РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПМ.04_44.02.06 ДПИ (р)

ГАПОУ ЧАО «ЧМК»

УПРАВЛЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ

СТО СМК 4.2.01 - 2019

Лист 4/54

страница

1.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.

результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

9

3.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

10

4.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

40

5.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

44

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1.

Участвовать в планировании деятельности первичного структурного подразделения.

ПК 4.2.

Участвовать в разработке и внедрении технологических процессов.

ПК 4.3.

Разрабатывать и оформлять техническую и технологическую документацию.

ПК 4.4.

Обеспечивать соблюдение технологической и производственной дисциплины.

ПК 4.5.

Обеспечивать соблюдение техники безопасности.

ПК 4.6.

Изображать человека и окружающую предметно-пространственную среду средствами академического рисунка и живописи.

ПК 4.7.

Создавать художественно-графические проекты изделий декоративно-прикладного искусства индивидуального и интерьерного значения и воплощать их в материале.

ПК 4.8.

Собирать, анализировать и систематизировать подготовительный материал при проектировании изделий декоративно-прикладного искусства.

ПК 4.9.

Воплощать в материале самостоятельно разработанный проект изделия декоративно-прикладного искусства (по видам).

ПК 4.10.

Выполнять эскизы и проекты с использованием различных графических средств и приемов.

ПК 4.11.

Самостоятельно разрабатывать колористические решения художественно-графических проектов изделий декоративно-прикладного и народного искусства.

ПК 4.12.

Владеть культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией.

ПК 4.13.

Копировать бытовые изделия традиционного прикладного искусства.

ПК 4.14.

Варьировать изделия декоративно-прикладного и народного искусства с новыми технологическими и колористическими решениями.

ПК 4.15.

Составлять технологические карты исполнения изделий декоративно-прикладного и народного искусства.

ПК 4.16.

Использовать компьютерные технологии при реализации замысла в изготовлении изделия традиционно-прикладного искусства.

ПК 4.17.

Контролировать изготовление изделий на предмет соответствия требованиям, предъявляемым к изделиям декоративно-прикладного искусства

ПК 4.18.

Обеспечивать и соблюдать правила и нормы безопасности в профессиональной деятельности

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4.

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(рассредоточенная по разделам практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 4.1 - 4.5

МДК 04.01 Организация технологического процесса

114

76

22

-

38

-

-

-

ПК 4.6.-ПК 4.12.

МДК.04.02. Художественное проектирование изделий декоративно-прикладного и народного искусства

675

402

332

-

201

-

72

-

ПК 4.13.-ПК 4.19.

. МДК.04.03. Технология изготовления изделий декоративно-прикладного и народного искусства

873

510

460

-

255

-

108

-

ПК4.7, 4.8, 410, 4.12, 4. 13.

.МДК.04.04. Актуальные тенденции и современные технологии декоративно прикладного искусства

144

96

40

-

48

-

-

-

ПК 4.1 - 4.5 ПК 4.6.-ПК 4.12.

ПК 4.13.-ПК 4.19

Производственная практика (по профилю специальности), часов (итоговая (концентрированная) практика)

252

252

Всего:

2058

1015

854

-

542

-

180

252

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

МДК 04.01

Организация технологического процесса

76

Тема 1.1

Планирование деятельности первичного структурного подразделения.

Содержание

12

1

Планирование деятельности первичного структурного подразделения как способа контроля технического, административного и человеческого факторов, влияющие на качество организации технологического процесса

1

2

Планирование организации технологического процесса художественного проектирования изделий декоративно-прикладного и народного искусства

1

3

Планирование организации технологического процесса конструирования изделий декоративно-прикладного и народного искусства

1

4

Планирование организации технологического процесса изготовления сувенирной продукции из кожи и меха.

2

5

Планирование организации технологического процесса обработки кожи и мех сырья традиционным способом

2

6

Планирование организации производственных циклов, приёмов обработки кожи на производстве.

2

Лабораторные работы

0

Практические занятия

4

1

Планирование организации технологического процесса изготовления сувенирной продукции из кожи и меха.

2

Планирование организации пошива предметов одежды.

Тема 1.2

Разработка и внедрение технологических процессов

Содержание

16

1

Разработка и внедрение технологического процесса эскизирования художественного проекта в акварельной и гуашевой техниках

2

2

Разработка инструкционно-технологических карт выполнения декоративных приемов вышивки подшейным волосом.

2

3

Разработка инструкционно-технологических карт выполнения декоративных приемов декорирования продержками.

2

4

Разработка инструкционно-технологических карт выполнения декоративных приемов декорирования аппликацией, оплетками.

2

5

Разработка инструкционно-технологических карт выполнения декоративных приемов декорирования кисточками, бахромой

2

6

Разработка и внедрение инструктажей по технике безопасности труда. Соблюдение санитарных норм при работе с мехом и кожей.

2

7

Разработка и внедрение технологического процесса производства работ на стачивающих машинах (1022М кл. или 97-А ОРША 10 2м

2

8

Организация технологического процесса выполнения работ на швейной обметочной машинке (51-А кл. ЗАО «ЗПМ» г. Подольск или 51-284 АО «Агат» г. Ростов)

2

Лабораторные работы

Практические занятия

6

1

Составление инструкционно-технологической карты выполнения художественно-технологических приемов эскизирования вышивки подшейным волосом, мулине.

2

Составление инструкционно-технологической карты выполнения компоновки эскиза изделия на планшете в соответствии с форматом.

3

Составление схемы организации технологического процесса на предприятии

Тема 1.3 Разработка и оформление технической и технологической документации

Содержание

12

1

Разработка и оформление технической и технологической документации как обязательный элемент повышения качества и скорости организации технологического процесса изготовления изделий из меха и кожи.

1

2

Стандарт оформления чертежа изделия.

2

3

Стандарт оформления технической и технологической документации конструирования изделия

2

4

Стандарт оформления карты поэтапного выполнения изделия

2

5

Разработка и оформление технической и технологической документации кроя изделий

2

6

Разработка и оформление технической и технологической документации декорирования деталей изделия

2

Лабораторные работы

0

Практические работы

6

1

Разработка инструкционной карты технологического процесса изготовления изделия из меха и кожи

2

Разработка инструкционной карты декорирования меха вышивкой мулине

3

Разработка технологической карты выполнения вышивки бисером Разработка выполнения изделия по выбору с интернета

Тема 1.4 Обеспечение соблюдения технологической и производственной дисциплины.

Содержание

8

1

Соблюдение технологической и производственной дисциплины как условие оптимизации организации технологического процесса.

1

2

Материально- техническое обеспечение организации технологического процесса

Характеристика рабочих инструментов, оборудования.

2

3

Рациональная организация рабочего места при выполнении конструирования, кроя обработки мехсырья, изделий из меха или кожи

2

4

Методы контроля соблюдения технологической дисциплины

2

Лабораторные работы

0

Практические работы

2

1

Составление сертификации качества выполнения изделий.

Тема 1.5 Обеспечение соблюдения техники безопасности.

Содержание

6

1

Законодательство об охране труда. Принципы охраны труда. Организации и органы охраны труда.

1

2

Обеспечение охраны труда. Правила техники безопасности и производственной санитарии. Система стандартов безопасности труда.

2

3

Правила внутреннего распорядка, инструктаж по технике безопасности и противопожарной защите в художественной мастерской СПО Организация хранения кожмехсырья и продукции производства.

2

Лабораторные работы

0

Практические занятия

4

1

Составление инструктажа по технике безопасности труда по технологии изготовления изделий

2

Анализ документации по технике безопасности труда и производственной санитарии учебного заведения СПО.

Самостоятельная работа при изучении Раздела 1.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

• Проведение анализа содержания правил техники безопасности в учебной мастерской.

• Анализ алгоритма технологического процесса изготовления изделий декоративно-прикладного и народного искусства

• Анализ планирования работы преподавателя по технологии изготовления изделий декоративно-прикладного и народного искусства

• Проведение анализа структуры и содержания технологического процесса при изготовлении изделия из меха и кожи.

