Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Дубневская средняя общеобразовательная школа»
ГОРОДСКОГО ОКРУГА СТУПИНО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Утверждаю
Директор МБОУ «Дубневская СОШ»
_________________/Е.Н.Гаврилей/
«_____»____________________2020 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по учебному курсу
«История»
7 класс
(базовый уровень)
ФГОС
Составитель: Васина Наталья Евгеньевна
учитель истории и обществознания
высшей квалификационной категории
2020 - 2021 учебный год
Пояснительная записка
Нормативно-правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа:
• требований к результатам освоения ФГОС ООО;
• Авторской программы курса «Истории» 7 класса для общеобразовательных организаций;
• Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «Дубневская СОШ» с учётом планируемых к использованию учебно-методических материалов.
Предмет «История» изучается на ступени основного общего образования в качестве обязательного предмета в 5–9 классах в общем объеме 340 часов, в 7 классе по 2 часа в неделю (70 часов), что является оптимальным для изучения дисциплины.
Предмет «история» в 7 классе включает два курса: история Нового времени 1500-1800 – 28 часов и истории России – 42 часов. Предполагается последовательное изучение двух курсов.
Рабочая программа ориентирована на использование УМК:
1. Юдовская А.Я. Всеобщая история. История Нового времени 1500-1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных организаций / А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина под редакцией А.А. Искендерова.— М.: Просвещение, 2016.
2. Юдовская А.Я. Всеобщая история. История Нового времени 1500-1800. 7 класс [Электронный ресурс] : электрон, прил. к учебнику / А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина под редакцией А.А. Искендерова.— М.: Просвещение, 2016.
3.Использование атласа и контурных карт по истории Нового времени для 7 класса (М.: 2015г.).
4. Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С., Токарева А.Я. История России. 7 класс. В 2 частях.- М.:Просвещение, 2016.
5. Мерзликин А. Ю., Старкова И. Г. История России. Иллюстрированный атлас. 7 класс. - М.:Просвещение, 2016.
1. Планируемые образовательные результаты освоения курса
Предметные результаты изучения истории учащимися включают:
овладение целостными представлениями об историческом пути народов своей страны и человечества как необходимой основы для миропонимания и познания современного общества;
способность применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности;
умения изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность;
готовность применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира
Метапредметные результаты
способность сознательно организовывать свою деятельность — учебную, общественную и др.;
владение умениями работать с учебной и внешкольной информацией , использовать современные источники информации, в том числе материалы на электронных носителях;
способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сообщение, эссе, презентация, реферат и др.);
готовность к сотрудничеству с соучениками,
Личностные результаты
осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи
освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества,
осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений,
понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других народов, толерантность.
2. Содержание курса
Раздел 1.Введение
Средневековье как период всемирной истории. Происхождение и смысл понятия «средние века», хронологические рамки средневековья. Понятие средневековой цивилизации.
Раздел 2. Становление Средневековой Европы (VI-XIвв)
Варварские народы Европы: кельты, германцы, славяне в эпоху Великого переселения народов. Природа и человек в раннее средневековье. Общественный строй варваров. Образование варварских королевств на территории Западной Римской империи.
Судьба варварских королевств в Италии. Франкское государство и его завоевания. Образование единого английского государства. Основание династии Каролингов. Карл Великий. Расширение Франкского государства. Создание империи Каролингов. Управление империей. Распад империи Карла Великого.
Общественное устройство и законы варварских королевств. Рождение нового средневекового общества. Формирование классов феодального общества. Вассальные отношения. Начало феодальной раздробленности. Феодальная лестница. Понятие феодализма.
Норманны и их набеги. Северная Европа в раннее средневековье.
Рыцарский замок и его устройство. Средневековое рыцарство: быт и нравы. Посвящение в рыцари. Турниры. Независимость феодалов.
Крестьянство в средневековом обществе. Свободные и зависимы крестьяне. Средневековая деревня. Община и феодальные повинности крестьян. Крестьянский труд. Жизнь и быт крестьян.
