |
| Тема 3.1. Машины для основной и поверхностной обработки почвы | Содержание | 8 |
| 1 2 | Агротехнические требования к машинам для основной обработки почвы. Классификация плугов. Устройство и регулировка плугов. | |
| 3 4 | .Назначение .устройство лущильников, борон и культиваторов. Назначение, устройство машин для борьбы с ветровой эрозий |
| 5 | Техническое обслуживание и ремонт машин для основной и поверхностной обработки почвы. |
| 6 | Требования техники безопасности и правила пожарной безопасности. Правила гигиены и производственной санитарии. Подготовка, установка на хранение и снятие с хранения машин. |
| Практические занятия. | 9 |
| 1 | Разборка и сборка наиболее сложных рабочих органов и механизмов плуга ПЛН-5-35. | |
| 2 | Разборка и сборка наиболее сложных рабочих органов и механизмов гидрофицированного дисковых лущильников-ЛДГ-10А, ППЛ-10-25 |
| 3 | Разборка-сборка наиболее сложных узлов и механизмов дисковой бороны БД-10. |
| | Зачет по теме: Тема 2.1. Машины для основной и поверхностной обработки почвы | 1 |
| Тема 3.2. Машины для посева зерновых и зернобобовых культур. | Содержание | 6 |
| 1 | Классификация посевных машин и агротехнические требования к ним. | |
| 2 | Способы посева. Устройство и технологический процесс сеялок |
| 3 | Установка сеялки на норму высева семян. |
| 4 | Установка сеялки на норму высева семян, расстановка сошников на заданную ширину между рядами, маркеры и следоуказатели. Автоматический контроль за высевом, работой сошников. |
| 5 | Техническое обслуживание и ремонт машин для посева зерновых и зернобобовых культур. |
| 6 | Требования техники безопасности и правила пожарной безопасности. Правила гигиены и производственной санитарии. Подготовка, установка на хранение и снятие с хранения машин. |
| Практические занятия. | 9 |
| 1 | Разборка и сборка в определенной последовательности наиболее сложных рабочих органов сеялки –СЗУ-3,6А. | |
| 2 | Выполнение регулировочных операций, установка сеялки на норму высева семян |
| 3 | Проведение технического обслуживания и ремонта машин для посева зерновых и зернобобовых культур. |
| | Зачет по теме: Тема 2.2. Машины для посева зерновых и зернобобовых культур. | 1 |
| Тема 3.3. Технологические комплексы машин для уборки трав, силосных культур и производства кормов. | Содержание | 8 |
| 1 | Назначение, классификация машин для уборки трав и силосных культур. Технологические комплексы. Агротехнические требования к уборке трав и силосных культур | |
| 2 | Назначение . устройство, принцип работы и проведение технологических регулировок скоростной косилки КС-2.1М и ротационной косилки КРН-2,1м. | |
| 3 | Классификация граблей. Устройство поперечных граблей ГП-2-14 и прицепных роторных граблей-ворошителей ГВР-6. | |
| 4 | Назначение , устройство машины для подбора, прессования тюков и рулонов пресс-подборщика ПРП-1,6.Самоходный кормоуборочный комбайн КСК-100А.. | |
| 5 | Техническое обслуживание и ремонт машин для уборки трав , силосных культур и производства кормов. | |
| 6 | Требование техники безопасности и правила пожарной безопасности. Правила гигиены и производственной санитарии. Подготовка, установка на хранение и снятие с хранения машин. | |
| Практические занятия. | 9 |
| 1 | Разборка – сборка основных узлов и механизмов косилки КС—2М. Проведение технологических регулировок. | |
| 2 | Разборка-сборка основных узлов и механизмов косилки КРН-2М. проведение технологических регулировок. | |
| 3 | Проведение технического обслуживания и ремонта машин для уборки трав , силосных культур и производства кормов | |
| | Зачет по теме: Тема2.3. Технологические комплексы машин для уборки трав, силосных культур и производства кормов. | 1 |
| Тема 3.4. Технологические комплексы машин для возделывания и уборки картофеля. | Содержание | 12 |
| 1 | Технологический комплекс машин для возделывания картофеля. Агротехнические требования . | |
| 2 | Назначение, устройство картофелесажалки СН-4б-2. | |
| 3 | Технологические регулировки картофелесажалки СН-4б-2. | |
