Рабочая программа по внеурочной деятельности "Основы семейной жизни 11 кл."

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

‌Министерство образования Тульской области‌‌

Комитет образования администрации муниципального образования г. Ефремов

МКОУ "СШ № 16"

‌

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

внеурочной деятельности

«Основы семейной жизни»

для обучающихся 11 класса

​Шилово‌ 2024‌​

Пояснительная записка

Рабочая программа внеурочной деятельности «Основы семейной жизни» разработана в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования, федеральных образовательных программ среднего общего образования, с учетом требований федеральной программы воспитания. Это позволяет обеспечить единство обязательных требований ФГОС во всем пространстве школьного образования в урочной и внеурочной деятельности.

Нормативно-правовую базу рабочей программы курса внеурочной деятельности «Основы семейной жизни» составляют следующие документы:

1. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ;

2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. №413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» (Зарегистрирован Минюстом России 7 июня 2012 г. № 24480)

3. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2022

№ 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413» (Зарегистрирован Минюстом России 12.09.2022 № 70034).

1. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования» (Зарегистрирован Минюстом России 12.07.2023 № 74228).

Данная программа позволит образовательной организации создать условия для успешной реализации основных положений Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года, так как в ходе её изучения, обучающиеся получат возможность расширить свои знания в области традиционных семейных ценностей, понять значимость семьи как основы гармоничной жизни человека.

Базовые семейные ценности, традиционные для отечественной культуры, лежащие в основе преподавания данного курса:

- семья, отец, мать, отцовство, материнство, дети, многодетность, счастливая семья;

- супружество, мужественность, женственность;

- человек, жизнь, здоровье, трезвость, целомудрие, воздержание;

- общение, дружба, семейное счастье, верность, жертвенность;

- умение прощать, терпение, терпимость к недостаткам других;

- благочестивое воспитание, почитание старших, послушание;

- семейный труд, общественное служение, ответственность за свою семью и перед своей семьёй;

- любовь к Родине, служение Отечеству;

- дом, достаток, хозяйственность, рачительность.

И отражает идеи и положения:

1. Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности и гражданина России

2. Программы формирования универсальных учебных действий.

Цель программы - введение учащихся в традиционную систему семейных ценностей, подготовка их к созданию крепкой, счастливой семьи.

Задачи: - Познакомить учащихся с базовыми понятиями, раскрывающими ценности и нормы семейной жизни;

-сформировать основные представления о семейной жизни с позиции психологии, культурологии и этики;

- содействовать усвоению учащимися нравственных ценностей семейной жизни: любовь, забота о любимом человеке, продолжение рода, духовная и эмоциональная близость членов семьи, взаимопомощь и др.; собственной системы семейных ценностей;

- пробуждать у учащихся желание создать в будущем свою крепкую, счастливую семью;

- сформировать у учащихся знания о средствах решения семейных проблем и развить умение решать их.

Место курса внеурочной деятельности в учебном плане

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Основы семейной жизни» разработана для 11 класса.

Программа рассчитана на 34 часа из расчета 1 учебный час в неделю (34 учебные недели).

Форма организации: дискуссионный клуб.

Содержание курса внеурочной деятельности (34 ч.)

I. Семья и общество (13 ч.)

Семья и ее история – 3 ч.

Понятие семьи. История ее возникновения. Для чего она нужна и зачем люди создают семьи? Значение семьи в жизни каждого из нас.

Семья в национальных культурах -3 ч.

Как смена эпох влияла на уклад русской семьи? Что считается позором семьи для осетин? Какое значение имеет число детей в семье бурят?

Функции семьи и условия их реализации – 4 ч.

Основные функции семьи в обществе. Трудность воспитательной функции. Понятие досуга. Решение материальных вопросов семьи.

Закон о семье. Закон в семье – 3 ч.

Законы о семье в Российской Федерации. Права ребенка в семье. Защищает ли закон престарелых родителей?

II. Моя семья 9 ч.)

Структура семьи - 3 ч.

Как формируется модель семьи? Стадии развития, которые проходит каждая семья. Что объединяет поколения одного рода? Почему важно знать свои корни?