Культура, быт и нравы варварского населения Европы. Варварское искусство. Христианство и язычество в раннее средневековье. Книжная и ученая культура. Возрождение интереса к античности при дворе Карла Великого. Школа, просвещение и искусство в эпоху Карла Великого.
Преемственность с античной цивилизацией. Власть императора в Византии. Церковь и светские власти. Города Византии и жизнь в них. Эпоха Юстиниана: реформы и укрепление империи. Борьба Византии с врагами. Складывание православного мира.
Образование в Византии. Византия и античное культурное наследие. Византийская наука. Византийская храмовая архитектура. Византийская живопись. Икона, фреска, мозаика. Византия и славянский мир.
Раздел 3. Арабы в VI – XI вв.
Природа Аравии. Быт и хозяйство арабов. Мекка. Кааба. Жизнь и проповедь Мухаммеда. Принятие ислама и возникновение исламского государства у арабов. Основы исламского вероучения. Начало завоеваний арабов. Создание Арабского халифата. Политический и экономический строй халифата. Исламская культура. Причины распада халифата. Расширение исламского мира.
Раздел 4. Феодалы и крестьяне.
Средневековые города как центры экономической, политической и духовной жизни. Пути возникновения средневековых городов. Ремесло и торговля в средневековом городе. Борьба городов с сеньорами. Быт и нравы горожан. Влияние городской жизни на развитие средневековой цивилизации Запада.
Раздел 5. Средневековый город и его обитатели
Средневековые города как центры экономической, политической и духовной жизни. Пути возникновения средневековых городов. Ремесло и торговля в средневековом городе. Борьба городов с сеньорами. Быт и нравы горожан. Влияние городской жизни на развитие средневековой цивилизации Запада.
Раздел 6. Католическая церковь.
Идея единства христианского мира. Христианство и культура. Раскол христианского мира. Расхождения между Восточной и Западной церквами. Католический и православный мир.
Изменения во взглядах горожан на мир. Характер движений еретиков. Церковь и еретики. Создание инквизиции и борьба с ересью.
Причины и цели крестовых походов. Роль папства в организации крестовых походов. Участники крестовых походов. Государства крестоносцев на Востоке. Четвёртый крестовый поход и захват Константинополя. Детский крестовый поход. Завершение и итоги крестовых походов.
Раздел 7.Образование централизованных государств в Западной Европе
Франция при первых Капетингах. Причины и начало политической централизации Франции. Укрепление королевской власти. Королевская власть в Англии. Война баронов против короля и принятие Великой хартии вольностей. Начало английского парламентаризма.
Причины и начало Столетней войны. Ход военных действий. Обострение социально-политических противоречий в воюющих странах: парижское восстание, Жакерия, восстание Уота Тайлера. Возобновление войны. Успехи англичан. Жанна д' Арк – национальная героиня Франции. Окончание и итоги Столетней войны. Завершение создания централизованного государства во Франции. Война Алой и Белой розы в Англии.
Раздел 8. Германия и Италия в XII-XV веках.
Политическое развитие Германии и Италии. Феодальная раздробленность Германии и Италии. Борьба империи и городов Северной Италии. Завершение борьбы между императорами и римскими папами.
Раздел 9. Славянские государства и Византия.
Социальное и политическое развитие Чехии в составе Священной Римской империи. Карл IV. Проповедь Яна Гуса. Причины, ход и итоги гуситских войн.
Завоевания турок-османов. Создание Османской империи. Турецкая армия. Янычары. Завоевания турок. Христианские народы под властью исламского государства. Падение Константинополя и гибель государств православного мира на юго-востоке Европы.
Раздел 10. Культура Западной Европы в XI – XV вв.
Средневековые школы и обучение в них. Возникновение университетов. Устройство средневекового университета. Студенты и преподаватели. Обучение в средневековом университете. Средневековая наука. Влияние христианства на европейскую культуру. Романское искусство. Изобразительное искусство. Средневековая литература. Зарождение идей гуманизма. Искусство раннего Возрождения.