| 4 | Назначение, устройство и технологические регулировки картофелесажалки КСМ-4 | |
| 5 | Назначение, устройство и технологические регулировки картофелесажалки САЯ-4 | |
| 6 | Назначение, устройство культиватора - окучника КОН-2,8А. | |
| 7 | Назначение, устройство, технологические регулировки картофелекопателя КСТ-1,4. | |
| 8 | Картофелеуборочный комбайн ККУ -2А | |
| 9 | Самоходный картофелеуборочный комбайн КСК-4А-1 | |
| 10 | Назначение, устройство Технологические регулировки транспортера-загрузчика ТЗК-30 и картофелесортировального пункта КСП-15Б. | |
| 11 | Техническое обслуживание и ремонт машин для возделывания и уборки картофеля. Требования техники безопасности и правила пожарной безопасности. Правила гигиены и производственной санитарии. подготовка , установка на хранение и снятие с хранения машин. | |
| Практические занятия. | 15 |
| 1 | Разборка и сборка основных сборочных единиц картофелесажалки КСМ-4 | |
| 2 | Культиватора-окучника КОН-2,8А, проведение их технологических регулировок. | |
| 3 | Разборка, сборка основных сборочных узлов и механизмов картофелекопателя КСТ-1, | |
| 4 | Разборка, сборка основных сборочных узлов и механизмов картофелеуборочного комбайна ККУ -2А | |
| 5 | Разборка, сборка основных сборочных узлов и механизмов самоходного картофелеуборочного комбайна КСК-4А1. Проведение технологических регулировок. | |
| | Зачет по теме: Тема 2.4.Технологические комплексы машин для возделывания и уборки картофеля. | 1 |
| Тема 3.5. Машины для приготовления, погрузки и внесения удобрений. | Содержание | 8 |
| 1 | Способы внесения удобрений . Агротехнические требования к машинам для внесения минеральных удобрений. | |
| 2 | Назначение, устройство машин для приготовления минеральных удобрений агрегата АИР-20, смесителя – загрузчика СЗУ-20. | |
| 3 | Назначение, устройство туковой сеялки РТТ-4,2 | |
| 4 | Назначение, устройство машин для внесения минеральных удобрений : 1-РМГ-4А, АРУП-8. | |
| 5 | Назначение , устройство машины для внесения жидких минеральных удобрений ПОМ-630 Назначение , устройство машины для внесения твердых органических удобрений РОУ-6 и жидких органических удобрений РЖТ-4.. | |
| 6 | Техническое обслуживание и ремонт машин для приготовления , погрузки и внесения удобрений. Требования техники безопасности и правила и правила пожарной безопасности. Правила гигиены и производственной санитарии. Подготовка , установка на хранение и снятие с хранения машин. | |
| Практические занятия. | 15 |
| 1 | Проведение регулировок туковой сеялки РТТ-4,2 для внесения твердых минеральных. | |
| 2 | Проведение регулировок машины для внесения твердых минеральных 1 –РМГ-4 |
| 3 | Разборка-сборка более сложных узлов и механизмов машин для внесения твердых органических удобрений . |
| 4 | Разборка-сборка более сложных узлов и механизмов машины для внесения жидких органических удобрений РЖТ-4 |
| 5 | Проведение технического обслуживания и ремонта машин для приготовления, погрузки и внесения удобрений. |
| | Зачет по теме: Тема 2.5. Машины для приготовления, погрузки и внесения удобрений | 1 |
| Тема 3.6. Машины для химической защиты растений. | Содержание | 6 |
| 1 | Классификация машин для химической защиты растений и агротехнические требования к ним. Способы защиты растений. | |
| 2 | Назначение ,устройство и работа опрыскивателя ОПШ-15. |
| 3 | Назначение, устройство и работа универсального опыливателя ОШУ-50А. |
| 4 | Назначение, устройство и работа универсального протравителя ПС-10 и агрегата АПЖ-12 для приготовления рабочих жидкостей. |
| 5 | Техническое обслуживание и ремонт машин для химической защиты растений. |
| 6 | Требования техники безопасности и правила пожарной безопасности. Правила гигиены и производственной санитарии. Подготовка, установка на хранение и снятие с хранения машин. |
| Практические занятия. | 9 |
| 1 | Разборка и сборка основных сборочных узлов и механизмов опрыскивателя ОПШ-15. | |
| 2 | .Разборка-сборка основных узлов и механизмов универсального опрыскивателя ОШУ-50А. Проведение регулировок. |
| 3 | Разборка-сборка основных узлов и механизмов универсального протравителя ПС-10. Проведение регулировок. |
| | Зачет по теме: Тема 2.6. Машины для химической защиты растений. | 1 |
| Тема 3.7 Машины для возделывания и уборки льна. | Содержание | 6 |
| 1 | Технологический комплекс машин для возделывания льна. Агротехнические требования .. | |
| 2 | Льносеялки. |
| 3 | Назначение ,устройство и работа льнотеребилки ТЛН- 1,5 |
| 4 | Назначение ,устройство и работа льноуборочного комбайна ЛК-4 |
| 5 | Назначение ,устройство и работа оборачивателя льна |
| 6 | Машины для обработки льна. Льновеялки, льномолотилки | |
| Практические занятия. | 9 |
| 1 | Разборка и сборка основных сборочных узлов и механизмов льнотеребилки ТЛН- 1,5 | |
| 2 | Разборка-сборка основных узлов и механизмов льноуборочного комбайна ЛК-4. Проведение регулировок. |
| 3 | Разборка и сборка основных сборочных узлов и механизмов оборачивателя льна |
| | Зачет по теме: Тема 2.7 Машины для возделывания и уборки льна. | |
| Тема 3.8 Машины для послеуборочной обработки зерна. | Содержание | |
| 1 | Классификация машин. Агротехнические требования к послеуборочной обработке зерна. Назначение. Устройство и технологические регулировки очистителя вороха ОВС-25. |
| 2 | Назначение, устройство , технологические регулировки семяочистительной машины СМ-4. Назначение, классификация зерносушилок, устройство зерновой стационарной барабанной сушилки СЗСБ-8. Подготовка к работе. |
| 3 | Назначение, устройство и подготовка к работе зерноочистительного агрегата ЗАВ-25. |
| 4 | Техническое обслуживание и ремонт машин для послеуборочной обработки зерна. Подготовка, установка на хранение и снятия с хранения машин. |
| 5 | Требования техники безопасности и правила пожарной безопасности. Правила гигиены и производственной санитарии. |
| Практические занятия |
| 1 | Смена решет и проведение технологических регулировок машины ОВС-25 |
| 2 | Смена решет и проведение технологических регулировок семяочистительной машины СМ-4. |
| 3 | Подготовка к работе зерноочистительного агрегата ЗАВ-25 и зерносушилки СЗСБ-8 и проведение технологических регулировок. |
| | Зачет по теме: Тема 2.8 Машины для послеуборочной обработки зерна. | |
| Тема 3.9 Технологические комплексы машин для уборки зерновых, колосовых, зернобобовых культур. | Содержание | |
| 1 | Способы уборки зерновых, колосовых, зернобобовых культур. Агротехнические требования к уборке | |
| 2 | Общая компоновка зерноуборочного комбайна. Технологический процесс работы комбайнов | |
| 3 | Жатки, подборщики. Их устройства и принцип работы. | |
| 4 | Назначение, устройство и технологические регулировки жатки. Мотовило, его регулировки. Шнек жатки. Транспортирующие устройства жаток. Корпус жаток. Механизм уравновешивания. Механизм привода жатки, реверсивные устройства.Общее устройство и технологические регулировки наклонной камеры. | |
| 5 | Назначение, общее устройство корпуса молотилки и приемной камеры молотилки. Назначение, общее устройство однобарабанного молотильного аппарата и отбойного битера. Технологические регулировки. | |
| 6 | Назначение, общее устройство сепаратора соломистого и зернового ворохов. Технологические регулировки. Клавишный соломотряс. Очистка. Зерновой и колосовой шнеки, элеваторы, распределительные шнеки. | |
| 7 | Назначение, общее устройство транспортирующих органов. Технологические регулировки. | |
| 8 | Назначение и общее устройство домолачивающего устройства с распределительным шнеком. | |
| 9 | Назначение и общее устройство бункера зерна. | |
| 10 | Назначение и общее устройство копнителя. Автомат выгрузки. Механизм закрытия бункера. | |
| 11 | Назначение и общее устройство универсального приспособления для уборки незерновой части урожая. | |
| 12 | Передачи комбайна. | |
| 13 | Гидавлическая система комбайна. Основная гидросистема. Гидросистема рулевого управления. Гидропривод ходовой части. | |
| 14 | Назначение и общее устройство моторной установки. | |
| 15 | Назначение и общее устройство моста ведущих колес. Назначение и общее устройство моста управляемых колес. Назначение и общее устройство трансмиссии комбайна | |
| 16 | Измельчитель соломы. | |
| 17 | Приспособление для уборки зернобобовых и других культур. | |
| 18 | Возможные неисправности, их причины и признаки. Технические регулировки. Автоматическая система контроля. | |
| 19 | Зачет по теме 2.9 Технологические комплексы машин для уборки зерновых, колосовых, зернобобовых культур. | |
| | Практические занятия. | |
| 1 | Разборка, сборка и регулировка режущего аппарата и механизма привода ножа. | |
| 2 | Разборка-сборка, регулировка шнека жатки и механизма привода. | |
| 3 | Разборка-сборка, настройка на определенный режим работы однобарабанного молотильного аппарата. | |
| 4 | Разборка-сборка, регулировки узлов очистки зернового вороха. | |
| 5 | Снятие, проверка работоспособности, установка и регулировка шнеков и элеваторов и механизмов привода транспортирующих устройств. | |
| 6 | Разборка и сборка , регулировка камеры копнителя , соломонабивателя и половонабивателя. |
| 7 | Разборка и сборка и регулировка шестиренного насоса НШ-32. Основного распределителя, гидроцилиндра вариатора скорости движения комбайна, подпорного клапана вариатора частоты вращения молотильного барабана. |
| 8 | Рассмотрение монтажной схемы гидравлической системы рулевого управления и копнителя. Разборка и сборка и регулировка вариатора и сцепления ходовой части, коробки передач. |
| 9 | Разборка, сборка и регулировка дифференциала, бортового редуктора ведущих и ведомых колес. Проведение технического обслуживания и ремонта машин для уборки зерновых культур. |
| Самостоятельная работа при изучении раздела 2 ПМ 01 | 112 |
| Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы. Упражнения в изучении технической документации (изучение инструкций по обслуживанию с\х машин). Упражнения по нахождению необходимых данных в справочниках, таблицах стандартов и другой технической литературы. | |
| Внеаудиторная самостоятельная работа. | |
| Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Устные домашние задания (изучение и повторение материала по учебнику, чтение чертежей и схем, подготовка ответов на вопросы преподавателя на основе изучения разной технической литературы) Письменные домашние задания (заполнение обобщающих и повторительных таблиц, разработки технологических карт, составление отчетов о лабораторных работах) Система машин для возделывания и уборки сахарной свеклы (реферат). Система машин для возделывания и уборки картофеля (реферат). Система машин для возделывания и уборки подсолнечника и кукурузы (реферат) Технологический процесс работы машин для заготовки силосной массы. Особенности устройства приспособлений комбайна для уборки подсолнечника на зерно. Составить таблицу возможных неисправностей их признаков, причин и методов устранения молотильного аппарата 9Составить таблицу возможных неисправностей очистки зерноуборочного комбайна, их признаков, причин и методов устранения Составить таблицу возможных неисправностей транспортирующих устройств зерноуборочного комбайна, их признаков, причин и методов устранения. Технологический процесс работы измельчителя зерноуборочного комбайна. Составить таблицу возможных неисправностей соломонабивателя, половонабивателя и копнителя зерноуборочного комбайна, их признаков, причин и методов устранения Схема движения рабочих жидкостей при включении различных секций гидрораспределителей. Составить таблицу возможных неисправностей их признаков, причин и методов устранения трансмиссии и ходовой части комбайна Составить таблицу операций по подготовке зерноуборочного комбайна для уборки крупяных культур. Составить схему технологического процесса работы механизированного тока с сушильными агрегатами. Типы и классификация машин для послеуборочной обработки зерна (конференция). | |
| | 144 |
| | |
3. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ.
3.1. Для реализации программы профессионального модуля должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет: « Управление транспортным средством и безопасности движения»
оснащенный оборудованием:
техническими средствами:
компьютер;
инструкционные карты;
технологическая документация;
учебная и справочная литература;
Лаборатории: «Тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин»;
«Технологии производства продукции растениеводства», оснащенные
Средствами информатизации:
правила безопасности труда в лаборатории;
правила противопожарной безопасности;
правила поведения учащихся в лаборатории;
правила оказания доврачебной помощи:
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: «Тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин»
агрегаты, сборочные единицы тракторов:
- комплектный двигатель трактора;
- коробки перемены передач тракторов различных марок;
- сцепление трактора;
- ведущие мосты и конечные передачи колесного и гусеничного трактора;
- ходовая часть тракторов ( гусеничного и колесного)
- механизм управления трактора (гусеничного и колесного);
- гидравлическая навесная система тракторов;
- сборочные единицы и агрегаты тормозной системы тракторов;
- сборочные единицы и агрегаты рулевого управления тракторов;
- сборочные единицы и агрегаты ходовой части тракторов;
- сборочные единицы и агрегаты систем двигателей тракторов:
Кривошипно-шатунный механизм;
Газораспределительный механизм;
Система питания дизельного двигателя;
Система очистки воздуха двигателей;
Смазочная система;
Система охлаждения;
- пусковое устройство тракторов, редукторы;
- контрольно-измерительные приборы тракторов;
- приборы освещения и сигнализации тракторов;
- источники электрического питания тракторов;
- магнето;
- двигатель пусковой;
Агрегаты, сборочные единицы сельскохозяйственных машин:
- бороны: (зубовая, дисковая, игольчатая, сетчатая);
- волокуша навесная;
- грабли (разные);
- зерносушилка барабанная;
- комбайны: (зерноуборочный, силосоуборочный);
- косилка;
- косилка – измельчитель
- косилка - плющилка;
- культиваторы (разные);
- лущильник дисковый;
- машина зерноочистительная;
- опрыскиватель;
- опыливатель;
- очиститель вороха;
- плуг навесной;
- плуг полунавесной;
- плуг-лущильник;
- погрузчик универсальный;
- пресс-подборщик;
- протравитель семян;
- разбрасыватель минеральных удобрений;
- разбрасыватель органических удобрений;
- стогометатель;
- сеялка (разных марок);
Агрегаты, сборочные единицы, механизмы зерноуборочного комбайна:
- вариатор;
- вибратор бункера;
- гидроцилиндр;
- грохот;
- дифференциал;
- жатка;
- коробка передач;
- копнитель;
- мотовило;
- молотилка комбайна;
- мост ведущих колес;
- мост управляемых колес;
- муфта сцепления ходовой части;
- наклонная камера;
- насос масляный;
- очистка;
- подборщик;
- приемный бункер;
- половонабиватель;
- соломотряс;
- соломонабиватель;
- шнек выгрузной.
Перечень средств обучения для комплектования машинно-тракторных агрегатов:
- трактор колесный;
- трактор гусеничный;
- плуг;
- борона дисковая;
- борона зубовая тяжелая;
- борона игольчатая;
- культиватор;
- разбрасыватель минеральных удобрений;
- разбрасыватель органических удобрений;
- сцепка;
- сеялка зерновая;
- посевные машины для посадки технических культур;
- косилка ротационная;
- косилка навесная;
- грабли поперечные;
- грабли-валкобразователи;
- пресс-подборщик;
- зерноуборочный комбайн;
- машины для уборки технических культур.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить концентрированно.
