Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бутурлинский сельскохозяйственный техникум»
Рабочая пРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 Техническая механика
специальность
35.02.07 Механизация сельского хозяйства
р.п. Бутурлино,
2018 г.
| РАССМОТРЕНА цикловой комиссией №3
Протокол № _____ от «____» ____________ 20__ г. Председатель:______________
| УТВЕРЖДЕНА методическим советом ГБ ПОУ БСХТ
Протокол № _____ от «____» ____________ 20__ г. Председатель:______________
|
Рабочая программа учебной дисциплины «Техническая механика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства.
Организация-разработчик: ГБ ПОУ «Бутурлинский сельскохозяйственный техникум».
Разработчик: Вакула Анатолий Егорович, преподаватель ГБ ПОУ «Бутурлинский сельскохозяйственный техникум».
Рецензент: Дегтярев Сергей Валентинович, преподаватель ГБ ПОУ «Бутурлинский сельскохозяйственный техникум».
2015 г.
СОДЕРЖАНИЕ
| | стр. |
ПАСПОРТ раблчей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| 4 |
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 6 |
условия реализации учебной дисциплины | 11 |
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 12 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02. Техническая механика
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02. Техническая механика является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина ОП.02. Техническая механика входит в профессиональный цикл и является общепрофессиональной дисциплиной.
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 1.1. Выполнять регулировку узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования;
ПК 1.2. Подготавливать почвообрабатывающие машины;
ПК 1.3. Подготавливать посевные, посадочные машины и машины для ухода за посевами;
ПК 1.4. Подготавливать уборочные машины;
ПК 1.5. Подготавливать машины и оборудование для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик;
ПК1.6. Подготавливать рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей;
ПК 2.1. Определять рациональный состав агрегатов и их эксплуата-ционные показатели;
ПК 2.2. Комплектовать машинно-тракторный агрегат;
ПК 2.3. Проводить работы на машинно-тракторном агрегате;
ПК 2.4. Выполнять механизированные сельскохозяйственные работы;
ПК 3.1. Выполнять техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и механизмов;
ПК 3.2. Проводить диагностирование неисправностей сельскохо-зяйственных машин и механизмов;
ПК 3.3. Осуществлять технологический процесс ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов;
ПК 3.4. Обеспечивать режимы консервации и хранения сельскохозяйственной техники;
ПК 4.1. Участвовать в планировании основных показателей машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации;
ПК 4.2. Планировать выполнение работ исполнителями;
ПК 4.3. Организовывать работу трудового коллектива;
ПК 4.4. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями;
ПК 4.5. Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 216 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 144 часов;
самостоятельной работы обучающегося 72 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Количество часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 216 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 144 |
| в том числе: |
|
| лабораторные работы | 2 |
| практические занятия | 28 |
| контрольные работы |
|
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 72 |
| в том числе: |
|
| индивидуальное проектное задание |
|
| тематика внеаудиторной самостоятельной работы |
|
| Итоговая аттестация в форме зачета |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Техническая механика»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | Кол-во часов сам раб |
| Раздел 1. Теоретическая механика |
| 74 |
|
|
| Введение | Задачи дисциплины в подготовке специалиста и структуре дисциплины | 2 | 1 |
|
| Тема 1.1. Основные понятия и аксиомы статики | Материальная точка абсолютно твердого тела. Сила, система сил, эквивалентные системы сил, равнодействующая и уравновешивающая силы. Аксиомы статики. Связи и реакции связей. | 4 | 2 |
|
| Тема 1.2. Плоская система сходящихся сил | Система сходящихся сил. Способы сложения двух сил. Разложение силы на две составляющие. Силовой многоугольник. Условие равновесия в векторной форме. Проекция силы на ось, правило знаков. Проекция силы на две взаимо-перпендикулярные оси. Аналитическое определение равнодействующей. Условие равновесия в аналитической форме. | 4 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Плоская система сходящихся сил |
|
| 4 |
| Практическая работа №1 Плоская система сходящихся сил, определение равнодействующей. | 2 | 3 |
|
| Тема 1.3. Пара сил и момент силы относительно точки | Сложение двух параллельных сил. Пара сил и ее характеристики. Момент пары. Эквивалентные пары. Сложение пар. Условие равновесия системы пар сил. Момент силы относительно точки. | 4 | 2 |
|
| Тема 1.4. Плоская система, произвольно расположенных сил. | Приведение силы к данной точке. Приведение плоской системы сил к данному центру. Главный вектор и главный момент системы сил. Теорема Вариньона о моменте равнодействующей, уравнение равновесия и их различные формы. Балочные системы. Классификация нагрузок и виды опор. Решение задач на определение опорных реакций. | 8 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Плоская система, произвольно расположенных сил. |
|
| 4 |
| Практическая работа №2 Определение опорных реакций балок | 2 | 3 |
|
| Тема 1.5. Трение. | Трение скольжения. Равновесие тела на наклонной плоскости. Трение качения. | 4 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Трение. |