Раздел 11. Народы Азии, Америки и Африки в средние века.
Связь традиций древнего и средневекового Китая. Религии. Власть императора. Конфуцианская система воспитания. Школа в средневековом Китае. Борьба с иноземными вторжениями. Культура: поэзия, живопись, архитектура.
Природа и население Индии. Государство. Раджи и их войско. Варны и касты. Земельная собственность в Индии. Положение крестьян. Мусульманское завоевание Индии. Наука и искусство средневековой Индии.
Особенности цивилизаций Американского континента: хозяйство, политическое и общественное устройство, религия, культура. Города-государства майя. Империя ацтеков. Царство инков.
Раздел 12. Итоговое повторение.
Итоговое повторение курса История Средних веков.
ИСТОРИЯ РОССИИ
ОТ ДРЕВНЕЙ РУСИ К РОССИЙСКОМУ ГОСУДАРСТВУ
(С ДРЕВНОСТИ ДО КОНЦА XV в.)
Введение
Предмет отечественной истории. История России как неотъемлемая часть всемирно исторического процесса. Факторы самобытности российской истории. Природный фак-
тор в отечественной истории. Источники по российской истории. Историческое пространство и символы российской истории. Кто и для чего фальсифицирует историю России.
Народы и государства на территории нашей страны в древности.
Появление и расселение человека на территории современной России. Первые культуры и общества. Малые государства Причерноморья в эллинистическую эпоху. Евразийские степи и лесостепь. Народы Сибири и Дальнего Востока. Хуннский каганат. Скифское царство. Сарматы. Финские племена. Аланы.
Восточная Европа и евразийские степи в середине I тысячелетия н. э.
Великое переселение народов. Гуннская держава Аттилы. Гуннское царство в предгорном Дагестане. Взаимодействие кочевого и оседлого мира в эпоху Великого переселения народов. Дискуссии о славянской прародине и происхождении славян. Расселение славян, их разделение на три ветви — восточных, западных и южных славян. Славянские общности Восточной Европы. Их соседи — балты, финно-угры, кочевые племена.
Хозяйство восточных славян, их общественный строй и политическая организация. Возникновение княжеской власти. Традиционные верования славян. Страны и народы Восточной Европы, Сибири и Дальнего Востока. Объединения древнетюркских племён тюрков, огузов, киргизов и кыпчаков. Великий Тюркский каганат; Восточный Тюркский каганат и Западный Тюркский каганат. Уйгурский каганат. Великий киргизский каганат. Киргизский каганат. Киданьское государство. Аварский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария. Этнокультурные контакты славянских, тюркских и финно-угорских народов к концу I тыс. н. э. Появление первых христианских, иудейских, исламских
общин.
Образование государства Русь
Политическое развитие Европы в эпоху раннего Средневековья. Норманнский фактор в образовании европейских государств. Предпосылки и особенности складывания государства Русь. Формирование княжеской власти (князь и дружина, полюдье). Новгород и Киев — центры древнерусской государственности. Князь Олег. Образование государства. Перенос столицы в Киев.Первые русские князья, их внутренняя и внешняя политика. Формирование территории государства Русь. Социально-экономический строй ранней Руси. Земельные отношения. Свободное и зависимое население. Крупнейшие русские города, развитие ремёсел и торговли. Отношения Руси с соседними народами и государствами: Византией, странами Северной и Центральной Европы, кочевниками. Святослав и его роль в формировании системы геополитических интересов Руси.
Европейский христианский мир. Крещение Руси: причины и значение. Владимир I Святой. Зарождение ранней русской культуры, её специфика и достижения. Былинный эпос. Возникновение письменности. Начало летописания. Литература и её жанры (сло-
во, житие, поучение, хожение). Деревянное и каменное зодчество. Монументальная живопись, мозаики, фрески. Иконы. Декоративно-прикладное искусство.
Быт и образ жизни разных слоёв населения.
Русь в конце X — начале XII в.
