Рабочая программа по английскому языку к УМК Н. И. Быковой, М. Д. Поспеловой, 3 класс

Вводная контрольная работа

Variant I

Task 1. Вставь have got или has got

1. I ………. a dog.

2. Larisa………….a toy.

3. My sister and I ……….. a bike.

4. It …………. a house.

5. Anton …………..a little cat.

Task 2. Вставь am, is, are

1. I … seven.

2. She … a nice girl

3. We … pupils.

4.  My friend … brave.

5.  I and Tom … friends

Task 3 Распредели слова по звукам [ʃ] [tʃ] [Ȝ:]

dish, chess, shop, girl, shut, much, sheep, check, skirt, chimp, first, chick, circle. she.

Вводная контрольная работа

Variant II

Task 1. Вставь have got или has got

1. I ………. a сat.

2. Lulu………….a ball.

3. My brother and I ……….. a toy car.

4. It …………. a .

5. Alex …………..a big dog.

Task 2. Вставь am, is, are

1. I … nine.

2. He … a nice boy.

3. We …students.

4.  My friend … funny.

5.  I and Rose … friends

Task 3 Распредели слова по звукам [ʃ] [tʃ] [Ȝ:]

cheese, fresh, first, bench, wish, birth, peach, she, firm, sheet, skirt, cheap, chess.

Вводная контрольная работа

Variant III

Task 1. Вставь have got или has got

1. I ………. a dog.

2. Larisa………….a toy.

3. My sister and I ……….. a bike.

4. It …………. a house.

5. Anton …………..a little cat.

Task 2. Вставь am, is, are

1. I … nine.

2. He … a nice boy.

3. We …students.

4.  My friend … funny.

5.  I and Rose … friends.

Ответы:

Критерии оценивания:

Критерии оценивания:(для III-го варианта, ОВЗ)

Контроль навыков письма1. Числительные.
Притяжательное местоимение.

Variant I

Task1. Напиши соответствующее притяжательное местоимение.

1. (She) name is Lulu.

2. This is my father. (He) name is Anton.

3. Look at (they) friends, Paco and Maya!

4. This is (we) school bag.

5. I have got (I) umbrella.

Task 2. Напиши существительные во множественном числе.

book (11) –eleven books

pen (12)-

pencil (20)-

rubber (15)-

ruler (17)-

school bag (19)-

Task 3. Переведи на английский язык.

Мама, бабушка, семья, старшая сестра, младший брат.

Контроль навыков письма1. Числительные.
Притяжательное местоимение.

Variant II

Task1. Напиши соответствующее притяжательное местоимение.

1. Hello! (I) name is Larry.

2. This is my sister. (She) name is Lulu.

3. Look at the teddy. (It) name is Eddy.

4. Look at (we) school. It’s big.

5. (He) grandpa is funny.

Task 2 . Напиши существительные во множественном числе.

book (11) –eleven books

pen (14)-

pencil (16)-

rubber (10)-

ruler (13)-

school bag (18)-

Task 3. Переведи на английский язык.

Папа, дедушка, родословное древо, младшая сестра, старший брат.

Контроль навыков письма1. Числительные.
Притяжательное местоимение.

Variant III

Task1. Выбери соответствующее притяжательное местоимение.

1. She/her name is Lulu.

2. His/her name is Alex.

3. Look at your/their friends, Betsy and Maya!

4. Look at this dog. His/its name is Eddy.

5. I have got its/my umbrella.

Task 2 . Вставь пропущенные буквы и напишите существительные во множественном числе.

1. El_v_n , t_irt _ _n, e_g_teen, s_xt_en, t_ent_

2. pen, book, ruler, bag,case

Ответы:

Критерии оценивания:

Критерии оценивания:(для III-го варианта, ОВЗ)

Контроль навыков письма2. Множественное число.
Указательные местоимения. Some/any.

Variant I

Task 1. Напиши во множественном числе.

Tomato, man, rabbit, box, child, glass.

Task 2. Выбери соответствующее местоимение.

1. Have you got some/any toys in toy box?

2. We haven’t got some/any cheese.

3. Can I have some/any milk, please?

4. They haven’t got some/any chairs in the room.

5. She hasn’t got some/any trees in the garden.

Task 3. Переведи на английский язык.

Большие глаза, маленький нос, большие уши, маленькая голова, короткий хвост

Контроль навыков письма2. Множественное число.
Указательные местоимения. Some/any.

Variant II

Task 1. Напиши во множественном числе.

Tooth, pet, sandwich mouse, bird.

Task 2. Выберите соответствующее местоимение.