• Подготовка сообщения о формах и методах организации технологического процесса (сообщение)

• Выявление типичных проблемных ситуаций, характерных для организации технологического процесса.

• Выявление преимуществ и недостатков различных способов организации технологического процесса.

• Подготовка заданий для разработки инструкционной карты. Разработка инструкционной карты (вариант).

• Инвентаризация и систематизация материала для практики.

• Изучение условий подготовки изделий декоративно-прикладного и народного искусства к перевозке (опись, упаковка, транспортировка)

38

МДК 04.02

Художественное проектирование изделий декоративно-прикладного и народного искусства

Тема 1.1. Изготовление кулона в технике «Ажурная резьба»

Содержание учебного материала

12

1.

Основные сведения о рисунке, графических материалах и принадлежностях.

2.

Пропорции. Пропорциональные закономерности.

3.

Принципы построения декоративной монокомпозиции.

4.

Основы перспективы.

5.

Трансформация природных форм.

6.

Декоративное и декоративно-прикладное искусство-часть художественной культуры

Лабораторные работы

Практические занятия

20

1.

Поиск иллюстраций, фотографий будущего изделия. Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом.

2.

Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом.

3.

Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом.

4.

Выполнение эскиза в разных ракурсах.

5.

Выполнение эскиза в разных ракурсах.

6.

Выполнение макета кулона на бумаге при помощи простого карандаша.

7.

Выполнение макета кулона на бумаге при помощи простого карандаша.

8.

Выполнение основного эскиза в мягком материале (академическом пластилине) при помощи стека

9.

Выполнение основного эскиза в мягком материале (академическом пластилине) при помощи стека.

10.

Выполнение основного эскиза в мягком материале (академическом пластилине) при помощи стека

Тема 1.2. Изготовление круглой скульптуры «Пеликен на подставке»

Содержание учебного материала

2

1.

Художественные изделия из скелетной кости морских животных.

Лабораторные работы

Практические занятия

20

1.

Поиск иллюстраций, фотографий будущего изделия. Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом.

2.

Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом.

3.

Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом.

4.

Выполнение эскиза в разных ракурсах.

5.

Подготовка рабочего места для работы с пластилином. Размять пластилин и выполнить набор массы для изделия.

6.

Выполнение обрубовки пластилина при помощи стека

7.

Выполнение обрубовки пластилина при помощи стека

8.

Выполнение общей и детальной формы изделия.

9.

Детальная проработка общей формы скульптуры.

10.

Выполнение детализации изделия

Тема 1.3. Изготовление композиционного изделия в технике «Барельеф»

Содержание учебного материала

4

1.

Свойства, строение и химический состав костей животных, используемых в косторезном искусстве.

2.

Поделочные материалы, используемые при изготовлении изделий.

Лабораторные работы

Практические занятия

24

1.

Поиск иллюстраций, фотографий будущего изделия. Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом.

2.

Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом.

3.

Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом.

4.

Выполнение эскиза в разных ракурсах.

5.

Подготовка рабочего места для работы с пластилином. Размять пластилин и выполнить набор массы для изделия.

6.

Выполнение обрубовки пластилина при помощи стека

7.

Выполнение обрубовки пластилина при помощи стека

8.

Выполнение общей и детальной формы изделия.

9.

Выполнение общей и детальной формы изделия.

10.

Детальная проработка общей формы композиции

11.

Детальная проработка общей формы композиции

12.

Выполнение детализации изделия

Тема 1.4. Изготовление скульптуры медведя в технике «Горельеф»

Содержание учебного материала

6

1.

Основные законы и виды композиции.

2.

Изучение художественных изделий из керамики.

3.

Изучение художественных изделий из дерева.

Лабораторные работы

Практические занятия

20

1.

Поиск иллюстраций, фотографий будущего изделия. Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом.

2.

Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом.

3.

Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом.

4.

Подготовка рабочего места для работы с пластилином. Размять пластилин и выполнить набор массы для изделия.

5.

Выполнение обрубовки пластилина при помощи стека.

6.

Выполнение обрубовки пластилина при помощи стека.

7.

Выполнение общей и детальной формы изделия.

8.

Детальная проработка общей формы скульптуры.

9.

Детальная проработка общей формы скульптуры.

10.

Выполнение детализации изделия

Тема 1.5. Изготовление круглой скульптуры «Морж» на подставке

Содержание учебного материала

6

1.

Эскизирование отдельных предметов.

2.

Традиционные русские народные художественные промыслы.

Лабораторные работы

Практические занятия

20

1.

Поиск иллюстраций, фотографий будущего изделия. Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом.

2.

Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом.

3.

Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом.

4.

Подготовка рабочего места для работы с пластилином. Размять пластилин и выполнить набор массы для изделия.

5.

Выполнение обрубовки пластилина при помощи стека.

6.

Выполнение обрубовки пластилина при помощи стека.

7.

Выполнение общей и детальной формы изделия.

8.

Детальная проработка общей формы скульптуры.

9.

Детальная проработка общей формы скульптуры.

10.

Выполнение детализации изделия

Тема 1. Изготовление изделия «Клык с гравировкой»

Содержание учебного материала

6

1.

Основы композиции. Композиционное решение.

2.

Техника «Гравировка». Виды гравировки

3.

Гравировальные инструменты. Предназначение гравировальных инструментов «Коготка», «Рефелька, «Кисточки»

Лабораторные работы

Практические занятия

60

1.

Основы композиции. Композиционное размещение эскиза на клык моржа карандашом

2.

Основы композиции. Композиционное размещение эскиза на клык моржа карандашом

3.

Основы композиции. Композиционное размещение эскиза на клык моржа карандашом

4.

Основы композиции. Композиционное размещение эскиза на клык моржа карандашом

5.

Выполнение гравировки. Выполнить контур рисунка инструментальным коготком

6.

Выполнение гравировки. Выполнить контур рисунка инструментальным коготком

7.

Выполнение гравировки. Выполнить контур рисунка инструментальным коготком

8.

Выполнение гравировки. Выполнить контур рисунка инструментальным коготком

9.

Выполнение гравировки. Заполнить контур цветным карандашом

10.

Выполнение гравировки. Заполнить контур цветным карандашом

11.

Выполнение гравировки. Выполнить объём контура инструментальным рефельком

12.

Выполнение гравировки. Выполнить объём контура инструментальным рефельком

13.

Выполнение гравировки. Выполнить объём контура инструментальным рефельком

14.

Выполнение гравировки. Выполнить объём контура инструментальным рефельком

15.

Выполнение гравировки. Заполнить объём контура цветным карандашом

16.

Выполнение гравировки. Заполнить объём контура цветным карандашом

17

Выполнение гравировки. Выполнить растушевку композиционного эскиза инструментальной кисточкой

18.

Выполнение гравировки. Выполнить растушевку композиционного эскиза инструментальной кисточкой

19.

Выполнение гравировки. Выполнить растушевку композиционного эскиза инструментальной кисточкой

20.

Выполнение гравировки. Заполнить цветом гравировку клыка

21.

Выполнение гравировки. Заполнить цветом гравировку клыка

22

Выполнение гравировки. Заполнить цветом гравировку клыка

23.

Завершающий этап. Подбор материала для подставки клыка. Выполнение общей формы материала

24

Завершающий этап. Выполнение общей формы материала

25.

Завершающий этап. Выполнение общей формы материала

26.

Завершающий этап. Выполнение отделочной операции (шлифовка)

27.

Завершающий этап. Выполнение отделочной операции (шлифовка).

22

Завершающий этап. Выполнение монтажа изделия

29.

Завершающий этап. Выполнение монтажа изделия

30.

Завершающий этап. Выполнение монтажа изделия

Тема 2 Изготовление изделия «Чукотское панно»

Содержание учебного материала

6

1.