Место и роль Руси в Европе. Расцвет Русского государства. Политический строй. Ор-
ганы власти и управления. Внутриполитическое развитие. Ярослав Мудрый. Владимир Мономах. Древнерусское право: Русская Правда, церковные уставы. Социально-экономический уклад. Земельные отношения. Уровень социально-экономического развития русских земель. Дискуссии об общественном строе. Основные социальные слои древнерусского общества. Зависимые категории населения. Православная церковь и её роль в жизни общества. Развитие международных связей Русского государства, укрепление его международного положения. Развитие культуры. Летописание. «Повесть временных лет». Нестор. Просвещение. Литература. Деревянное и каменное зодчество, скульптура, живопись, прикладное искусство. Комплексный характер художественного оформления архитектурных сооружений. Значение древнерусской культуры в развитии европейской культуры. Ценностные ориентации русского общества. Повседневная жизнь, сельский и городской быт. Положение женщины. Дети и их воспитание. Картина мира древнерусского человека. Изменения в повседневной жизни с принятием христианства. Нехристианские общины на территории Руси.
Русь в середине ХII — начале XIII в.
Эпоха политической раздробленности в Европе. Причины, особенности и последствия политической раздробленности на Руси. Формирование системы земель самостоятельных государств.
Изменения в политическом строе. Эволюция общественного строя и права. Территория
и население крупнейших русских земель. Рост и расцвет городов.
Консолидирующая роль православной церкви в условиях политической децентрализации.
Международные связи русских земель. Развитие русской культуры: формирование региональных центров. Летописание и его центры. Даниил Заточник. «Слово о полку Игореве».
Русские земли в середине XIII — XIV в.
Возникновение Монгольской державы. Чингисхан и его завоевания. Формирование Монгольской империи и её влияние на развитие народов Евразии. Великая Яса. Завоевательные походы Батыя на Русь и Восточную Европу и их последствия. Образование Золотой Орды. Русские земли в составе Золотой Орды. Политико-госу-
дарственное устройство страны. Система управления. Армия и вооружение. Налоги и повинности населения. Города. Международная торговля. Влияние Орды на политическую традицию русских земель, менталитет, культуру и быт населения. Золотая Орда в системе международных связей. Южные и западные русские земли. Возникновение Литовского государства и включение в его состав части русских земель.
Северо-западные земли: Новгородская и Псковская. Борьба с экспансией крестоносцев на западных границах Руси. Александр Невский. Политический строй Новгорода и Пскова.
Княжества Северо-Восточной Руси. Борьба за великое княжение Владимирское. Противостояние Твери и Москвы. Усиление Московского княжества. Иван Калита.
Народные выступления против ордынского господства. Дмитрий Донской. Куликовская битва. Закрепление первенствующего положения московских князей.
Религиозная политика в Орде и статус православной церкви. Принятие ислама и его распространение. Русская православная церковь в условиях ордынского господства.
Сергий Радонежский. Культура и быт. Летописание. «Слово о погибели Русской земли». «Задонщина». Жития. Архитектура и живопись. Феофан Грек. Андрей Рублёв.Ордынское влияние на развитие культуры и повседневную жизнь в русских землях.
Формирование единого Русского государства
Политическая карта Европы и русских земель в начале XV в. Борьба Литовского и Московского княжеств за объединение русских земель.Распад Золотой Орды и его влияние на политическое развитие русских земель. Большая Орда, Крымское, Казанское, Сибирское ханства, Ногайская Орда и их отношения с Московским государством.
Междоусобная война в Московском княжестве во второй четверти XV в. Василий Тёмный. Новгород и Псков в XV в. Иван III. Присоединение Новгорода и Твери к Москве. Ликвидация зависимости от Орды. Принятие общерусского Судебника. Государственные символы единого государства. Характер экономического развития русских земель. Установление автокефалии Русской православной церкви. Внутрицерковная борьба. Ереси. Расширение международных связей Московского государства. Культурное пространство единого государства. Летописание общерусское и региональное. «Хождение за три моря» Афанасия Никитина. Архитектура и живопись. Московский Кремль. Повседневная жизнь и быт населения.
