Рабочая программа по информатике (9 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №3 г. Ногинска

Директор МБОУ СОШ №3

______________Коренкова С.Ю.

Приказ № __________

от «___» ___________2018г.

Рабочая программа

по информатике и ИКТ

(базовый уровень)

9 «А», 9 «Б», 9 «В», классы

Составитель: Клочкова Юлия Николаевна,

учитель информатики

первой квалификационной категории

2018 г.

Пояснительная записка

Рабочая программа по информатике и ИКТ для 9 «А», 9 «Б», 9 «В», 9 «Г» классов составлена на основе

• Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего(полного) общего образования;

• Методических рекомендаций реализации Регионального базисного учебного плана в образовательной деятельности, приказ министра образования Московской области от 26.05.2015  № 2758;

• примерной программы среднего общего образования по информатике и ИКТ;

• авторской программы для общеобразовательных учреждений «Информатика и ИКТ. 8-11 классы», автор Угринович Н.Д., М: «БИНОМ», 2009 г., рассчитанной на 68 часов в год. Данная программа рекомендована Министерством образования и науки РФ.

Согласно учебному плану школы на изучение информатики и ИКТ в 9 классе отводится 34 часа из расчета: 1 час в неделю (34 учебных недели), в том числе 2 часа на проведение контрольных работ и 2 часа на проведение практических работ.

Контроль знаний

Рабочая программа включает следующие разделы:

1. Планируемые предметные результаты освоения предмета «Информатика»;

2. Содержание предмета «Информатика»

3. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы.

1. Требования к уровню подготовки учащихся по информатике и ИКТ за 9 класс

1. Алгоритмизация и программирование

Понятие алгоритма, свойства алгоритмов. Исполнители алгоритмов, система команд исполнителя. Способы записей алгоритмов. Формальное исполнение алгоритмов. Основные алгоритмические структуры (линейная, ветвление, выбор, цикл). Вспомогательные алгоритмы.

Алгоритмическое программирование: основные типы и структуры данных (переменные, массивы).

Учащиеся должны:

         объяснять структуру основных алгоритмических конструкций и уметь использовать их для построения алгоритмов;

         знать основные типы данных и операторы (процедуры) для одного из языков программирования;

         уметь разрабатывать и записывать на языке программирования типовые алгоритмы.

1. Логика и логические основы компьютера – 4 часа

Алгебра логики. Логические основы устройства компьютера. Базовые логические элементы. Сумматор двоичных чисел.

1. Моделирование и формализация

Моделирова­ние как метод познания. Модели материальные и модели информационные.

Системный подход к окружающему миру. Объект и его свойства. Система как целостная совокупность объектов (элементов). Объектно-ориентированное моделирование. 

Построение формальных моделей с использованием формальных языков (алгебры, алгебры логики, языков программирования).

Построение и исследование с помощью компьютера информационных моделей из физики, биологии, экономики, экологии и др.

Учащиеся должны:

         приводить примеры моделирования и формализации;

         приводить примеры систем и их моделей;

         уметь строить и исследовать информационные модели на компьютере.

1. Информационное общество и информационная безопасность – 4 часа

Информационное общество. Информационная культура. Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий.

Правовая охрана программ и данных. Защита информации. Правовая охрана информации. Лицензионные, условно бесплатные и свободно распространяемые программы.

1. Основное содержание программы

1. Тематическое планирование

«Информатика и ИКТ »

9 класс (1ч. в неделю – 34ч.)

Перечень учебно-методического обеспечения

1. Информатика и ИКТ. Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. Угринович Н.Д. – М: «БИНОМ», 2016 г.

2. Программа «Информатика и ИКТ» Угринович Н.Д. – М: «БИНОМ», 2014 г.

3. Информатика: задачник – практикум. (том 1) И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – М.: Лаборатория знаний, 2013г.

4. Информатика: задачник – практикум. (том 2) И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – М.: Лаборатория знаний, 2013г.

5. Практикум по информатике и информационным технологиям. Н.Д.Угринович. - М.: Лаборатория, 2015г.

РАССМОТРЕНО

на заседании ШМО

учителей математики, физики,

информатики и химии

Протокол № ___________

от «______»___________________2018 г.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

___________________ Никишина Ж.А.

«______»____________________ 2018 г.