РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «История Отечества» для 9 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Зеленодольская средняя общеобразовательная школа»

Петропавловского района Алтайского края

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного предмета «История Отечества»

для 9 класса специальных (коррекционных)

образовательных учреждений VIII вида

на 2022-2023 учебный год

Составитель: Трунова Татьяна Анатольевна

учитель начальных классов

с. Зелёный Дол 2022

Пояснительная записка

Нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа:

1. Федеральный закон от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями, внесёнными Федеральным законом от 3 августа 2018 года № 317-ФЗ);

2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2018 № 345 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» (с учетом изменений);

3. Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «Зеленодольская СОШ»

4. Учебный план МБОУ «Зеленодольская СОШ» на 2022-2023 учебный год;

5. Положение о рабочей программе по учебному предмету, курсу, в том числе и внеурочной деятельности.

Наименование учебного предмета: «История»

Класс: 9

Срок реализации программы, учебный год: 2022-2023

Количество часов по учебному плану: 68

Рабочая программа скорректирована в соответствии с учебным планом МБОУ «Зеленодольская СОШ» на 2022-2023 учебный год.

Планируемые результаты

Требования к уровню подготовки учащихся

Учащиеся должны знать:

• - какие исторические даты называются точными, приблизительными;

• - когда произошли события;

• - кто руководил основными сражениями.

Учащиеся должны уметь:

• - пользоваться учебником, ориентироваться в тексте, иллюстрациях учебника;

• - пересказывать исторический материал с опорой на наглядность, по заранее составленному плану;

• - соотносить содержание иллюстративного материала с текстом учебника;

• - пользоваться «лентой времени», соотносить год с веком;

• - устанавливать последовательность исторических событий на основе знания дат;

• - правильно и точно употреблять исторические термины, понятия;

• - пересказывать содержание изучаемого материала близко к тексту.

Содержание учебной программы

В 9 классе учащиеся изучают события, происходившие в истории страны в XX в. Материал представлен следующими разделами и темами: 

Раздел 1. Россия в начале XX века

Начало правления Николая II. Русско-японская война 1904-1905 годов. Первая русская революция. Появление первых политических партий в России. Реформы государственного управления. Реформы П.А.Столыпина. «Серебряный век» русской культуры. Россия в Первой Мировой войне.

Раздел 2. Россия в 1917-1920 годах 

Февральская революция и отречение царя от престола. Захват власти большевиками в Петрограде. Установление Советской власти. Начало гражданской войны и интервенции. Борьба между красными и белыми. Крестьянская война против белых и красных. Экономическая политика Советской власти. Жизнь и быт людей в годы революций и Гражданской войны.

Раздел 3. Советская Россия-СССР в 20-30-е годы XX века

Новая экономическая политика. Образования СССР. Изменение в системе государственного управления. Культ личности И.В. Сталина. Индустриализация СССР. Коллективизация крестьянских хозяйств. Конституция 1936 года. Политическая жизнь страны в 30-е годы. Развитие науки и культуры в СССР в 20-30-е годы. Жизнь и быт советских людей в 20-30-е годы.

Раздел 4. СССР во Второй Мировой и Великой Отечественной войне 1941-1945 годах

СССР накануне Второй Мировой войны. Советский Союз в начале Второй мировой войны. Начало Великой Отечественной войны. Битва за Москву. «Всё для фронта! Всё для победы!» Блокада Ленинграда. Сталинградская битва. Борьба советских людей на оккупированной территории. Битва на Курской дуге. Героизм тружеников тыла. Окончание Великой Отечественной войны. Вступление СССР в войну с Японией. Окончание Второй Мировой войны.

Раздел 5. Советский Союз в 1945-1991 годах

Возрождение Советской страны после войны. Внешняя политика СССР и борьба за власть после смерти Сталина. Реформы Н.С.Хрущева. Достижения в науке и технике в 50-60-е годы Освоение космоса. Хрущёвская «оттепель». Экономика и политика в эпоху «застоя». Внешняя политика Советского Союза в 70-е годы. Афганская война. Советская культура и интеллигенция в годы «застоя». Жизнь и быт советских людей в 70-е – начале 80-х годов XX века. Реформы М.С. Горбачёва. Распад СССР.

Раздел 6. Новая Россия в 1991-2003 годах

Экономические реформы Б.Н.Ельцина. Реформы государственного управления. Развитие науки и культуры в 90-е годы XX века. Продолжение реформ в России.

Материал в основном посвящен сложным процессам внутриполитического и экономического развития дореволюционной России, Советского Союза, современной России. Изучаются крупные войны XX века, особенно подробно – Великая Отечественная война СССР. Изучение послевоенного периода с 1945 г. По настоящее время в условиях специальной (коррекционной) школы носит обзорный характер, но позволяет на доступном для учеников уровне ввести их в круг проблем современного общества.

Календарно - тематическое планирование

Перечень приложений к программе:

Лист корректировки учебной программы

Список литературы

Приложение 1

Лист корректировки учебной программы

Приложение 2

Список литературы

Рабочие программы по учебным предметам. ФГОС образования обучающихся  с интеллектуальными нарушениями. Вариант 1. 5-9 классы. Э.Я.Якубовская, М.И.Шишкова, И.М.Бгажнокова. - М.: Просвещение, 2018г.

История России: учеб. для 9 кл. спец. (коррекционных) образоват. учреждений VIII вида / [Б.П. Пузанов и др.]. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2014.