СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа по ИТ в ПД

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа по ИТ в ПД»


ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

«МИРНИНСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»






РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ










ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

название дисциплины


Для специальности: 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (в промышленности)






(заочная форма обучения)





38.02.01.ОП.08












2018 г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (в промышленности) Организация-разработчик: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Мирнинский промышленно-экономический техникум»



Разработчик: Мысова А. Е., преподаватель МПЭТ.





ОДОБРЕНА

цикловой комиссией социально-экономических и правовых дисциплин

Составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (в промышленности)

Протокол № ______

от __________________


Председатель цикловой комиссии

______________ Е.В.Степанова



Заместитель директора техникума по учебной работе

______________ М.Н.Венедиктова




СОДЕРЖАНИЕ



1 Общая характеристика рабочей программы учебной дисциплины

3

2 Структура и содержание учебной дисциплины

7

3 Условия реализации программы учебной дисциплины

11



4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

13





1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» является обязательной частью математического и общего естественнонаучного цикла основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (в промышленности).

Учебная дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» (ОП.08) обеспечивает формирование общих компетенций по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет. Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии следующих общих компетенций (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.


1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:


В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания.



Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01

  • распознавать задачу или проблему в профессиональном или социальном контексте;

  • анализировать задачу или проблему и выделять её составные части;

  • определять этапы решения задачи;

  • выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

  • составить план действия; определить необходимые ресурсы;

  • владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

  • реализовать составленный план;

  • оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

  • актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

  • основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

  • алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

  • методы работы в профессиональной и смежных сферах;

  • структуру плана для решения задач;

  • порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК 02

  • определять задачи для поиска информации;

  • определять необходимые источники информации;

  • планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию;

  • выделять наиболее значимое в перечне информации;

  • оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска.

  • основные методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

  • технологию поиска информации в сети Интернет;

  • номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации;

  • формат оформления результатов поиска информации.

ОК 03

  • определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

  • применять современную научную профессиональную терминологию;

  • определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования.

  • содержание актуальной нормативно-правовой документации;

  • современная научная и профессиональная терминология;

  • возможные траектории профессионального развития и самообразования.

ОК 04

  • организовывать работу коллектива и команды;

  • взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности.

  • психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

  • основы проектной деятельности.

ОК 05

  • грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе.

  • особенности социального и культурного контекста;

  • правила оформления документов и построения устных сообщений.

ОК 09

  • обрабатывать текстовую табличную информацию;

  • использовать деловую графику и мультимедиа информацию;

  • создавать презентации;

  • применять антивирусные средства защиты;

  • читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

  • применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

  • пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

  • применять методы и средства защиты бухгалтерской информации.

  • назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;

  • основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

  • назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

  • принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

  • правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

  • основные понятия автоматизированной обработки информации;

  • направления автоматизации бухгалтерской деятельности;

  • назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем;

  • основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы

136

в том числе:

теоретическое обучение

8

практические занятия

12

курсовая работа (проект) (если предусмотрено для специальностей)

-

контрольная работа

2 шт.

Самостоятельная работа

116

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета в 3, 4 семестрах


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем

в часах

Уровень освоения программы

1

2

3

4





Введение

Понятие информационных и коммуникационных технологий, их классификация и роль в обработке экономической информации

2

репродуктивный


Раздел 1. Информационные и коммуникационные технологии в автоматизированной обработке экономической информации





92


Тема 1.1

Информационные технологии в обработке экономической информации


Содержание учебного материала




2





репродуктивный



Основные функции современной системы офисной автоматизации. Состав и характеристика пакета электронного офиса. Обработка экономической информации текстовыми процессорами. Деловой текстовый документ. Стили оформления документов. Шаблоны и формы. Таблицы в текстовых документах. Внедрение и связывание объектов, комплексные документы. Использование деловой графики для визуализации текстовой информации.

Практические занятия:

Создание текстовых документов сложной структуры. Использование стилей, форм и шаблонов. Проектирование и заполнение табличного документа.

4


репродуктивный


Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение индивидуального проектного задания по теме: «Технология мультимедиа. Создание мультимедийной компьютерной презентации учебного проекта». Подготовка к практическим занятиям. Создание и копирование формул, применение стандартных функций, создание вычисляемых функций. Обработка экономической информации текстовыми процессорами. Решение экономических задач в системе электронных таблиц. Справочно-правовые системы СПС в профессиональной деятельности экономиста бухгалтера. Основные функции и правила использования СПС. Поисковые возможности СПС. Обработка результатов поиска. Работа с содержимым документов. Совместное использование СПС и информационных технологий.