3.Тематическое планирование
Таблица№1
| № раздела, темы | Название раздела. | Кол-во часов по рабочей программе |
| Раздел I. | Новая история. Конец XV—XVIII В | 28 ч. |
| | Вводный урок. От Средневековья к Новому времени. | 1 ч. |
| Тема 1. | Мир в начале нового времени. Великие географические открытия и их последствия. Эпоха Возрождения. Реформация. Утверждение абсолютизма | 13 ч. |
| Тема 2. | Первые революции Нового времени. Международные отношения (борьба за первенство в Европе и колониях) | 4 ч. |
| Тема 3. | Эпоха Просвещения. Время преобразований | 8 ч. |
| Тема 4. | Традиционные общества Востока. | 2 ч. |
| Раздел II | История России | 42 ч. |
| Тема 5. | Россия в XVI веке | 20 ч. |
| Тема 6. | Смутное время. Россия при первых Романовых | 22 ч. |
Календарно-тематическое планирование
Приложение
| № п/п | Наименование разделов и тем. | Дата |
| план | факт |
| Раздел I. История Нового времени 1500-1800 ( 28 часов) |
| Введение (1 час). |
| 1. | Вводный урок: от Средневековья к Новому времени | 01.09-04.09 | |
| Тема 1. Мир в начале нового времени. Великие географические открытия и их последствия. Эпоха Возрождения. Реформация. Утверждение абсолютизма (13 часов) |
| 2. | Технические открытия и выход к Мировому океану | 01.09-04.09 | |
| 3. | Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия | 07.09-11.09 | |
| 4. | Усиление королевской власти в XVI-XVIIвв. Абсолютизм в Европе | 07.09-11.09 | |
| 5. | Дух предпринимательства преобразует экономику | 14.09-18.09 | |
| 6. | Европейское общество в раннее Новое время | 14.09-18.09 | |
| 7. | Повседневная жизнь | 21.09-25.09 | |
| 8. | Великие гуманисты Европы | 21.09-25.09 | |
| 9. | Мир художественной культуры Возрождения | 28.09-02.10 | |
| 10. | Рождение новой европейской науки | 28.09-02.10 | |
| 11. | Начало Реформации в Европе. Обновление христианства | 12.10-16.10 | |
| 12. | Распространение Реформации в Европе. Контрреформация | 12.10-16.10 | |
| 13. | Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на морях | 19.10-23.10 | |
| 14. | Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции | 19.10-23.10 | |
| 15. | Освободительная война в Нидерландах. Рождение Республики Соединенных провинций | 26.10-30.10 | |
| 16. | Парламент против короля. Революция в Англии | 26.10-30.10 | |
| 17. | Путь к парламентской монархии | 2.11-06.11 | |
| 18. | Международные отношения в XVI-XVIII вв. | 2.11-06.11 | |
| 19. | Великие просветители Европы | 09.11-13.11 | |
| 20. | Мир художественной культуры Просвещения. | 09.11-13.11 | |
| 21. | На пути к индустриальной эпохе | 23.11-27.11 | |
| 22. | Английские колонии в Северной Америке | 23.11-27.11 | |
| 23. | Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки | 30.11-04.12 | |
| 24. | Франция в XVIII в. Причины и начало французской революции | 30.11-04.12 | |
| 25. | Французская революция. От монархии к республике. | 07.12-11.12 | |
| 26. | Французская революция. От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта | 07.12-11.12 | |
| 27. | Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего Нового времени. Начало европейской колонизации | 14.12-18.12 | |
| 28. | Повторительно-обобщающий урок по курсу «История Нового времени. | 14.12-18.12 | |
| Раздел II. История России (42 часа) Тема 5. Россия в XVI веке (20 часов) |
| 29. | Мир и Россия в начале эпохи Великих географических открытий | 21.12-25.12 | |
| 30. | Территория, население и хозяйство России в начале XVI в. | 21.12-25.12 | |