1. We haven`t got some / any eggs.

2. Have they got some / any cheese?

3. Can I have some / any cake?

4. He has got some / any popcorn.

5. She hasn`t got some / any milk.

Task 3. Переведи на английский язык.

Длинный хвост, длинное тело, тонкие ноги, большой нос, маленькие уши.

Контроль навыков письма2. Множественное число.
Указательные местоимения. Some/any.

Variant III

Task 1. Напиши во множественном числе.

Rabbit, child, tooth, sandwich ,bird.

Task 2. Выбери соответствующее местоимение.

1. Have you got some/any toys in toy box?

2. We haven`t got some / any eggs.

3. Can I have some / any cake?

4. He has got some / any popcorn.

5. She hasn’t got some/any trees in the garden.

Ответы:

Критерии оценивания:

Критерии оценивания:(для III-го варианта, ОВЗ)

Контроль навыков письма3.

Оборот there is/ are. Настоящее продолженное время.

Variant I

Task 1. Вставь is или are

1. There … four rooms in the house.

2. There … a car next to the house.

3. There … two children in the family.

4. There … a sofa in the living room.

5. There … a pencil case in the desk.

Task 2. Заполни пропуски словами am, is , are

1. He… walking.

2. They … talking.

3. I … playing the piano.

4. She .. reading.

5. You … singing a song.

Task 3. Добавь окончание ing к словам

Ride, get, fly,do, write, laugh, have, dance

Контроль навыков письма3.

Оборот there is/ are. Настоящее продолженное время.

Variant II

Task 1. Вставь is или are

1. There … five rooms in the house.

2. There … three books in the school bag.

3. There … two sandwiches in the lunch box.

4. There … a chair in the living room.

5. There … an apple on the table.

Task 2. Заполни пропуски словами am, is , are

1. He… driving a car.

2. They … painting a picture.

3. I … writing.

4. She ..watching TV.

5. You … jumping.

Task 3 Добавь окончание -ing к словам

Read, put, say, go, make, listen, take, drive

Контроль навыков письма3.

Оборот there is/ are. Настоящее продолженное время.

Variant III

Task 1. Вставь is или are

1. There … four rooms in the house.

2. There … three books in the school bag.

3. There … an apple on the table.

4. There … two sandwiches in the lunch box.

5. There … a sofa in the living room.

Task 2. Заполни пропуски словами am, is , are

1. He… drinking Coke.

2. They … swimming.

3. I … playing basketball.

4. She ... riding a bike.

5. You … flying a kite.

Ответы:

Критерии оценивания:

Критерии оценивания:(для III-го варианта, ОВЗ)

Итоговая контрольная работа. Настоящее простое время.

Variant I

Task 1. Выбери правильный вариант.

1. He read/reads books every day.

2. They play/plays the piano on Mondays.

3. I ride / rides a bike on Sundays.

4. She drink/drinks milk every day.

5. We eat/eats fruit every day.

Task 2. Переделай в отрицательные предложения.

1. He plays the piano on Wednesday.

2. We watch TV every day.

3. They paint pictures on Friday.

4. I dance every day.

5. She swims on Tuesdays.

Task 3. Подчеркни правильное слово.

1. Does/ Do you like ice cream?

2. Does/Do they like chocolate cake?

3. Does/ Do your pet like vegetables?

4. Does/Do boys like chocolate?

5. Does/ Do your grandma like chips?

Итоговая контрольная работа. Настоящее простое время.

Variant II

Task 1. Выбери правильный вариант.

1. He write/writes letters every day.

2. They play/plays tennis on Mondays.

3. I play / plays a bike on Sundays.

4. You drink/drinks juice every day.

5. They eat/eats vegetables every day.

Task 2. Переделай в отрицательные предложения.

1. He plays football on Friday.

2. We play chess every day.

3. They ride a bike on Wednesday.

4. We eat friut every day.

5. She watches TV on Tuesdays.

Task 3. Подчеркни правильное слово.

1. Does/ Do boys like chips?

2. Does/Do your grandma like cheese?

3. Does/ Do your cat like fruit?

4. Does/Do you like meat?

5. Does/ Do they like juice?

Итоговая контрольная работа. Настоящее простое время.

Variant III

Task 1. Выбери правильный вариант.

1. He write/writes letters every day.

2. They eat/eats vegetables every day.

3. She drink/drinks milk every day.

4. We do sports every day.

5. I play/plays the piano on Mondays.

Task 2. Переделай в отрицательные предложения.

1. He plays the piano on Wednesday.

2. We watch TV every day.

3. They ride a bike on Wednesday.

4. You eat friut every day.

5. She reads a book in the evenings.

Ответы:

Критерии оценивания:

Критерии оценивания:(для III-го варианта, ОВЗ)

18