Изучение «Декоративное панно»

2

2.

Изучение «Художественный проект изделия»

3.

Изучение понятий стилизации, способы и приемы преобразования рельефных форм

Лабораторные работы

Практические занятия

20

1.

Выполнить наброски, зарисовки карандашом. Поисковый этап. Поиск фотографий, иллюстраций будущего изделия.

2.

Выполнение основного эскиза в карандаше Композиционное решение.

3.

Выполнение основного эскиза в карандаше Композиционное решение.

4.

Поиск композиционного размещения эскиза на ватман. Подготовка рабочего места для работы с художественным проектом.

5.

Выполнение композиционного размещения эскиза

6

Выполнение композиционного размещения эскиза

7.

Выполнение градации цвета акварелью

8.

Выполнение цветового решения основного эскиза и элементов эскиза

9.

Детальная проработка общего фона

10.

Детальная проработка общего фона

Тема 3 Изготовление скульптуры «Мать моржиха» по образцу с применением техники «Горельефная резьба»

Содержание учебного материала

2

1.

Понятие «Горельеф»

2

Лабораторные работы

Практические занятия

36

1.

Выполнение набросков, зарисовок карандашом

2.

Выполнение основного эскиза

3.

Выполнение основного эскиза в карандаше

4.

Выполнение основного эскиза в разных ракурсах

5.

Выполнение основного эскиза в разных ракурсах

6.

Выполнение основного эскиза в разных ракурсах

7.

Подготовка рабочего места для работы с академическим пластилином. Выполнить набор массы

8.

Выполнение общей формы скульптуры при помощи стека

9.

Выполнение общей формы скульптуры при помощи стека

10.

Выполнение общей формы скульптуры при помощи стека

11.

Выполнение обрубовки материала стеком, выявляя детальную форму скульптуры

12.

Выполнение обрубовки материала стеком, выявляя детальную форму скульптуры

13.

Проработка детальных форм скульптуры

14.

Проработка детальных форм скульптуры

15

Уточнение деталей форм

16.

Выполнение детализации изделия

17

Выполнение детализации изделия

18

Выполнение детализации изделия

Тема 4 Изготовление изделия «Декоративная шкатулка с крышкой»

Содержание

2

1.

Изучение понятия «Стилизация» Способы и приемы преобразования форм

Лабораторные работы

Практические занятия

4

1.

Поиск фотографий, иллюстраций будущего изделия. Выполнить зарисовки в карандаше

2.

Выполнение набросков, зарисовок в карандаше

Тема 5 Изготовление скульптурной композиции «Мать с ребенком»

Содержание

6

1.

Основные понятия статики

2

2.

Изучение пропорций, установление пластических взаимоотношений.

3.

Композиционное разнообразие масс, форм и движений.

Лабораторные работы

Практические занятия

16

1.

Поиск фотографий, иллюстраций будущего изделия. Выполнить наброски, зарисовки в карандаше

2.

Поиск фотографий, иллюстрация будущего изделия. Выполнить наброски, зарисовки и основной эскиз в карандаше

3.

Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз в карандаше

4.

Подготовка рабочего места для работы с академическим пластилином. Выполнить набор массы

5.

Изготовление изделия в мягком материале. Выполнить общую форму скульптуры при помощи стека

6.

Изготовление изделия в мягком материале. Проработка детальных форм скульптуры

7.

Подготовительный этап. Выполнить подбор подходящего материала, по размеру, форме, свойству и качеству. Выполнить распиловку материала соблюдая технику безопасности

8.

Наметить карандашом линии пропорций (головы, ног, туловища человека и ребенка). Подготовить рабочее место для работы с костью. Выполнить черновую работу материала (обрубовку)

Тема 6 Изготовление скульптурной композиции «Семья пеликенов» на подставке»

Содержание

2

1.

Особенности техники «Инкрустация». Какие материалы используются для инкрустации

2

Лабораторные работы

Практические занятия

20

1.

Поиск фотографий, иллюстраций будущего изделия. Выполнить наброски, зарисовки в карандаше

2.

Поиск фотографий, иллюстраций будущего изделия. Выполнить наброски, зарисовки в карандаше

3.

Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз в карандаше

4.

Подготовка рабочего места для работы с академическим пластилином. Выполнить набор массы

5.

Изготовление изделия в мягком материале. Выполнить общую форму трёх фигур при помощи стека

6.

Изготовление изделия в мягком материале. Выполнить общую форму трёх фигур при помощи стека

7.

Изготовление изделия в мягком материале. Выполнить общую форму трёх фигур при помощи стека

8.

Изготовление изделия в мягком материале. Проработка детальных форм скульптуры

9.

Проработка детальных форм скульптуры. Выполнение детализации изделия

10.

Наметить карандашом линии пропорций (головы, туловища, рук и ног). Подготовить рабочее место для работы с костью. Выполнить черновую работу материала (обрубовку)

Тема 7 Изготовление скульптурной композиции «Охота медведя на нерпу»

Содержание

8

1.

Основы скульптурной композиции

2

2.

Особенности изображения животных севера

3.

Изучение материала «Жизнь животных в условиях Крайнего Севера»

4.

Художественная композиция в декоративном искусстве

Лабораторные работы

Практические занятия

22

1.

Поиск фотографий, иллюстраций будущего изделия. Выполнить наброски, зарисовки карандашом

2.

Выполнение набросков, зарисовок карандашом

3.

Выполнение основного эскиза карандашом

4.

Подготовка рабочего места для работы с пластилином. Выполнить набор массы. Выполнить общую форму скульптуры при помощи стека.

5.

Выполнение общей формы скульптуры при помощи стека.

6.

Выполнение общей форму скульптуры при помощи стека.

7.

Детальная проработка скульптуры в мягком материале

8.

Детальная проработка скульптуры в мягком материале

9.

Детальная проработка скульптуры в мягком материале

10.

Выполнение детализации изделия при помощи стека

11.

Выполнение детализации изделия при помощи стека

Тема 8 Изготовление ажурной шкатулки со сквозной резьбой

Содержание

4

1.

Особенности техники «ажурной резьбы»

2

2.

Особенности сквозной резьбы в декоративных изделиях

Лабораторные работы

Практические занятия

14

1.

Поиск фотографий, иллюстраций будущего изделия. Выполнить наброски, зарисовки будущего изделия

2.

Поиск фотографий, иллюстраций будущего изделия. Выполнить наброски, зарисовки будущего изделия

3.

Выполнение основного эскиза в карандаше

4.

Подготовка рабочего места для работы с пластилином. Выполнить общую форму шкатулки при помощи стека

5.

Подготовка рабочего места для работы с пластилином. Выполнить общую форму шкатулки при помощи стека

6

Изготовление изделия в мягком материале. Выполнить сквозную резьбу при помощи стека

7

Выполнение сквозной резьбы при помощи стека. Проработка детальных форм изделия

Тема 9 Изготовление скульптурной композиции «Чукотские тундровики»

Содержание

6ё

1.

Изучение понятий «Динамика», «Статика»,

2

2.

Особенности быта чукотско-эскимосского народа Культура и сохранение традиций северного народа

3.

Культура, быт чукотских тундровиков Особенности чукотской одежды тундровиков

Лабораторные работы

Практические занятия

36

1.

Поиск фотографий, иллюстраций будущего изделия. Выполнить наброски, зарисовки карандашом

2.

Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом

3.

Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом

4.

Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом

5.

Подготовка рабочего места для работы с пластилином. Выполнить набор массы. Выполнить общую форму скульптуры при помощи стека.

6.

Набор массы. Выполнить общую форму скульптуры при помощи стека.

7.

Набор массы. Выполнить общую форму скульптуры при помощи стека.

8.

Набор массы. Выполнить общую форму скульптуры при помощи стека.

9.

Набор массы. Выполнить общую форму скульптуры при помощи стека.

10.

Набор массы. Выполнить общую форму скульптуры при помощи стека.