40




репродуктивный


Тема 1.2

Коммуникационные технологии в обработке экономической информации

Содержание учебного материала



2





репродуктивный



Основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организация межсетевого взаимодействия. Применение электронных коммуникаций в профессиональной деятельности бухгалтера. Сервисы локальных и глобальных сетей. Автоматизированные системы делопроизводства, их виды и функции.

Практические занятия:

Организация поиска информации в сети Интернет. Настройка и работа с электронной почтой. Осуществление документооборота в локальной сети.

4


репродуктивный



Самостоятельная работа обучающегося:

Выполнение домашних заданий по разделу 1. Подготовка к практическим занятиям. Тематика внеаудиторной самостоятельной работы по теме 1.2 «Информационно-поисковые системы». Системы коллективного использования информации. Информационные технологии делопроизводства и документооборота. Экономический документ, виды и формы представления. Юридический статус электронного документа, цифровая подпись. Документооборот на основе электронной почты. Выполнение контрольной работы 1.

40





репродуктивный


Раздел 2. Информационные системы автоматизации бухгалтерского учета


42


Тема 2.1. Специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации

Содержание учебного материала




2





репродуктивный



Направление автоматизации бухгалтерской деятельности. Назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем, их характеристика. Основные правила работы с программой 1С. Настройка бухгалтерского и налогового учета. Контекстная помощь, работа с документацией. Основные правила обеспечения информационной безопасности бухгалтерского программного комплекса. Сохранение и восстановление информационной базы.

Практические занятия:

Настройка бухгалтерской программы на учет. Ввод сведений об организации. Ввод информации об объектах учета.

4


репродуктивный


Самостоятельная работа обучающегося:

Выполнение домашних заданий по разделу. Выполнение контрольной работы 2.

36


репродуктивный


Всего:

136


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должно быть предусмотрено следующее специальное помещение: учебная лаборатория «Информационных технологий в профессиональной деятельности», оснащенная оборудованием: посадочные места по количеству студентов, рабочее место преподавателя, демонстрационные пособия и модели, учебная доска; техническими средствами обучения: компьютеры, мультимедийный проектор, интерактивная доска/экран, мультимедийные средства и т. п.


3.2. Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе:

- пакетами лицензионных программ (по выбору образовательной организации): MS Office 2016, СПС КонсультантПлюс, ГАРАНТ, бухгалтерская справочная система (БСС) «Система Главбух», «1С» (серия программ «1С: Бухгалтерия»).


3.2.1 Печатные издания


  1. Филимонова Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. М., Кнорус, 2021.

  2. Трофимова В.В. Информационные технологии в экономимке и управлении. Часть 1. М., Юрайт, 2019.

  3. Трофимова В.В. Информационные технологии в экономимке и управлении. Часть 2. М., Юрайт, 2019.

  4. Михеева Е.В., Тарасова Е.Ю., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной деятельности экономиста и бухгалтера. М., Академия, 2016.

  5. Иопа Н.И. Информатика. Конспект лекций: учебное пособие. М., Кнорус, 2016.

  6. Гальченко Г.А., Дроздова О.Н. Информатика для колледжей. Ростов-на-Дону, Феникс, 2017.

  7. Хлебников А.А. Информатика. Ростов-на-Дону, Феникс, 2016.

  8. Докучаева С.М. Практические основы бухгалтерского учета имущества организации. Практику: учебно-практическое пособие. М., Кнорус, 2018.


4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Умения:



- обрабатывать текстовую и табличную информацию

оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;

оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;

оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач;

оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.

  • Устный опрос

  • Выполнение практических работ

  • Внеаудиторная самостоятельная работа

  • Выполнение контрольных работ

  • Промежуточная аттестация

- использовать деловую графику и мультимедиа.

- применять методы и средства защиты бухгалтерской информации

- применять антивирусные средства защиты информации

- применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации.

- читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения

Знания:

- основные понятия автоматизированной обработки экономической информации

- назначение, состав, основные характеристики компьютерной техники

- основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации

- назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения

- основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, межсетевого взаимодействия

- технологию поиска информации в Интернет

- основные угрозы и методы обеспечения ионной безопасности

- принципы защиты информации от несанкционированного доступа

- правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения