РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе в 9 классе Базовый уровень

Данная рабочая учебная программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:

- Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ, утверждённый Приказом Минобразования РФ;

      - Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утверждённый Приказом Минобразования РФ;

      - Примерная государственная программа по литературе, созданная на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта;

       - Федеральный перечень учебников, рекомендованных  (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях. Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта;

        - Методическое письмо Министерством образования и науки РФ «О преподавании учебного предмета «Литература» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования»; Рабочая программа по литературе для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по литературе с учетом авторской программы по литературе В.Я.Коровиной (М: Просвещение, 2011).

Рабочая программа ориентирована на использование учебника  «Литература. 9 класс».  Автор-составитель В.Я.Коровина (М: Просвещение, 2012).

Рабочая программа рассчитана на 102 ч. в год (3 часа в неделю).

Данная рабочая учебная программа является продолжением курса литературы в 5 классе по авторской программе В.Я.Коровина.

Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартом.

Структура документа

Рабочая  программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического обеспечения.

Общая характеристика учебного предмета

Важнейшее значение в формировании духовно богатой, гармонически развитой личности с высокими нравственными идеалами и эстетическими потребностями имеет художественная литература. Курс литературы в школе основывается на принципах связи искусства с жизнью, единства формы и содержания, историзма, традиций и новаторства, осмысления историко-культурных сведений, нравственно-эстетических представлений, усвоения основных понятий теории и истории литературы, формирование умений оценивать и анализировать художественные произведения, овладения богатейшими выразительными средствами русского литературного языка.