11.

Детальная проработка скульптуры в мягком материале

12

Детальная проработка скульптуры в мягком материале

13

Детальная проработка скульптуры в мягком материале

14.

Детальная проработка скульптуры в мягком материале

15

Уточнение деталей формы скульптуры

16.

Уточнение деталей формы скульптуры

17.

Выполнение детализации изделия при помощи стека

18.

Выполнение детализации изделия при помощи стека

Самостоятельная работа обучающихся

201

• Сбор иллюстративно – информационного материала

• Изучение теоретического материала

• Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом

• Просмотр видео – роликов о культуре и быте северного народа

• Копирование эскизов мастеров с образца

• Анализ выполненной работы

• Выполнение проектирования эскизом в мягком материале (академическом пластилине)

• Выполнение технологической карты

• Работа с дополнительной литературой

• Подготовка отчетной документации и презентаций

МДК.04.03

Технология изготовления изделий декоративно-прикладного и народного искусства

Тема 1.1. Изготовление кулона в технике «Ажурная резьба»

Содержание учебного материала

6

1.

Перечень основного оборудования и инструментов косторезной мастерской.

2.

Поделочные материалы, используемые при изготовлении изделий из кости и рога.

3.

Особенности ажурной резьбы. Последовательность выполнения ажура.

Лабораторные работы

Практические занятия

20

1.

Подготовка рабочего места для работы с костью. Выполнить подбор подходящего материала (по размеру, форме, свойству и качеству. Выполнить распиловку материала лучковой пилой.

2.

Черновая резьба. Обрубовка материала на станке лучковой пилой

3.

Стачивание материала цилиндрической фрезой

4.

Выполнение отделочной операции (шлифовка абразивной шкуркой)

5.

Перенести эскиз узора на изделие при помощи шаблона и простого карандаша. По намеченному контуру выполнить резьбу при помощи Т-образной фрезы.

6.

Выполнение сквозной резьбы при помощи сверла.

7.

Выполнение сквозной резьбы мелкой фрезой

8.

Работа с надфилями. Заострить края сквозного узора

9.

Детализация изделия мелкими борами

10.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка). Закрепление фурнитуры на изделие

Тема 1.2. Изготовление круглой скульптуры «Пеликен»

Содержание учебного материала

2

1.

Трансформация природных форм материала.

Лабораторные работы

Практические занятия

20

1.

Подготовка рабочего места для работы с костью. Выполнить подбор подходящего материала (по размеру, форме, свойству и качеству. Выполнить распиловку материала лучковой пилой.

2.

Черновая резьба. Распиловка выбранного материала лучковой пилой

3.

Черновая резьба. Обрубовка материала на станке лучковой пилой

4.

Стачивание материала на наждачной машине

5.

Выявление общей формы изделия цилиндрической фрезой

6.

Выявление общей формы изделия цилиндрической фрезой

7.

Детальная проработка общей формы материала мелкой цилиндрической фрезой

8.

Детализация изделия мелкими борами

9.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

10.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

Тема 1.3. Изготовление скульптуры в технике «Барельеф»

Содержание учебного материала

6

1.

Выразительные средства декоративной композиции.

2.

Особенности строения и свойства рогов животных, используемых в косторезном искусстве.

3.

Форма и классификация костей животных.

Лабораторные работы

Практические занятия

24

1.

Подготовка рабочего места для работы с костью. Выполнить подбор подходящего материала (по размеру, форме, свойству и качеству. Выполнить распиловку материала лучковой пилой.

2.

Черновая резьба. Обрубовка материала на станке лучковой пилой

3.

Стачивание материала на наждачной машине

4.

Выявление общей формы изделия цилиндрической фрезой

5.

Выявление общей формы изделия цилиндрической фрезой

6.

Выполнение барельефной резьбы цилиндрической фрезой

7.

Детальная проработка барельефной резьбы мелкой цилиндрической фрезой

8.

Детальная проработка общей формы изделия мелкой цилиндрической фрезой

9.

Уточнение деталей форм изделия мелкими борами

10.

Детализация изделия мелкими борами

11.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

12.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

Тема 1.4. Изготовление скульптуры медведя в технике «Горельеф»

Содержание учебного материала

6

1.

Понятие «Горельеф». Особенности горельефной резьбы.

2.

Технология обработки скелетной кости кита.

3.

Технология обработки рога.

Лабораторные работы

Практические занятия

26

1.

Подготовка рабочего места для работы с костью. Выполнить подбор подходящего материала (по размеру, форме, свойству и качеству. Выполнить распиловку материала лучковой пилой.

2.

Черновая резьба. Обрубовка материала на станке лучковой пилой

3.

Стачивание материала цилиндрической фрезой

4.

Стачивание материала на наждачной машине

5.

Выявление общей формы изделия цилиндрической фрезой

6.

Выявление общей формы изделия цилиндрической фрезой

7.

Выявление горельефной резьбы цилиндрической фрезой

8.

Детальная проработка горельефной резьбы мелкой цилиндрической фрезой

9.

Детальная проработка общей формы изделия мелкими борами

10.

Уточнение деталей форм мелкими борами

11.

Детализация изделия мелкими борами

12.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

13.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

Тема 1.5. Изготовление круглой скульптуры «Морж» на подставке

Содержание учебного материала

2

1.

Особенности строения и свойства зубов животных, используемых в косторезном искусстве.

Лабораторные работы

Практические занятия

20

1.

Подготовка рабочего места для работы с костью. Выполнить подбор подходящего материала (по размеру, форме, свойству и качеству. Выполнить распиловку материала лучковой пилой.

2.

Черновая резьба. Обрубовка материала на станке лучковой пилой

3.

Стачивание материала цилиндрической фрезой

4.

Стачивание материала на наждачной машине

5.

Выявление общей формы изделия цилиндрической фрезой

6.

Детальная проработка общей формы скульптуры мелкими борами

7.

Уточнение деталей форм мелкими борами

8.

Детализация изделия мелкими борами

9.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

10.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

Тема 1. Изготовление изделия «Клык с гравировкой»

Содержание учебного материала

Лабораторные работы

Практические занятия

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 2 Изготовление изделия «Чукотское панно»

Содержание учебного материала

6

1.

«Чукотское настенное панно». Понятие «Рельеф»

2

2.

Изучение «Настенное панно»

3.

Стилевые особенности Изображения

Лабораторные работы

Практические занятия

50

1.

Подготовительный этап. Подбор подходящего позвоночного диска кита для будущего изделия

2.

Выполнение черновой резьбы цилиндрической фрезой. Выявление формы

3.

Выполнение черновой резьбы цилиндрической фрезой. Выявление формы.

4.

Выполнение черновой резьбы цилиндрической фрезой. Выявление формы.

5.

Выполнение рельефной резьбы

6.

Выполнение рельефной резьбы

7.

Выполнение рельефной резьбы

8.

Уточнение деталей формы

9.

Выполнение детализации изделия

10.

Выполнение детализации изделия

11.

Выполнение детализации изделия

12

Выполнение отделочной операции (шлифовка)

13

Выполнение отделочной операции (шлифовка)

14.

Выполнение отделочной операции (шлифовка)

15

Выполнение распиловки кусочка клыка моржа

16.

Выполнение черновой резьбы. Выявление общей формы малых клыков

17.

Выявление общей формы малых клыков

18.

Выявление общей формы малых клыков

19.

Выявление общей формы малых клыков

20.

Детальная проработка малых клыков

21.

Детальная проработка малых клыков

22.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

23.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

24.

Выполнение монтажа изделия

25.

Выполнение монтажа изделия

Тема 3 Изготовление скульптуры «Мать моржиха» по образцу с применением техники «Горельефная резьба»

Содержание учебного материала

8

1.

«Мать моржиха». Горельеф

2

2.

Стилевые особенности «горельефной резьбы»

3.

Особенности построения скульптуры

4.

Значение круглой скульптуры

Лабораторные работы

Практические занятия

66

1.