|
| 4 |
| Лабораторная работа №1 Определение коэффициента трения на наклонной плоскости. | 2 | 3 |
|
| Тема 1.6. Пространственная система сил. | Проекция силы на ось, не лежащую с ней в одной плоскости. Момент силы относительно оси. Пространственная система произвольно расположенных сил, ее равновесие. | 6 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Пространственная система сил. |
|
| 4 |
| Тема 1.7. Центр тяжести. | Сила тяжести как равнодействующая вертикальных сил. Центр тяжести тела. Центр тяжести простых геометрических фигур. Определение центра тяжести плоских составных фигур. | 8 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Центр тяжести. |
|
| 4 |
| Практическая работа №3 Определение центра тяжести плоских фигур. | 2 | 3 |
|
| Тема 1.8. Основные понятия кинематики. | Покой и движение. Кинематические параметры движения: траектория, путь, время, скорость, ускорение. Способы движения. | 2 | 2 |
|
| Тема 1.9. Кинематика точки. | Средняя скорость и скорость в данный момент. Ускорение полное, нормальное и касательное. Частные случаи движения точки. Кинематические графики. | 4 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Кинематика точки. |
|
| 4 |
| Практическая работа №4 Решение задач с помощью метода кинетостатики | 2 | 3 |
|
| Тема 1.10. Простейшие движения твердого тела. | Поступательное движение. Вращательное движение твердого тела вокруг неподвижной оси. Линейные скорости и ускорения точек вращающегося тела. | 6 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Простейшие движения твердого тела. |
|
| 4 |
| Тема 1.11. Сложное движение точки. | Переносное, относительное и абсолютное движения точки. Скорости этих движений. | 4 | 2 |
|
| Тема 1.12. Сложное движение твердого тела. | Плоскопараллельное движение. Разложение плоскопараллельного движения на поступательное и вращательное, мгновенный центр скоростей, способы его определения. Определение абсолютной скорости любой точки тела. | 4 | 2 |
|
| Практическая работа №5 Определение параметров движения точки для любого вида движения. | 2 | 3 |
|
| Тема 1.13. Основные понятия и аксиомы динамики. | Закон инерции. Основной закон динамики. Масса материальной точки закон независимости действия сил. Закон действия и противодействия. | 2 | 2 |
|
| Тема 1.14. Движение материальной точки, метод кинетостатики. | Свободная и несвободная материальная точка. Сила инерции при прямолинейном и криволинейном движениях. Принцип Даламбера. Понятие о неуравновешенных силах инерции и их влиянии на работу машин. | 4 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Движение материальной точки, метод кинетостатики |
|
| 4 |
| Тема 1.15. Работа и мощность | Работа постоянной силы на прямолинейном перемещении. Работа равнодействующей силы. Работа переменной силы на криволинейном пути. Мощность. Работа и мощность при вращательном движении. КПД. | 4 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Работа и мощность |
|
| 4 |
| Практическая работа №6 Решение задач по определению работы и мощности при поступательном и вращательном движениях | 2 | 3 |
|
| Тема. 1.16. Общие теоремы динамики. | Теорема об изменении количества движения. Теорема об изменении кинетической энергии. Основы динамики, система материальных точек. Уравнения поступательного и вращательного движений твердого тела. | 4 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Общие теоремы динамики. |
|
| 2 |
| Практическая работа №7 Решение задач с использование основного закона динамики для вращательного движения тела. | 2 | 3 |
|
| Раздел 2. Сопротивление материалов |
| 40
|
|
|
| Тема 2.1. Основные положения | Основные задачи сопротивления материалов. Деформации упругие и пластические. Классификация нагрузок и элементов конструкции. Силы внешние и внутренние. Метод сечений, напряжений, напряжение полное, нормальное, касательное. | 2 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Основные положения |
|
| 4 |
| Тема 2.2. Растяжение и сжатие | Внутренние силовые факторы при растяжении и сжатии. Эпюры продольных сил. Нормальное напряжение. Эпюры нормальных напряжений. Продольные и поперечные деформации. Закон Гука. Коэффициент Пуассона. Механические характеристики материалов. Напряжения предельные, допускаемые и расчетные. Коэффициент запаса прочности. Условие прочности. Расчеты на прочность. | 6 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Растяжение и сжатие |
|
| 4 |
| Практическая работа №8,9 Построение эпюр продольных сил и нормальных напряжений | 2 | 3 |
|
| Растяжение (сжатие). Расчеты на прочность | 2 | 3 |
|
| Тема 2.3. Практические расчеты на срез и смятие. | Срез, основные расчетные предпосылки, расчетные формулы, условие прочности. Смятие, условности расчета, расчетные формулы, условие прочности. | 4 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Практические расчеты на срез и смятие. |
|
| 4 |
| Тема 2.4. Геометрические характеристики плоских сечений. | Статические моменты сечений. Осевые, центробежные и полярные моменты инерции. Осевые моменты инерции простейших сечений. Полярные моменты инерции круга и кольца. Определение главных центральных моментов инерции составных сечений, имеющих ось симметрии. | 2 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Геометрические характеристики плоских сечений. |
|
| 2 |
| Практическая работа №10 Геометрические характеристики плоских сечений. | 2 | 3 |
|
