СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа по истории 6 класс

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа по истории 6 класс»

7


Муниципальное общеобразовательное учреждение

Семендяевская основная общеобразовательная школа

Калязинского района Тверской области



Согласовано

Заместитель директора по ОП:

_____________ Т.В. Бобикова

«25» августа 2020 г.


Принято

На педагогическом совете

протокол№ 1от «25» августа 2020 г.

Утверждаю

Директор МОУ Семендяевскаяоош: ______________ Н.В. Беленкова

Приказ № 210«25» августа 2020 г.






РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по истории

на 2020-2021 учебный год

6 класс







Составитель:

Н.Н.Курицина

учитель технологии

первой категории












Семендяево

2020 год


                                             История 6 класс

Рабочая программа по   истории России составлена для 6 класса  на 2019-2020 учебный год, разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Историко-культурного стандарта, Федерального закона № 273 «Об образовании в РФ», примерной программы по истории основного общего образования, методических рекомендаций МОиН РТ, базисного учебного плана школы,  авторской программы по Истории России  Н.М. Арсентьев, А.А.Данилов, п.с.Стефанович, (учебник под редакцией А.В.Торкунова); авторской программы по История средних веков Е.В.Агибалова, Г.М.Донской, (учебник под редакцией А.А.Сванидзе)

Планируемые результаты

Личностные результаты

  • осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи

  • освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества,

  • осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений,

  • понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других народов, толерантность.

Метапредметные результаты 

  • способность сознательно организовывать свою деятельность — учебную, общественную и др.;

  • владение умениями работать с учебной и внешкольной информацией , использовать современные источники информации, в том числе материалы на электронных носителях;

  • способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сообщение, эссе, презентация, реферат и др.);

  • готовность к сотрудничеству с соучениками,

Предметные результаты

 ученик, окончивший 6 класс, научится:

  •   Локализовать во времени этапы становления и развития Российского государства; соотносить хронологию Руси и всеобщей истории;

  • Применять знание фактов для характеристики эпохи Средних веков в отечественной истории, ее ключевых событий и явлений;

  •   Использовать историческую карту, как источник информации о территории, об экономических и культурных центров Руси, о направлениях крупнейших передвижений людей – походов, завоеваний, колонизации и др.;

  •   Проводить поиск информации в исторических текстах, материальных исторических памятников Средневековья;

  •   Составлять описания образа жизни различных групп населения в средневековых обществах на Руси, памятников материальной и художественной культуры, рассказывать о значительных событиях средневековой российской истории;

  • Раскрывать характерные, существенные черты:

А) экономических и социальных отношений, политического строя на Руси;

Б) ценности, господствовавших в средневековом российском обществе, религиозных воззрений, представлений средневекового человека о мире;

В) объяснять причины и следствия ключевых событий Отечественной истории средних веков;

Г) сопоставлять развитие Руси и других стран в период Средневековья, показывать общие черты и особенности;

Д) давать оценку событиям и личностям Отечественной истории периода Средних веков.

Ученик, окончивший 6 класс получит возможность научиться:

А) давать сопоставительную характеристику политического устройства государств средневековья (Русь, Запад, Восток);

Б) сравнивать свидетельства различных исторических источников, выявляя в них общее и различия;

В) составлять на основе учебника и  дополнительной литературы описания памятников средневековой культуры Руси, объяснять, в чем заключаются их художественные достоинства и значения.

Содержание тем учебного курса

Раздел 1. Становление Средневековой Европы (VI-XIвв)

Введение. Средневековье как период всемирной истории. Происхождение и смысл понятия «средние века», хронологические рамки средневековья. Понятие средневековой цивилизации Варварские народы Европы: кельты, германцы, славяне в эпоху Великого переселения народов. Природа и человек в раннее средневековье.

Образование варварских королевств. Государство франков в 6-8 веках. Судьба варварских королевств в Италии. Франкское государство и его завоевания. Образование единого английского государства. Основание династии Каролингов.

Христианская церковь в раннее Средневековье

Возникновение и распад империи Карла Великого. Расширение Франкского государства. Создание империи Каролингов. Управление империей. Распад империи Карла Великого.

Общественное устройство и законы варварских королевств. Рождение нового средневекового общества. Формирование классов феодального общества. Вассальные отношения.

Начало феодальной раздробленности Западной Европы в 9-11 веках. Феодальная лестница. Понятие феодализма.