Подготовительный этап. Выполнить подбор подходящего материала. Выполнить распиловку клыка

2.

Выполнить обрубовку материала лучковой пилой

3.

Выполнить общую форму материала цилиндрической фрезой

4.

Выполнить общую форму материала цилиндрической фрезой

5.

Выполнить общую форму материала цилиндрической фрезой

6.

Выполнить общую форму материала цилиндрической фрезой

7.

Выполнить горельефную резьбу цилиндрической фрезой

8.

Выполнить горельефную резьбу цилиндрической фрезой

9.

Выполнить горельефную резьбу цилиндрической фрезой

10.

Выполнить горельефную резьбу цилиндрической фрезой

11.

Выполнить горельефную резьбу цилиндрической фрезой

12

Выполнение детальной формы изделия

13

Выполнение детальной формы изделия

14.

Выполнение детальной формы изделия

15

Выполнение детальной формы изделия

16.

Уточнение деталей формы изделия

17.

Уточнение деталей формы изделия

18.

Уточнение деталей формы изделия

19.

Выполнение детализации изделия

20.

Выполнение детализации изделия

21.

Выполнение детализации изделия

22.

Выполнение детализации изделия

23.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

24.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

25.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

26.

Подбор материала для подставки изделия. Выполнить распиловку материала

27.

Выполнение общей формы подставки цилиндрической фрезой

28.

Выполнение общей формы подставки цилиндрической фрезой

29.

Выполнение общей формы подставки цилиндрической фрезой

30.

Детальная проработка подставки

31.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

32.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

33.

Выполнение монтажа изделия

Тема 4 Изготовление изделия «Декоративная шкатулка с крышкой»

Содержание

4

1.

Изучение технологического процесса изготовления шкатулки с крышкой из кости

2

2.

Стилевые особенности шкатулки в декоративно прикладном и народном искусстве

Лабораторные работы

Практические занятия

46

1.

Выполнить наброски, зарисовки будущего изделия карандашем

2.

Выполнить наброски, зарисовки будущего изделия карандашем

3.

Подготовительный этап. Выполнить поиск подходящего материала. Выполнить распиловку клыка моржа лучковой пилой

4.

Выполнить стачивание материала на наждачной машине

5.

Выполнить стачивание материала на наждачной машине

6.

Выполнить черновую резьбу конусообразной фрезой

7.

Выполнить черновую резьбу конусообразной фрезой

8.

Выполнить общую форму материала цилиндрической фрезой

9.

Выполнить общую форму материала цилиндрической фрезой

10.

Перенести основной эскиз на материала при помощи простого карандаша

11.

Перенести основной эскиз на материала при помощи простого карандаша

12.

Выполнить рельефную резьбу основного эскиза

13.

Выполнить рельефную резьбу основного эскиза

14.

Выполнить детальную проработку рельефной резьбы

15.

Выполнить детальную проработку рельефной резьбы

16.

Выполнить детализацию изделия мелкими борами

17.

Выполнить детализацию изделия мелкими борами

18.

Выполнить общую форму крышки цилиндрической фрезой

19.

Выполнить фурнитуру со сквозной резьбой для крышки из кости

20.

Выполнить фурнитуру со сквозной резьбой для крышки из кости

21.

Выполнить детализацию крышки мелкими борами

22.

Выполнить отделочную операцию изделия (шлифовка, полировка)

23.

Выполнить отделочную операцию изделия (шлифовка, полировка)

Тема 5 Изготовление скульптурной композиции «Мать с ребенком»

Содержание

4

1.

Способы и приёмы преобразования форм.

2

2.

Особенности горельефной резьбы

Лабораторные работы

Практические занятия

26

1.

Выполнить черновую работу материала (обрубовку)

2.

Выполнить черновую работу материала (обрубовку)

3.

Выполнить общую форму изделия цилиндрической фрезой

4.

Выполнить общую форму изделия цилиндрической фрезой

5.

Проработка детальных форм изделия (лица, рук, ног) мелкой фрезой

6.

Проработка детальных форм изделия (лица, рук, ног) мелкой фрезой

7.

Проработка детальных форм изделия (лица, рук, ног) мелкой фрезой

8.

Проработка детальных форм изделия мелкой фрезой

9.

Выполнение детализации изделия мелкими борами

10.

Выполнение детализации изделия мелкими борами

11.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

12.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

13.

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

Тема 6 Изготовление скульптурной композиции «Семья пеликенов» на подставке»

Содержание

2

1.

Стилевые особенности пластических взаимоотношений

2

Лабораторные работы

Практические занятия

36

1.

Выполнить черновую работу материала (обрубовку)

2.

Выполнить стачивание материала цилиндрической фрезой

3.

Выполнить общую форму каждой фигуры пеликена цилиндрической фрезой

4.

Выполнить общую форму каждой фигуры пеликена цилиндрической фрезой

5.

Детальная проработка форм мелкой фрезой

6

Детальная проработка форм мелкой фрезой

7

Уточнение деталей формы. Выполнить углубления шеи мелкой конусообразной фрезой.

8

Уточнение деталей формы. Выполнить рельефную резьбу (мордочки, рук, ног, туловища)

9

Уточнение деталей формы. Выполнить рельефную резьбу (мордочки, рук, ног, туловища)

10

Выполнить детализацию изделий мелкими борами

11

Выполнить детализацию изделий мелкими борами

12

Выполнить отделочную операцию (шлифовка, полировка)

13

Выполнить отделочную операцию (шлифовка, полировка)

14

Выполнить подбор подходящего материала для подставки. Выполнить распиловку (если потребуется). Выполнить стачивание материала цилиндрической фрезой

15

Выполнить общую форму подставки цилиндрической фрезой

16

Выполнить детализацию изделия мелким бором

17

Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка)

18

Выполнение монтажа изделия (закрепление металлического стержня, проволоки) при помощи сверлильного бора и супер-клея

Тема 7 Изготовление скульптурной композиции «Охота медведя на нерпу»

Содержание

Лабораторные работы

Практические занятия

38

1.

Подготовительный этап. Выполнить подбор подходящего материла. Выполнить распиловку

2.

Выполнение черновой резьбы (стачивание материала цилиндрической фрезой)

3.

Выполнение черновой резьбы (стачивание материала цилиндрической фрезой)

4.

Выполнение общей формы материала цилиндрической фрезой

5.

Выполнение общей формы материала цилиндрической фрезой

6.

Выполнение общей формы материала цилиндрической фрезой

7.

Детальная проработка форм скульптуры

8.

Детальная проработка форм скульптуры

9.

Детальная проработка форм скульптуры

10.

Уточнение деталей формы скульптуры

11.

Выполнение детализации изделия Т-образной фрезой

12.

Выполнение детализации изделия Т-образной фрезой

13.

Выполнение детализации изделия Т-образной фрезой

14.

Выполнение детализации изделия мелкой шарообразной фрезой

15.

Подобрать подходящий материал для подставки. Выполнить распиловку материала. Сточить материал на наждачной машине

16.

Выполнить общую форму подставки цилиндрической фрезой

17.

Выполнение отделочной операции изделия (шлифовка, полировка)

18.

Выполнение отделочной операции изделия (шлифовка, полировка)

19.

Монтаж изделия. Закрепить леску на месте сверления. На леску продеть декоративный мяч. Завязать крепко леску

Тема 8 Изготовление ажурной шкатулки со сквозной резьбой

Содержание

2

1.

Стилевые особенности ажурной резьбы

2

Лабораторные работы

Практические занятия

30

1.

Подготовить рабочее место для работы с костью. Выполнить подбор подходящих материалов. Выполнить распиловку материала. Выполнение черновой резьбы (стачивание)материала на наждачной машине

2.

Выполнение черновой резьбы (стачивание)материала на наждачной машине

3.

Выполнение черновой резьбы (стачивание)материала на наждачной машине

4.