| Тема. 2.5. Кручение. | Чистый сдвиг. Закон Гука при сдвиге. Модуль сдвига. Внутренние силовые факторы при кручении. Эпюры крутящих моментов. Кручение бруса круглого сечения. Основные гипотезы. Напряжения в поперечном сечении. Угол закручивания. Расчеты на прочность и жесткость при кручении. Рациональное расположение колес на валу. Расчеты цилиндрических винтовых пружин растяжения и сжатия. | 2 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Кручение. |
|
| 4 |
| Практическая работа №11,12 Осадка цилиндрических винтовых пружин | 2 | 3 |
|
| Расчет на прочность и жесткость при кручении круглого бруса | 2 | 3 |
|
| Тема 2.6. Изгиб. | Основные понятия и определения. Классификация видов изгиба. Внутренние силовые факторы при прямом изгибе. Эпюры поперечных сил и изгибающих моментов. Нормальные напряжения при изгибе. Дифференциальные зависимости между изгибающих моментов, поперечной силой и интенсивностью распределенной нагрузки. Расчеты на прочность при изгибе. Рациональные формы поперечных сечений балок из пластичных и хрупких материалов. Понятие о касательных напряжениях при изгибе. Их определение. Расчеты на жесткость. | 12 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Изгиб |
|
| 4 |
| Практическая работа №13 Построение эпюр изгибающих моментов | 2 | 3 |
|
| Тема 2.7. Сложное сопротивление. | Напряженное состояние в точке упругого тела. Главные напряжения. Максимальные касательные напряжения. Виды напряженных состояний. Назначение гипотез прочности. Эквивалентное напряжение. Гипотеза энергии формоизменения. Расчет бруса круглого сечения при сочетании основных деформаций. | 6 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Сложное сопротивление. |
|
| 4 |
| Тема 2.8. Сопротивление усталости. | Циклы напряжений, усталостное разрушение, его причины и характер. Кривая усталости, предел выносливости. Факторы, влияющие на величину предела выносливости. Коэффициент запаса. | 2 | 2 |
|
| Практическая работа №14 Определение линейных и угловых перемещений балки | 2 | 3 |
|
| Тема 2.9. Прочность при динамических нагрузках. | Понятие о динамических нагрузках. Силы инерции при расчете на прочность. Динамическое напряжение, динамический коэффициент. | 2 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Прочность при динамических нагрузках. |
|
| 4 |
| Тема 2.10. Устойчивость сжатых стержней. | Критическая сила, критическое напряжение, гибкость, формула Эйлера, формула Ясинского. Категории стержней в зависимости от их гибкости. Расчеты на устойчивость сжатых стержней. | 2 | 2 |
|
| Самостоятельная работа Устойчивость сжатых стержней. |
|
| 4 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Техническая механика».
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий «Техническая механика»;
- плакаты;
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Техническая механика. Конспект лекций (книга)
2013, Кривошапко С.Н., Российский университет дружбы народов
Техническая механика. Учебно-методическое пособие (книга)
2015, Васильчикова З.Ф., Кальмова М.А., Муморцев А.Н., Самарский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ
Олофинская В.П. Техническая механика: Курс лекций с вариантами практических и тестовых заданий. Форум, ИНФРА М, 2012 г
Дополнительные источники:
Электронные ресурс http://mehanikamopk.narod.ru/sm/main.html
Прикладная и техническая механика [Электронный ресурс] : лабораторный практикум / сост. О. Л. Бережной, С. И. Гончаров. — Электрон. текстовые данные. — Белгород : Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2011. — 115 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/28385.html
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине ОП.02. Техническая механика, обеспечивает организацию и проведение промежуточной аттестации и текущего контроля индивидуальных образовательных достижений, демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения лабораторных, практических работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Обучение учебной дисциплине завершается аттестацией в форме дифференцированного зачета, которую проводит экзаменационная комиссия.
Формы и методы промежуточной аттестации и текущего контроля по учебной дисциплине самостоятельно разрабатывается учреждением.
Для промежуточной аттестации и текущего контроля образовательным учреждением разрабатываются комплекты контрольно-измерительных материалов, которые включают в себя задания и инструкции по их выполнению для учащихся и задания с эталоном показателей результатов подготовки для педагога, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений обучающихся основным показателям подготовки.
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| Обучающийся должен уметь: Читать кинематические схемы; Проводить расчет и проектировать детали и сборочные единицы общего назначения; Проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц; Определять напряжения в конструкционных элементах; Производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость; Определять передаточное отношение; Должен знать: Виды машин и механизмов, принцип действия, кинематические и динамические характеристики; Типы кинематических пар; Типы соединений деталей и машин; Основные сборочные единицы и детали; Характер соединения деталей и сборочных единиц; принцип взаимозаменяемости; Виды движений и преобразующие движения механизмы; Виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах; Методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации |
Проверка индивидуальных заданий Практические занятия
Индивидуальные задания
Тестирование, письменный опрос
Практические занятия
Письменный опрос
Практические занятия,
тестирование Письменный опрос Письменный опрос
Письменный опрос
Индивидуальные задания
Практические занятия, письменный опрос
Практические занятия, письменный опрос |
6
277
148 098 