Мастерская: «Пункт технического обслуживания», оснащенная
Оборудование мастерской:
Инструмент, приспособление инвентарь:
- ключи гаечные двухсторонние рожковые и накидные;
- ключи гаечные торцовые;
- ключи для гаек колес;
- молоток слесарный стальной;
- молоток со вставками из мягкого металла;
- слесарные отвертки;
- кувалда тупоносая;
- выколотки бронзовые разные;
- плоскогубцы комбинированные;
- домкрат;
- оправки разные;
- съемники разные;
- комплект приспособлений и съемников;
- стенд для разборки и сборки кареток подвески трактора;
- стенд контрольно-измерительный;
-оснастка ремонтно-технологическая для разборки и регулировки шасси;
- шкаф для зарядки аккумуляторов;
- вилка нагрузочная;
- дефектоскоп;
- денсиметр аккумуляторный;
- приспособления и инструмент для ремонта электрооборудования;
- очки защитные;
- щетки-сметки;
- щетки для мойки деталей;
- ящик для хранения обтирочного материала;
- шкаф для хранения спецодежды;
- шкаф для хранения одежды;
- противопожарный инвентарь;
- стулья для учащихся;
Вспомогательное оборудование для разборки и сборки сборочных единиц и агрегатов:
- стенды для разборки и сборки различных агрегатов;
- верстак с поворотными тисками;
- подставки под агрегаты;
- столы монтажные;
- столик передвижной;
- тележка универсальная инструментальная;
- ванна для слива масла;
- поддон для деталей при разборке;
- стеллажи для хранения деталей и сборочных единиц;
- шкафы для хранения приборов и инструментов.
Полигоны: «Учебно-производственное хозяйство», «трактородром», «гаражи с учебными тракторами и сельскохозяйственными машинами».
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
3.2.1. Основные печатные издания
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Н.И. Верещагин, А.Г. Левшин, А.Н. Скороходов. Организация и технология механизированных работ в растениеводстве. – М.: ПрофОбрИздат, 2015.
Н.Н. Третьяков, Б.А. Ягодин, А.М. Туликов и др. Основы агрономии. - М.: Изд. Центр «Академия»
3.2.2. Основные электронные издания
Интернет-ресурсы:
http://www.greenzvet.ru/pages/;
http://www.Greenzvet.Ru/;
http://www.ortech.ru/; agrosoyuz.ua;
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
| Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля | Критерии оценки | Методы оценки |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | объяснение сущности и социальной значимости избранной специальности; наличие положительных отзывов по итогам производственной практики | -устный опрос, оценка выступлений с сообщениями (презентация на занятиях по результатам самостоятельной работы); -экспертное наблюдение и оценки при выполнении работ на учебной и производственной практике |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач | - устный экзамен; экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ на учебной и производственной практике |
| ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | профессиональных задач в области профессиональной деятельности | -экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ на учебной и производственной практике |
| ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | -экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ на учебной и производственной практике |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | демонстрация умений использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | -экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ на учебной и производственной практике |
| ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами | взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения | -экспертное наблюдение и оценка работы в малых группах на теоретических занятиях, на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ на учебной и производственной практике |
| ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности | самоанализ и коррекция результатов собственной работы соблюдение техники безопасности | - |
| ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний | | экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ на учебной и производственной практике |
| ЛР 4. | Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа» | Осуществление самообразования, использование современной научной и профессиональной терминологии |
| ЛР 10. | Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой. | Осуществление самообразования, использование современной научной и профессиональной терминологии |
| | | |
| Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности |
| ЛР 13. | Демонстрирующий готовность и способность вести с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения в профессиональной деятельности. | Экспертное наблюдение и оценка результатов формирования поведенческих навыков в ходе обучения |
| ЛР 14. | Проявляющий сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности. | Оценка эффективности и качества выполнения задач |
| ЛР 16. | Экономические активный, предприимчивый, готовый к самозанятости. | Экспертное наблюдение и оценка результатов формирования поведенческих навыков в ходе обучения |
| ЛР 17. | Демонстрирующий навыки эффективного обмена информацией и взаимодействия с другими людьми, обладающими навыками коммуникации. | Экспертное наблюдение и оценка результатов формирования поведенческих навыков в ходе обучения |