Англия в раннее Средневековье. Норманны и их набеги.

Раздел 2. Византийская империя и славяне 6-11 веках

Византия при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами.

Культура Византии. Византия и античное культурное наследие. Византийская наука. Византийская храмовая архитектура. Византийская живопись. Икона, фреска, мозаика. Образование славянских государств.

Раздел 3. Арабы в VI – XI вв.

Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад. Природа Аравии. Быт и хозяйство арабов. Мекка. Кааба. Жизнь и проповедь Мухаммеда. Принятие ислама и возникновение исламского государства у арабов. Основы исламского вероучения. Начало завоеваний арабов. Создание Арабского халифата. Политический и экономический строй халифата. Культура стран халифата. Расширение исламского мира.

Раздел 4. Феодалы и крестьяне.

Средневековая деревня и её обитатели.

В рыцарском замке. Воспитание рыцаря, развлечения.

Раздел 5. Средневековый город в Западной и Центральной Европе

Формирование средневековых городов. Городское ремесло. Пути возникновения средневековых городов. Борьба городов с сеньорами.

Торговля в средние века.

Горожане и их образ жизни. Влияние городской жизни на развитие средневековой цивилизации Запада.

Раздел 6. Католическая церковь в11-13 веках. Крестовые походы.

Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики. Идея единства христианского мира. Христианство и культура. Раскол христианского мира. Расхождения между Восточной и Западной церквами. Католический и православный мир. Изменения во взглядах горожан на мир. Характер движений еретиков. Церковь и еретики. Создание инквизиции и борьба с ересью.

Крестовые походы. Причины и цели крестовых походов. Роль папства в организации крестовых походов. Участники крестовых походов. Государства крестоносцев на Востоке. Четвёртый крестовый поход и захват Константинополя. Детский крестовый поход. Завершение и итоги крестовых походов.

Раздел 7.Образование централизованных государств в Западной Европе

Как происходило объединение Франции. Франция при первых Капетингах. Причины и начало политической централизации Франции. Укрепление королевской власти.

Что англичане считают началом своих свобод. Королевская власть в Англии. Война баронов против короля и принятие Великой хартии вольностей. Начало английского парламентаризма.

Столетняя война. Причины и начало Столетней войны. Ход военных действий. Обострение социально-политических противоречий в воюющих странах: парижское восстание, Жакерия, восстание Уота Тайлера. Возобновление войны. Успехи англичан. Жанна д' Арк – национальная героиня Франции. Окончание и итоги Столетней войны. Усиление королевской власти в конце15 века во Франции и Англии. Завершение создания централизованного государства во Франции. Война Алой и Белой розы в Англии.

Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове.

Государства оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в 12-15 веках. Политическое развитие Германии и Италии. Борьба империи и городов Северной Италии. Завершение борьбы между императорами и римскими папами.

Раздел 8. Славянские государства и Византия в 14-15 веках.

Гуситское движение в Чехии. Социальное и политическое развитие Чехии в составе Священной Римской империи. Карл IV. Проповедь Яна Гуса. Причины, ход и итоги гуситских войн.

Завоевания турками-османами Балканского полуострова. Создание Османской империи. Турецкая армия. Янычары. Завоевания турок. Христианские народы под властью исламского государства. Падение Константинополя и гибель государств православного мира на юго-востоке Европы.

Раздел 9. Культура Западной Европы в Средние века

Образование и философия. Средневековые школы и обучение в них. Возникновение университетов. Устройство средневекового университета. Студенты и преподаватели. Обучение в средневековом университете. Влияние христианства на европейскую культуру.

Средневековая литература. Зарождение идей гуманизма.

Средневековое искусство. Живопись, архитектура скульптура.

Культура раннего Возрождения в Италии. Искусство раннего Возрождения.

Научные открытия и изобретения. Средневековая наука.

Раздел 10. Народы Азии, Америки и Африки в Средние века

Средневековая Азия: Китай, Индия, Япония. Связь традиций древнего и средневекового Китая. Религии. Власть императора. Конфуцианская система воспитания. Школа в средневековом Китае. Борьба с иноземными вторжениями. Культура: поэзия, живопись, архитектура. Природа и население Индии. Государство. Раджи и их войско. Варны и касты. Земельная собственность в Индии. Положение крестьян. Мусульманское завоевание Индии. Наука и искусство средневековой Индии. Средневековая Япония, культура.