Выполнить шаблон для изделия. Перенести основной эскиз узора на материала при помощи шаблона

5.

Выполнить шаблон для изделия. Перенести основной эскиз узора на материала при помощи шаблона

6

Выполнить сквозную резьбу при помощи мелкой цилиндрической фрезы по намеченному контуру

7

Выполнить сквозную резьбу при помощи мелкой цилиндрической фрезы по намеченному контуру

8

Проработка детальных узоров шкатулки мелким бором

9

Проработка детальных узоров шкатулки мелким бором

10

Детализация изделия Т-образной фрезой

11

Детализация изделия Т-образной фрезой

12

Изготовление крышки для шкатулки.

13

Выполнение отделочной операции изделия (шлифовка, полировка)

14

Выполнение отделочной операции изделия (шлифовка, полировка)

15

Монтаж изделия (закрепление фурнитуры) при помощи сверла и супер - клея

Тема 9 Изготовление скульптурной композиции «Чукотские тундровики»

Содержание

2

1.

Строение чукотской яранги. Какие материалы чукчи используют в строительстве яранги

2

Лабораторные работы

Практические занятия

58

1.

Подготовить рабочее место для работы с костью. Выполнить подбор подходящего материла. Выполнить распиловку

2.

Выполнить подбор подходящего материла. Выполнить распиловку

3.

Выполнить подбор подходящего материла. Выполнить распиловку

4.

Выполнение черновой резьбы (стачивание материала на наждачной машине)

5.

Выполнение черновой резьбы (стачивание материала на наждачной машине)

6.

Выполнение черновой резьбы (стачивание материала на наждачной машине)

7.

Выполнение черновой резьбы (стачивание материала цилиндрической фрезой)

8.

Выполнение черновой резьбы (стачивание материала цилиндрической фрезой)

9.

Выполнение черновой резьбы (стачивание материала цилиндрической фрезой)

10.

Выполнение общей формы скульптуры цилиндрической фрезой

11.

Выполнение общей формы скульптуры цилиндрической фрезой

12

Выполнение общей формы скульптуры цилиндрической фрезой

13

Детальная проработка форм скульптуры

14.

Детальная проработка форм скульптуры

15

Детальная проработка форм скульптуры

16.

Уточнение деталей формы скульптуры

17.

Уточнение деталей формы скульптуры

18.

Изготовление мелкой пластики. Подбор подходящего материала. Распиловка, стачивание на наждачной машине

19.

Изготовление мелкой пластики. Подбор подходящего материала. Распиловка, стачивание на наждачной машине

20.

Выполнение детализации изделия Т-образной фрезой

21.

Выполнение детализации изделия Т-образной фрезой

22.

Выполнение детализации изделия Т-образной фрезой

23.

Выполнение детализации изделия мелкой шарообразной фрезой

24.

Выполнение детализации изделия мелкой шарообразной фрезой

25.

Подобрать подходящий материал для подставки. Выполнить распиловку материала. Сточить материал на наждачной машине

26.

Выполнить общую форму подставки цилиндрической фрезой

27

Выполнение отделочной операции изделия (шлифовка, полировка)

28.

Выполнение отделочной операции изделия (шлифовка, полировка)

29

Монтаж изделия. Закрепление фурнитуры при помощи сверла и супер - клея

Самостоятельная работа обучающихся

255

• Поиск фотографий, иллюстраций образцов изделий

• Выполнение отделочной операции (шлифовка, полировка) изделия

• Выполнение набросков, зарисовок и основной эскиз карандашом.

• Перенести готовый эскиз на материал при помощи шаблона и простого карандаша

• Выполнение стачивание материала на наждачной машине

• Выполнение подготовительного этапа, подбор подходящего материла, распиловка

• Выполнение обрубовки материла, распиловка лучковой пилой, стачивание материала цилиндрической фрезой

• Выполнение общей формы изделия цилиндрической фрезой

• Выполнение детальной проработки изделия мелкой цилиндрической фрезой

• Повторение теоретического материала

• Просмотр видео – роликов изготовлений изделий ДПИ в интернет – ресурсах

• Выполнение монтажа изделий (закрепление фурнитуры металлическим или проволочным стержнем при помощи сверла и супер – клея)

• Выполнение гравировки (коготком, рефельком и кисточкой)

• Выполнение контурной резьбы Т-образной фрезой

• Выполнение детализации изделия мелким бором

• Работа с надфилями

• Выполнение технологической карты

• Выполнение отчетной документации и презентаций

МДК 04.04

Актуальные тенденции и современные технологии декоративно прикладного искусства

Тема 4.1. История развития декоративно-прикладного искусства и народных промыслов

Содержание

4

1

Народные промыслы как народное искусство. История развития народных промыслов и декоративно-прикладного искусства.

1

2

Актуальные тенденции и современные технологии декоративно-прикладного искусства

1

Лабораторные работы

0

Практические занятия

2

1

Составление презентации современных видов декоративно-прикладного искусства

Тема 4.2.

Актуальные тенденции развития художественной обработки дерева

Содержание

2

1

Центры художественной обработки дерева. Основные виды художественной обработки дерева. Новые тенденции росписи по дереву.

2

Лабораторные работы

0

Практические занятия

2

1.

Анализ и зарисовки современных образцов росписи матрешек

Тема 4.3

Современные тенденции художественной обработки бересты Плетение из лозы.

Содержание

2

1

Современные изделия из бересты. Центры плетения мебели и предметов интерьера.

2

Лабораторные работы

0

Практические занятия

Тема 4.4.

Современная художественная обработка камня

Содержание

4

1

Центры развития по художественной обработке камня.

2

2

Приемы и методы художественной обработки камня Янтарное искусство.

Лабораторные работы

0

Практические занятия

0

Тема 4.5.

Новые тенденции художественной обработки глины

Содержание

2

1

Центры художественной обработки глины. Роспись по глине. Керамика в ландшафтном дизайне.

2

Лабораторные работы

0

Практические занятия

0

Тема 4.6.

Современная технология художественной росписи ткани-батик

Содержание

10

1

История развития батика.

1

2

Классический горячий батик

1

3

Холодный батик

1

4.

Свободная роспись

1

5.

Цифровые технологии росписи ткани

1

Лабораторные работы

0

Практические занятия

12

1

Технология горячего батика.

2

Технология холодного батика

3

Технология выполнения свободной росписи

4

Технология выполнения тематической или абстрактной композиции

5

Технология выполнения тематической или абстрактной композиции

6

Технология выполнения тематической или абстрактной композиции

Тема 4.7.

Лоскутное шитье- пэчворк

Содержание

8

1

История развития лоскутного шитья

1

2

Технология выполнения лоскутного шитья

3

Декоративные и тематические картины и панно в лоскутной технике

4

Особенности текстильной скульптуры

Лабораторные работы

0

Практические занятия

12

1

Разметка деталей панно на основе. Крой деталей панно

2

Сшивание деталей машинной строчкой

3

Сшивание деталей машинной строчкой

4

Сшивание деталей машинной строчкой

5

Сшивание деталей машинной строчкой

6

Сшивание деталей машинной строчкой

Тема 4.8.

Современное искусство стеклоделия.

Содержание

6

1

Особенности художественного стекла. Ведущие стекольные заводы России.

1

2

Роспись по стеклу

1

3.

Особенности современной продукции из стекла в разной технике

1

Лабораторные работы

0

Практические занятия

0

Тема 4.9.

Современные гобелены.

Содержание

8

1

История развития гобеленов

1

2

Мини-гобелены

1

3

Нетканные гобелены

1

4

Художественные особенности гобеленов авторских работ.

1

Лабораторные работы

0

Практические занятия

0

1

Тема 4.10.

Современное бисероплетение

Содержание

4

1

1

История развития бисероплетения.

2

Технология выполнения бисероплетения.

1

Лабораторные работы

0

Практические занятия

12

1

Выполнение технического рисунка бисероплетения по заданной теме

2

Выполнение бисероплетения изделия.