Семейные ценности и традиции – 3 ч.

Значение шкалы семейных ценностей. Феномен счастья. Понятие совести. Семейные традиции, помогающие стать счастливее.

Организация быта семьи – 3 ч.

Домашний труд в семье в XXI веке. Значение трудового воспитания. Кто и почему должен вести бюджет в семье?

III. Психология семейных взаимоотношений (12 ч.)

Семья в жизни человека- 3 ч.

Для чего людям нужна семья. Психологическое здоровье семьи. Неполные и смешанные семьи.

От ребёнка до взрослого человека -3 ч.

Какие изменения в организме происходят в 11–15 лет? Что помогает укрепить иммунитет и сохранить здоровье? Влияние темперамента на характер.

Семейные роли. Стили воспитания в семье и формирование личности -3 ч.

Отличия мужского и женского поведения. Влияние взрослых на формирование личности ребенка. Формирование психологического климата в семье.

Психологическая совместимость в семье - 3 ч.

Понятие психологической совместимости. Почему и как родительская семья влияет на создание собственной семьи? Качества, являющиеся фундаментальными для общения в паре.

Планируемые результаты курса внеурочной деятельности

Занятия в рамках программы направлены на обеспечение достижения школьниками следующих личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов.

Личностные результаты:

приобретение знаний и навыков, необходимых в духовной жизни и дальнейшем духовном развитии;

приобретение твердых моральных устоев, норм поведения и отношения к людям;

воспитание уважения к семье как личной и общественной ценности,

развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками, формирование умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций, формирование осознанной установки на миротворческое отношение в социуме,

воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей, развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний, усвоение норм человеческой нравственности на уровне поступка и поведения, развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе.

Метапредметные результаты:

развитие аналитического подхода к осмыслению изучаемого материала;

умение выбирать и использовать различные источники знаний, анализировать, обобщать и представлять их в форме доклада, реферата, сочинения;

формирование целостной картины мира;

умение анализировать и духовно осмысливать прочитанные тексты.

Предметные результаты:

- овладение ценностными установками и знаниевыми основаниями для осознанной мотивации к нравственному совершенствованию и духовному саморазвитию;

- знание нравственных, духовных идеалов, хранимых в культурных традициях России, готовность на их основе к сознательному самоограничению в поступках, поведении;

- представление о мужественности и женственности, добрачном, предбрачном периоде, типах и функциях семьи;

- понимание различий между влюбленностью и любовью, гражданским браком и браком

зарегистрированным в загсе,

- представление об обручении и венчании, церковном браке, благословении родителей и священника;

- понимание сущности аборта, значении однодетности и многодетности для стабильности семейных отношений;

- понимание причин супружеских конфликтов и разводов;

- знание святых семейств, покровителей семьи,

- знакомство и формирование навыков понимания духовно-нравственного смысла народной мудрости, осознание ценности человеческой жизни,

- представление о христианском браке и нормах христианского поведения (христианской этике);

- знание основ общественной нравственности, этики общественного служения, добродетелей современного христианина.

- Семья, отец, мать, отцовство, материнство, дети, многодетность, счастливое детство.

- Супружество, мужественность, женственность.

- Человек, жизнь, здоровье, трезвость, целомудрие, воздержание.

- Общение, дружба, любовь, семейное счастье, верность, пожизненность брака.

- Взаимное уважение членов семьи, искренность, взаимоподдержка, взаимопомощь, взаимопонимание, отзывчивость, жертвенность, милосердие.

- Умение прощать, терпение, терпимость к недостаткам других.

- Мир в семье, духовное единение супругов, родство душ.

- Традиционный семейный уклад, семейные традиции, честь семьи.

- Благочестивое воспитание, почитание старших, послушание.

- Семейный труд, общественное служение, свободное стремление к добру, ответственность за семью и перед семьёй (родом).

- Любовь к Родине, служение Отечеству.

- Дом, достаток, хозяйственность, рачительность.

Учащиеся должны уметь применять полученные знания:

- в реальной жизни,

- при создании семьи.

- при воспитании детей,

- при общении со старшим поколением.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