| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1.Вводный курс |
| **
|
|
Тема 1.1.
Основы фонетики и лексики | Содержание учебного материала |
4
|
| Алфавит. Гласные. Комбинации гласных. Согласные. Комбинации согласных. | 1 |
| Числа. Время. Календарь. Цвета. | 1 |
| Контрольные работы |
|
| Самостоятельная работа обучающихся: дополнительная лексика к уроку. | 2 |
|
| Раздел 2. Базовый курс |
|
|
| Тема 2.1. Приветствие и слова прощания. | Содержание учебного материала |
4
|
|
| Приветствие и слова прощания. Как поздороваться с кем-либо. Как ответить на вопрос «Как поживаете?» Нормы общения. . | 2 |
| Контрольные работы |
|
| Самостоятельная работа обучающихся: дополнительная лексика к уроку. | 5 |
|
Тема2.2.
Место нахождения обьекта | Содержание учебного материала |
|
|
| Где находится? Как справиться с ситуацией, когда вас не понимают. Правила вежливого общения. | 8 | 2 |
| Местоимения. Да/нет вопросы. Отрицания. | 3 |
| Контрольные работы |
|
|
| Самостоятельная работа обучающихся: дополнительная лексика к уроку. | 5 |
|
Тема2.3
Описание внешности | Содержание учебного материала | 8 |
|
| Как представить кого либо. Как представить самого себя. Как задавать простые вопросы и как на них отвечать. Существительное. Род. Глагол «sein» |
|
| Контрольные работы |
|
| Самостоятельная работа обучающихся: дополнительная лексика к уроку. Дополнительный текст « Ich möchte mich vorstellen» с.16.(3) | 5 |
|
| Тема2.4.
Хобби Досуг
| Содержание учебного материала | 8 | ** |
| Знакомство. Как задавать вопрос о работе. Как поговорить о вашем хобби. Как поговорить о том что | 2 |
| вам нравится и не нравится. Неопределенные артикли. Определенные артикли. Глагол | 3 |
| «haben». |
|
| Контрольные работы |
|
| Самостоятельная работа обучающихся: дополнительная лексика к уроку. Анкета. | 5 |
|
|
Тема2.5.
Семья. Семейные отношения. | Содержание учебного материала | 8 |
|
| Как попросить попить. Как задавать вопрос о семейном положении и возрасте. Как | 2 |
| попросить кого либо присоединиться к вам, когда вы что-либо делаете. | 3 |
| Вопросительные слова. |
|
| Контрольные работы |
|
| Самостоятельная работа обучающихся: дополнительная лексика к уроку. Дополнительный текст «Mein Freund» с.19(3) | 5 |
|
| Тема 2.6. Имитация разговора | Содержание учебного материала: | 6 | 3 |
| Беседа со Стефаном. Беседа с Мартиной. Беседа с Кристиной и ее другом Георгом. | 3 |
| Самостоятельная работа обучающихся: дополнительная лексика к уроку. | 5 |
|
| Раздел 3.Основной курс |
|
|
| Тема 3.1 Квартира | Содержание учебного материала: | 10 | 3 |
| Описание квартиры, комнаты. Предложение. Порядок слов в простом и вопросительном предложении. Спряжение глаголов в Präsens. |
|
|
|
Тема 3.1. Магазины, товары, покупки | Содержание учебного материала |
10
|
|
| Текст «Mittagessen», «Einkaufen». Еда. Покупки. Прогулка по городу. | 1 |
| Спряжение глаголов. Суффиксы и префиксы и имен существительных. Числительные. | 1 |
| Контрольные работы |
|
| Самостоятельная работа обучающихся: дополнительная лексика к уроку. | 5 |
|
|
Тема 3.2. Физкультура, Спорт. | Содержание учебного материала |
10
|
|
| Текст «Im Stadion», «Sport in Deutschland» | 2 |
| Склонение имён существительных. Указательные местоимения. Сложные слова. |
|
| Контрольные работы |
|
| Самостоятельная работа обучающихся: дополнительная лексика к уроку. | 5 |
|
Тема 3.4.
Учёба. Профессия. Работа | Содержание учебного материала |
|
|
| Текст «Das Neue Lehrjahr beginnt». «Unser Studium». | 10 | 2 |
| Повелительное наклонение. Глагол warden. Притяжательные местоимения. Склонение прилагательных. Отрицание. | 3 |
| Контрольные работы |
|
|
| Самостоятельная работа обучающихся: дополнительная лексика к уроку. Текст «Jobs für Studenten» | 5 |
| Тема 3.5 Россия.
| Содержание учебного материала | 10 | ** |
| Текст «Russland». Национальные символы, географическое положение, государственное устройство. | 2 |
| Степени сравнения прилагательных и наречий. | 3 |
| Контрольные работы | 5 |
|
| Самостоятельная работа обучающихся: |
| Тема 3.7 Германия. | Содержание учебного материала |
10 |
|
| Текст «Deutschland». Национальные символы, географическое положение, государственное устройство |
|
| Модальные глаголы. |
|
| Самостоятельная работа обучающихся. Чтение дополнительных текстов по теме. | 3 |
| 5 |
|
| Тема 3.7 Человек, природа, экология
| Содержание учебного материала: Текст «Was ist Ozonloch?» «Pestiziden». Лексический материал по теме. | 11
|
|
|
|
| Управление предлогов | 3 |
| Контрольные работы |
| 3 |
| Самостоятельная работа обучающихся: дополнительная лексика к уроку. | 6 |
|
|
| Всего | 175 |
|
376
117 727 