3

Выполнение бисероплетения изделия.

4

Выполнение бисероплетения изделия.

5

Выполнение бисероплетения изделия.

6

Выполнение бисероплетения изделия.

Тема 4.11. Роспись пасхальных яиц

Содержание

2

1

1

Технология росписи яиц.

Лабораторные работы

0

Практические занятия

0

Тема 4.12.

Художественные куклы

Содержание

4

1

1

Виды кукол по технологии исполнения.

2

Технология выполнения образа лица художественных кукол

1

Лабораторные работы

0

Практические занятия

0

Самостоятельная работа при изучении Раздела 4.

48

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

• Сбор информационно-иллюстративного материала.

• Составление презентации о современном декоративно-прикладном искусстве (по выбору).

• Выполнение зарисовок мотивов современных изделий.

• Завершение аудиторных работ по технологии исполнения батика.

• Завершение аудиторных работ по технологии исполнения лоскутного шитья пэчворка.

• Завершение аудиторных работ по технологии исполнения бисероплетения.

4

4

4

12

12

12

Учебная практика

180

Виды работ:

1. Выполнение сувенира, подарочного изделия в технике по выбору.

2. Подготовка сообщения/доклада на тему «Новые виды декоративного искусства»

3. Оформление презентации по теме сообщения.

4. Конструирование изделий: чехла, подвесок для телефона, для машины, брелоков для ключей и их декора.

5. Построение лекал.

6. Крой по лекалам деталей изделия.

7. Декор деталей изделия.

8. Сборка деталей изделия.

9. Изготовление кукол конусовидной формы или куклы для кукольного театра.

10. Конструирование изделия

11. Построение лекал.

12. Крой по лекалам деталей изделия.

13. Декорирование деталей изделия.

14. Сборка деталей изделия.

15. Выполнение вариантов нагрудных украшений, браслетов, заколок в этническом стиле.

16. Выполнение эскизов подвесок для телефона, для машины, брелков для ключей и их декора.

17. Разработка в эскизе сувенирной куклы в цвете: конусовидную или для кукольного театра

18. Проектирование сувенира «Розетка с тапочками/торбасиками».

19. Выполнение вариантов декора комплекта традиционного мяча с ковриком. Копирование орнамента мячей. Творческая трансформация орнамента мячей;

20. Орнамент мячей абстрактного характера.

21. Орнамент коврика к мячу в стилевом единстве по цвету и по мотивам.

Производственная практика

252

Виды работ:

1. Введение инструктаж по технике безопасности труда. Анализ литературы о декоративных шкатулках.

2. Художественно-графическое решение проекта. Выполнение зарисовок орнамента в заданной форме (овал, круг)

3. Конструирование деталей шкатулки. Изготовление шаблонов. Вырезание прокладочных деталей из картона

4. Крой деталей из кожи и меха нерпы по шаблонам. Крой деталей орнамента.

5. Декорирование лицевой детали крышки орнаментом из аппликации кожей по коже

6. Декорирование деталей аппликации обшивкой бисером.

7. Вышивка центральной части орнамента детали.

8. Декорирование деталей орнамента из мулине обшивкой бисером.

9. Вышивка мулине, подшейным волосом и бисером бордюрной части орнамента

10. Стачивание деталей тулова шкатулки.

11. Стачивание деталей крышки шкатулки

12. Сборка деталей шкатулки.

13. Художественно-графическое решение проекта. Выполнение зарисовок орнамента в заданной форме (овал, круг)

14. Декорирование лицевой детали крышки орнаментом из аппликации кожей по коже

15. Декорирование деталей аппликации обшивкой бисером.

16. Вышивка центральной части орнамента детали.

17. Декорирование деталей орнамента из мулине обшивкой бисером.

18. Вышивка мулине, подшейным волосом и бисером бордюрной части орнамента

19. Стачивание деталей тулова шкатулки.

20. Стачивание деталей крышки шкатулки

21. Сборка деталей шкатулки. Выполнение инструкционной карты шкатулки

22. Художественное проектирование сувенирных торбазиков.

23. Построение конструкции деталей сувенира. Изготовление шаблонов деталей изделия. Крой деталей изделия по шаблонам.

24. Декорирование розеток сувенирных торбазиков бисером.

25. Декорирование розеток сувенирных торбазиков бисером.

26. Выполнение сшивания деталей голенища торбазиков

27. Выполнение сшивания деталей голенища торбазиков

28. Выполнение сшивания подошвы к торбазикам оплеткой, ремешков, подвесок

29. Выполнение сшивания подошвы к торбазикам оплеткой, ремешков, подвесок.

30. Оформление отчетной документации

31. Выполнение вариантов силуэтных сюжетных рисунков в стиле гравировки по кости.

32. Выполнение силуэтного сюжетного рисунка в стиле гравировки по кости на замше методом штамповки.

33. Разметка и крой полосок из замши для орнаментированных деталей панно. Декорирование полосок из замши продержками.

34. Декорирование полосок аппликационными полосками. Оформление слайдов презентации.

35. Декорирование полосок перевивками. Составление инструкционной карты в слайдах

36. Декорирование полосок вышивкой подшейным волосом и мулине.

37. Декорирование полосок вышивкой подшейным волосом и мулине Составление инструкционной карты в слайдах.

38. Соединение частей панно с декоративными полосками.

39. Выполнение левой части общей декоративной рамки панно

40. Выполнение правой части общей декоративной рамки панно.

41. Соединение готового панно с деревянной рамкой. Составление инструкционной карты в слайдах.

42. Выполнение отчетной документации по практике

Темы курсовых работ

1. Художественно-технологическое исполнение головного убора в традициях народов Чукотки.

2. Художественно-технологическое исполнение сценического женского головного украшения.

3. Художественно-технологическое исполнение сценического мужского головного украшения.

4. Художественно-технологическое изготовление декоративной шкатулки.

5. Художественно-технологическое исполнение комплекта сумки с косметичкой.

6. Художественно-технологическое исполнение сценической камлейки.

7. Художественно-технологическое исполнение сценического платья в этностиле.

8. Художественно-технологическое исполнение безрукавки из традиционных материалов.

9. Художественно-технологическое исполнение декоративного панно.

10. Художественно-технологическое исполнение рукавиц из замши в этническом стиле.

11. Художественно-технологическое исполнение сценических торбас.

12. Художественно-технологическое изготовление сценических перчаток.

13. Художественно-технологическое исполнение настенного колчана.

14. Художественно-технологическое исполнение сувенирной продукции по выбору.

15. Художественно-технологический процесс исполнения сюжетной композиции на основе этнографических или фольклорных мотивов Чукотки.

16. Художественно-технологическое исполнение выставочных тапочек обучающимися Чукотского многопрофильного колледжа в традициях декоративно-прикладного искусства Чукотки.

17. Художественно-технологическое исполнение камлеек из ткани.

18. Художественно-технологическое исполнение комплекта аксессуаров к мужскому сценическому костюму.

19. Художественно-технологическое исполнение одежды в виде макета на куклу.

20. Художественно-технологическое исполнение декоративного чукотско-эскимосского мяча

21. Технология исполнения приемов и способов декорирования изделий декоративно-прикладного искусства из меха и кожи в традициях народов Чукотки.

22. Художественно-технологическое исполнение нагрудных украшений.

23. Художественно-технологическое исполнение аксессуаров к женскому сценическому костюму в этническом стиле.

24. Технология выполнения традиционной шапки-малахая из камуса.

25. Художественно-технологическое исполнение сувенирной куклы.

26. Технология выполнения традиционных рукавиц оленеводов из камуса.

ВСЕГО:

2058

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 4.1. Участвовать в планировании деятельности первичного структурного подразделения

- планирование деятельности первичного структурного подразделения в соответствии с профессиональными задачами.

-экспертная оценка планирования организации технологического процесса первичного структурного подразделения.

