Рабочая программа по внеурочной деятельности: Кружок «Занимательная математика»

Государственное бюджетное профессионально образовательное учреждение Краснодарского края Рабочая программа по внеурочной Деятельности Тип программы: комплексная Кружок: «Занимательная математика» Направление: общеинтеллектуальное Срок реализации: 1 год 2 класс 8-9 лет Составила программу: Тыщенко Юлия Владимировна 2016 год, Ейск

Программа «Занимательная математика» реализует общеинтеллектуальное направление по внеурочной деятельности во 2 классе в соответствии с ФГОС НОО второго поколения. Программа рассчитана на 34 часа в год с проведением занятий 1 раз в неделю.

• Предлагаемый кружок предназначен для развития математических способностей учащихся, для формирования элементов логической и алгоритмической грамотности, коммуникативных умений младших школьников с применением коллективных форм и использованием современных средств обучения.

• Цель:  - развивать математический образ мышления Задачи: - расширять кругозор учащихся в различных областях элементарной математики; -расширять математические знания в области многозначных чисел; содействовать умелому использованию символики; -учить правильно применять математическую терминологию; -развивать умения отвлекаться от всех качественных сторон и явлений, сосредоточивая внимание на количественных сторонах; -уметь делать доступные выводы и обобщения, обосновывать собственные мысли.                                    

• На занятиях предусматриваются следующие формы организации учебной деятельности:
• - индивидуальная (воспитаннику дается самостоятельное задание с учетом его возможностей);
• - фронтальная (работа в коллективе при объяснении нового материала или отработке определенной темы);
• - групповая (разделение на минигруппы для выполнения определенной работы);
• - коллективная (выполнение работы для подготовки к олимпиадам, конкурсам).

• Особенности программы.
• Кружок «Веселая математика» входит во внеурочную деятельность по направлению общеинтеллектуальное развитие личности. Программа предусматривает включение задач и заданий, трудность которых определяется не столько математическим содержанием, сколько новизной и необычностью математической ситуации. Это способствует появлению желания отказаться от образца, проявить самостоятельность, формированию умений работать в условиях поиска, развитию сообразительности, любознательности.

• 1.Требования к знаниям и умениям
• Учащиеся должны  знать :
• • нестандартные методы решения различных математических задач;
• • логические приемы, применяемые при решении задач;
• • историю развития математической науки, биографии известных ученых-математиков.
•             должны  уметь :
• • рассуждать при решении логических задач, задач на смекалку, задач на эрудицию и интуицию;
• • систематизировать данные в виде таблиц при решении задач, при составлении математических кроссвордов, шарад и ребусов;
• • применять нестандартные методы при решении программных задач, олимпиадных задач

• Программа кружка состоит из пяти разделов:
• Из истории математики.
• Занимательная геометрия.
• Проектная деятельность  
• Мир занимательных задач
• Числа. Арифметические действия. Величины

Спасибо за внимание!