Государства и народы Африки и доколумбовой Америки. Особенности цивилизаций Американского континента: хозяйство, политическое и общественное устройство, религия, культура. Города-государства майя. Империя ацтеков. Царство инков.

Итоговое повторение курса История Средних веков.

ИСТОРИЯ РОССИИ

ОТ ДРЕВНЕЙ РУСИ К РОССИЙСКОМУ ГОСУДАРСТВУ

(С ДРЕВНОСТИ ДО КОНЦА XV в.)

  1. Народы и государства на территории нашей страны в древности.

Введение Наша Родина -Россия

Предмет отечественной истории. История России как неотъемлемая часть всемирно исторического процесса. Факторы самобытности российской истории. Природный фак-

тор в отечественной истории. Источники по российской истории. Историческое пространство и символы российской истории. Кто и для чего фальсифицирует историю России.

Древние люди и их стоянки на территории современной России. Появление и расселение человека на территории современной России. Первые культуры и общества.

Неолитическая революция. Первые скотоводы, земледельцы, ремесленники.Начало распада первобытного оющества.

Образование первых государств. Малые государства Причерноморья в эллинистическую эпоху. Евразийские степи и лесостепь. Народы Сибири и Дальнего Востока. Хазарский каганат. Скифское царство. Сарматы. Финские племена. Аланы. Великое переселение народов. Гуннская держава Аттилы. Гуннское царство в предгорном Дагестане. Взаимодействие кочевого и оседлого мира в эпоху Великого переселения народов.

Восточные славяне и их соседи. Дискуссии о славянской прародине и происхождении славян. Расселение славян, их разделение на три ветви — восточных, западных и южных славян. Славянские общности Восточной Европы. Их соседи — балты, финно-угры, кочевые племена. Хозяйство восточных славян, их общественный строй и политическая организация. Возникновение княжеской власти. Традиционные верования славян.

  1. Русь в 9-12 в.

Первые известия о Руси. Политическое развитие Европы в эпоху раннего Средневековья. Норманнский фактор в образовании европейских государств.

Становление древнерусского государства. Предпосылки и особенности складывания государства Русь. Формирование княжеской власти (князь и дружина, полюдье). Новгород и Киев — центры древнерусской государственности. Князь Олег. Образование государства. Перенос столицы в Киев. Первые русские князья, их внутренняя и внешняя политика. Формирование территории государства Русь. Социально-экономический строй ранней Руси. Земельные отношения. Свободное и зависимое население. Крупнейшие русские города, развитие ремёсел и торговли. Отношения Руси с соседними народами и государствами: Византией, странами Северной и Центральной Европы, кочевниками. Святослав и его роль в формировании системы геополитических интересов Руси.

Правление князя Владимира. Крещение Руси. Европейский христианский мир. Крещение Руси: причины и значение. Владимир I Святой. Зарождение ранней русской культуры, её специфика и достижения.

Русское государство при Ярославе Мудром. Расцвет Русского государства. Политический строй. Органы власти и управления. Внутриполитическое развитие.

Русь при наследниках Ярослава Мудрого. Владимира Мономаха. Ярослав Мудрый. Владимир Мономах.

Общественный строй и церковная организация на Руси. Древнерусское право: Русская Правда, церковные уставы. Социально-экономический уклад. Земельные отношения. Уровень социально-экономического развития русских земель. Дискуссии об общественном строе. Основные социальные слои древнерусского общества. Зависимые категории населения. Православная церковь и её роль в жизни общества. Развитие международных связей Русского государства, укрепление его международного положения.

Культурное пространство Европы. Культура Руси. Развитие культуры. Летописание. «Повесть временных лет». Нестор. Просвещение. Литература. Деревянное и каменное зодчество, скульптура, живопись, прикладное искусство. Комплексный характер художественного оформления архитектурных сооружений. Значение древнерусской культуры в развитии европейской культуры. Ценностные ориентации русского общества. Повседневная жизнь населения. Повседневная жизнь, сельский и городской быт. Положение женщины. Дети и их воспитание. Картина мира древнерусского человека. Изменения в повседневной жизни с принятием христианства. Нехристианские общины на территории Руси.

  1. Русь в середине ХII — начале XIII в.

Политическая раздробленность Руси. Эпоха политической раздробленности в Европе. Причины, особенности и последствия политической раздробленности на Руси. Формирование системы земель самостоятельных государств. Изменения в политическом строе. Эволюция общественного строя и права. Территория и население крупнейших русских земель. Рост и расцвет городов. Консолидирующая роль православной церкви в условиях политической децентрализации.