| 31. | Формирование единых государств в Европе и России | 28.12-30.12 | |
| 32. | Российское государство в первой трети XVI в. | 28.12-30.12 | |
| 33. | Внешняя политика Российского государства в первой трети XVI в. | 11.01-15.01 | |
| 34. | Начало правления Ивана IV | 11.01-15.01 | |
| 35. | Реформы Избранной Рады | 18.01-22.01 | |
| 36. | Государства Поволжья, Северного Причерноморья, Сибири в середине XVI в. | 18.01-22.01 | |
| 37. | Защищаем проекты по теме «Государства Поволжья, Северного Причерноморья, Сибири в середине XVI в.» | 25.01-29.01 | |
| 38. | Внешняя политика России во второй половине XVI в.: восточное и южное направления | 25.01-29.01 | |
| 39. | Внешняя политика России во второй половине XVI в.: отношения с Западной Европой, Ливонская война | 01.02-05.02 | |
| 40. | Российское общество XVI в.: «служилые» и «тяглые» | 01.02-05.02 | |
| 41. | Народы России во второй половине XVI в. | 08.02-12.02 | |
| 42. | Опричнина | 08.02-12.02 | |
| 43. | Итоги царствования Ивана IV | 22.02-26.02 | |
| 44. | Россия в конце XVI в. | 22.02-26.02 | |
| 45. | Церковь и государство в XVI в. | 01.03-05.03 | |
| 46. | Культура и народов России в XVI в. | 01.03-05.03 | |
| 47. | Повседневная жизнь народов России в XVI в. | 08.03-12.03 | |
| 48. | Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия в XVI в.» | 08.03-12.03 | |
| 49. | Внешнеполитические связи России с Европой и Азией в конце XVI —начале XVII в. | 15.03-19.03 | |
| Тема 6. Смутное время. Россия при первых Романовых (22 часа) |
| 50. | Смута в Российском Государстве: причин, начало | 15.03-19.03 | |
| 51. | Смута в Российском Государстве: борьба с интервентами | 22.03-26.03 | |
| 52. | Окончание Смутного времени | 22.03-26.03 | |
| 53. | Экономическое развитие России в XVII в. | 29.03-02.04 | |
| 54. | Россия при первых Романовых: перемены в государствен- ном устройстве | 29.03-02.04 | |
| 55. | Изменения в социальной структуре российского общества | 12.04-16.04 | |
| 56. | Народные движения в XVII в. | 12.04-16.04 | |
| 57. | Россия в системе Международных отношений: отношения со странами Европы | 19.04-23.04 | |
| 58. | Россия в системе Международных отношений: отношения со странами исламского мира и с Китаем | 19.04-23.04 | |
| 59. | «Под рукой» российского государя: вхождение Украины в состав России | 26.04-30.04 | |
| 60. | Русская православная церковь в XVII в. Реформа патриарха Никона и раскол | 26.04-30.04 | |
| 61. | Русские путешественники и первопроходцы XVII в. | 03.05-07.05 | |
| 62. | Культура народов России в XVII в. | 03.05-07.05 | |
| 63. | Народы России в XVII в. Cословный быт и картина мира русского человека в XVII в. | 10.05-14.05 | |
| 64. | Повседневная жизнь народов Украины, Поволжья, Сибири и Северного Кавказа в XVII в. | 10.05-14.05 | |
| 65. | Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия в XVII в.» | 17.05-21.05 | |
| 66. | Урок контроля и коррекции знаний по теме «Россия в XVI I в.» | 17.05-21.05 | |
| 67. | Итоговое повторение и обобщение по курсу «Россия в XVI в.- XVIIв.» | 24.05-28.05 | |
| 68 | Итоговое повторение | 24.05-28.05 | |
| 69 | Итоговое повторение | 31.05 | |
| 70 | Итоговое повторение | 31.05 | |
СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания ШМО Зам. директора по УВР
от «____»___________2020г. «______»_________________2020г.
№______ Руководитель ШМО: _____________________
_______/Першина О.Н. / ____________/_______________/
15