ПК 4.2. Участвовать в разработке и внедрении технологических процессов.

- планирование деятельности первичного структурного подразделения в соответствии с профессиональными задачами.

-экспертная оценка планирования организации технологического процесса первичного структурного подразделения.

ПК 4.3. Разрабатывать и оформлять техническую и технологическую документацию.

-разработка и внедрение технологических процессов в соответствие с приемами и методами решения профессиональных задач.

-наблюдение в процессе практической деятельности, учебной и производственной практики

ПК 4.4. Обеспечивать соблюдение технологической и производственной дисциплины.

- разработка и оформление технической и технологической документации в соответствии с нормативной документацией;

- экспертная оценка разработок и оформление технической и технологической документации

- полнота обеспечения соблюдения технологической и производственной дисциплины в соответствии с поставленными задачами решения профессиональных задач

ПК 4.5. Обеспечивать соблюдение техники безопасности.

- создание условий, обеспечивающих безопасность жизни и здоровья детей;

- наблюдение и оценка соблюдение технологической и производственной дисциплины

- соблюдение правил техники безопасности при организации технологического процесса

ПК 4.6. Изображать человека и окружающую предметно-пространственную среду средствами академического рисунка и живописи.

- соответствие соблюдения технологии изображения человека и окружающей предметно-пространственной среды средствами академического рисунка и живописи

-наблюдение за практической деятельностью

-экспертная оценка практических работ

ПК 4.7. Создавать художественно-графические проекты изделий декоративно-прикладного искусства индивидуального и интерьерного значения и воплощать их в материале

-соблюдение принципов построения композиции проекта в соответствие с замыслом;

-наблюдение за практической деятельностью

-экспертная оценка практических работ

-соблюдение технологии создания художественно- графического проекта в соответствии с требованиями к представлению эскиза

ПК 4.8. Собирать, анализировать и систематизировать подготовительный материал при проектировании изделий декоративно-прикладного искусства.

- обоснованность использования различных источников в целях выполнения профессиональных задач.

-наблюдение за практической деятельностью

ПК 4.9. Воплощать в материале самостоятельно разработанный проект изделия декоративно-прикладного искусства (по видам).

- выполнение изделия в материале в соответствии разработанному проекту

-экспертная оценка практических работ

ПК 4.10. Выполнять эскизы и проекты с использованием различных графических средств и приемов.

обоснованность выбора методов и приёмов использования различных графических средств при выполнении эскиза и проекта

-экспертная оценка практических работ

ПК 4.11. Самостоятельно разрабатывать колористические решения художественно-графических проектов изделий декоративно-прикладного и народного искусства.

- соответствие колористического решения художественно- графического проекта изделия задуманному художественному замыслу

-экспертная оценка практических работ

ПК 4.12. Владеть культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией.

-обоснованность выступлений с докладами на конференциях, на семинарских занятиях.

-наблюдение и оценка практических заданий во время учебной и производственной практик;

- выполнение и защита реферативных, курсовых работ.

-обоснованность использования профессиональной терминологии

ПК 4.13. Копировать бытовые изделия традиционного прикладного искусства.

- обоснованность использования художественно- технологических приёмов и средств при копировании изделий декоративно- прикладного искусства навыков

-наблюдение за действиями на практике;

-экспертная оценка уровня и мастерства копирования работ;

ПК 4.14.Варьировать изделия декоративно-прикладного и народного искусства с новыми технологическими и колористическими решениями.

- определение соответствия выбора художественно-технологических приёмов и средств художественному замыслу проекта ;

- тестирование;

- наблюдение за действиями на практике;

-экспертная оценка эскизов и проектов ;

- оценка правильности и целесообразности колористического решения

- демонстрация навыков творческой интерпретации традиционных канонов изделий декоративно- прикладного искусства;

ПК 4.15. Составлять технологические карты исполнения изделий декоративно-прикладного и народного искусства.

-обоснованный выбор рационального технологического процесса изготовления изделия в соответствии с художественным замыслом, функциональными, эргономическими, технологическими, экономическими и эстетическими требованиями;

- тестирование

- экспертная оценка организации деятельности коллектива исполнителей

-оценка правильности содержания, структуры технологической карты в -тестирование;

- наблюдение за действиями на практике;

-демонстрация навыков разработки технологических карт.

ПК 4.16. Использовать компьютерные технологии при реализации замысла в изготовлении изделия традиционно-прикладного искусства.

демонстрация навыков использования компьютерных технологий при реализации замысла в изготовлении изделия традиционно-прикладного искусства.

- тестирование

- наблюдение за действиями на практике;

-экспертная оценка эскизов и проектов;

ПК 4.17. Контролировать изготовление изделий на предмет соответствия требованиям, предъявляемым к изделиям декоративно-прикладного и народного искусства.

-обоснованный выбор метода контроля изготовления изделий;

демонстрация навыков организации и реализации контроля изготовления изделий на предмет соответствия технологическим стандартам .

- тестирование;

- оценка правильности и целесообразности выбора метода контроля;

- наблюдение и оценка за действиями на практике;

-экспертная оценка изделий на этапе выхода сборки изделия

ПК 4.18. Обеспечивать и соблюдать правила и нормы безопасности в профессиональной деятельности

-демонстрация навыков соблюдения правил и нормы безопасности в профессиональной деятельности;

- тестирование;

- оценка правильности и целесообразности реализации и обеспечения соблюдения правил и нормы безопасности в профессиональной деятельности;

- наблюдение и оценка за действиями на практике;

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- объяснение сущности и социальной значимости будущей профессии (мастер профессионального обучения; художник-мастер);

- анкетирование;

- экспертное наблюдение и оценка в процессе практической деятельности, производственной практики;

- оценка выставочной рекламной деятельности (презентации, буклеты,)

- характеристика по итогам производственной практики;

- проявление интереса к профессиональной литературе по декоративно- прикладному искусству и народным промыслам;

- создание рекламной продукт своей профессиональной деятельности;

- осознанное стремление к повышению профессиональной компетентности;

-активность

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- обоснованность постановки цели деятельности, выбора методов и способов решения профессиональных задач;

- решение ситуационных задач;

- защита учебной и производственной практик.

- самоанализ практической деятельности на основе планирования, сравнения и поиска и реализации эффективных методов решения задач;

ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

- своевременность реагирования на изменение ситуации;

- решение ситуационных задач;

- результаты наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе практических занятий, педагогической практики.

- адекватность принятия решений в нестандартных ситуациях;

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- обоснованность поиска, анализа, отбора необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-оценка результатов решения профессиональных задач;

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

- использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) как методического оснащения профессиональной деятельности.

- оценка методических разработок занятий с использованием ИКТ;

- экспертная оценка проведения занятий с использованием ИКТ.

ОК 6. Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- соблюдение требований деловой культуры поведения;

- наблюдение

-экспертная оценка

- реализация « педагогики сотрудничества»,

-соблюдение нравственно-этических норм поведения.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

- умение ставить цель, выбирать методы и приемы, направленные на формирование мотивации подчинённых;

- оценка планирования работы организации,;

- интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе профессиональной практики;

- умение планировать работу организации и контроль над деятельностью подчинённых;

- проявление ответственности за качество производственного процесса (занятий, мероприятий).

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

-умение самостоятельно решать планирование и выбор методов и приёмов профессионального и личностного развития;

- оценка практических занятий по решению педагогических задач;

- наблюдение и оценка практических заданий во время учебной и производственной практик;

- выполнение и защита реферативных, курсовых работ.

-самоанализ и коррекция результатов собственной работы на основе изучения деятельности других педагогов;

-использование различных видов источников, включая электронные каталоги, базы данных и интернет.

ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.

- адаптация методических материалов к изменяющимся условиям профессиональной деятельности с учетом психолого-педагогических особенностей воспитанников и вида образовательного учреждения;

- наблюдение и оценка практических занятий, наблюдение в процессе производственной практики.

- проявление интереса к инновациям в области художественного образования