Владимиро-Суздальское княжество. Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое гнездо.

Новгородская республика. Население занятие новгородцев, культура.

Южные и юго-западные русские княжества. Международные связи русских земель. Развитие русской культуры: формирование региональных центров. Летописание и его центры.

Повторение по теме Русь 9-13 века. Тест.

  1. Русские земли в середине XIII — XIV в.

Монгольской империя и изменение политической карты мира. Возникновение Монгольской державы. Чингисхан и его завоевания. Формирование Монгольской империи и её влияние на развитие народов Евразии. Великая Яса. Завоевательные походы Батыево нашествие на Русь. Батыя на Русь и Восточную Европу и их последствия.

Северо-Западная Русь между Востоком и Западом. Северо-западные земли: Новгородская и Псковская. Борьба с экспансией крестоносцев на западных границах Руси. Александр Невский.

Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура. Образование Золотой Орды. Русские земли в составе Золотой Орды. Политико-государственное устройство страны. Система управления. Армия и вооружение. Налоги и повинности населения. Города. Международная торговля. Влияние Орды на политическую традицию русских земель, менталитет, культуру и быт населения. Золотая Орда в системе международных связей. Южные и западные русские земли.

Литовское государство и Русь. Возникновение Литовского государства и включение в его состав части русских земель.

Усиление Московского княжества. Княжества Северо-Восточной Руси. Борьба за великое княжение Владимирское. Противостояние Твери и Москвы. Усиление Московского княжества. Иван Калита.

Объединение русских земель вокруг Москвы. Куликовская битва. Народные выступления против ордынского господства. Дмитрий Донской. Куликовская битва. Закрепление первенствующего положения московских князей.

Развитие культуры в русских землях во 2 половине 13-14 в. Культура и быт. Летописание. «Слово о погибели Русской земли». «Задонщина». Жития. Архитектура и живопись. Феофан Грек. Андрей Рублёв. Ордынское влияние на развитие культуры и повседневную жизнь в русских землях.

Повторение по теме Русь 13-14 в.

  1. Формирование единого Русского государства.

Русские земли на политической карте Европы и мира в начале 15 века. Политическая карта Европы и русских земель в начале XV в.

Московское княжество в 1 половине 15в. Борьба Литовского и Московского княжеств за объединение русских земель.

Распад Золотой Орды и его последствия. Распад Золотой Орды и его влияние на политическое развитие русских земель. Большая Орда, Крымское, Казанское, Сибирское ханства, Ногайская Орда и их отношения с Московским государством.

Московское государство и его соседи во2 половине 15 в. Междоусобная война в Московском княжестве во второй четверти XV в. Василий Тёмный. Новгород и Псков в XV в. Иван III. Присоединение Новгорода и Твери к Москве. Ликвидация зависимости от Орды. Принятие общерусского Судебника. Государственные символы единого государства. Характер экономического развития русских земель.

Русская православная церковь в 15 – начале 16 в. Установление автокефалии Русской православной церкви. Внутри церковная борьба. Ереси.

Человек в Российском государстве. Расширение международных связей Московского государства.

Формирование культурного пространства единого российского государства. Культурное пространство единого государства. Летописание общерусское и региональное. «Хождение за три моря» Афанасия Никитина. Архитектура и живопись. Московский Кремль. Повседневная жизнь и быт населения.



Тематическое планирование.

История средних веков: (28 ч)

Раздел 1. Становление Средневековой Европы (VI-XIвв) (6 ч)

Раздел 2.Византийская империя (3 ч)

Раздел 3. Арабы в VI – XI вв. (2 ч)

Раздел 4. Феодалы и крестьяне. Средневековый город и его обитатели (3 ч)

Раздел 5. Католическая церковь. (2 ч)

Раздел 7.Образование централизованных государств в Западной Европе (6 ч)

Раздел 8. Славянские государства и Византия. (2 ч)

Раздел 9. Культура Западной Европы в XI – XV вв. Народы Азии, Америки и Африки – (4 ч)

История России: (40 ч)

Народы и государства на территории нашей страны в древности. (6 ч)

Русь в 9-12 в. (11ч)

Русь в середине ХII — начале XIII в. (5ч)

Русские земли в середине XIII — XIV в. (10ч)

Формирование единого Русского государства. (8ч)


Итого 68 часов