РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "Экологические основы природопользования"

Виды учебной работы

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

45

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

42

В том числе:

Практическая работа обучающегося (всего)

0

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

2

Консультации

1

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, самостоятельная работа обучающихся и практические занятия

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Особенности взаимодействия общества и природы

30,8

Тема 1. 1 Научные основы и принципы рационального природопользования

Содержание

8,30

1

Основные принципы рационального природопользования

Определение понятия «природопользование». Рациональное и нерациональное природопользование. Взаимосвязь рационального использования природных ресурсов и экологического равновесия окружающей среды. Общие и специфические черты природопользования. Развитие производительных сил общества.

1

2

Экосистема и ее устойчивость

Определение понятия «экосистема». Условия устойчивого развития экосистемы. Роль человеческого фактора в решении проблем экологии. Научно-технический прогресс и природа в современную эпоху. Перспективы создания неразрушающих природу производств.

1

3

Природно-ресурсный потенциал

Природные ресурсы и их классификация. Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов, их взаимосвязь с размещением производства. Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства сельскохозяйственной продукции.

1

4

Классификация природных ресурсов

Самостоятельная работа при изучении темы:

1. Подготовка реферата

- Рациональное использование земельных ресурсов

- Проблемы питания и производства продукции

2.Работа с учебником (составление конспекта, плана)

- Взаимосвязь рационального использования природных ресурсов и равновесие окружающей среды

- Устранение последствий нарушений природных комплексов при добыче полезных ископаемых

- Использование и воспроизводство рыбных ресурсов

3. Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

0,30

Тема 1.2 Природоохранный потенциал

Содержание

8,30

1

Охрана природы – элемент сохранения экологического равновесия на планете

Охрана окружающей среды. Охрана атмосферы, гидросферы, литосферы, растительного и животного мира. Научно-технический прогресс и природа в современную эпоху. Экологический кризис.

1

2

Принципы и правила охраны окружающей природной среды. Экологический кризис. Перспективы и принципы создания неразрушающих природу производств. Воздействие экологических ситуаций на человека.

3

Безотходное и малоотходное производство

Понятие безотходное и малоотходное производство. Основные направления безотходного производства. Классификация, источники, масштабы образования и переработки отходов. Утилизация и ликвидация бытовых и промышленных отходов; сточных вод.

1

4

Принципы размещения производства

Основные принципы размещения предприятий различного типа. Понятие об экологической оценке произ­водств и предприятий. Соблюдение в профессиональной деятельности регламента экологической безопасности.

2

Самостоятельная работа при изучении темы:

1.Подготовка реферата

-Воздействие экологических ситуаций на человека

-Влияние использования в профессиональной деятельности представлений о взаимосвязи организмов и среды обитания

-Отходы производства и потребления

-Экологические проблемы, связанные с будущей производительной дея­тельностью студентов.

2. Работа с учебником (составление конспекта, плана):

-Экология человека и социальные проблемы

-Рациональное использование воды

3. Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

0,30

3

Тема 1.3 Загрязнение окружающей среды

Содержание

14,20

1

Антропогенное воздействие на природу

Понятие «антропогенное загрязнение». Хозяйственная деятельность человека и ее воздействие на природу. Локальные, региональные и глобальные проблемы экологии.

2

2

Основные загрязнители окружающей природной среды

Основные источники загрязнения окружающей среды. Основные источники техногенного воздействия на окружающую среду. Основные группы отходов, их источники и масштабы образования.

2

3

Экологические кризисы и катастрофы

Определение экологического кризиса. Основные причины экологического кризиса. Прогнозирование. Определение экологической катастрофы. Причины и виды катастроф.

4

Современное состояние окружающей среды в России. Экологически неблагополучные регионы России, причины.

5

Экологический мониторинг

Мониторинг как важнейшая часть экологического контроля. Основные задачи мониторинга окружающей среды: оценка и прогнози­рование состояния окружающей среды. Общегосударственная служба наблюдения в России; мониторинг Курской области.

6

Последствия загрязнения окружающей среды

Анализ и прогнозирование экологических последствий различных видов деятельности.

Выявление причин влияния некоторых отраслевых комплексов на среду обитания

7

Анализ и прогнозирование экологических последствий воздействия на окружающую среду

Самостоятельная работа при изучении темы:

1.Работа с учебником (составление конспекта, плана)

-Борьба с загрязнением гидросферы

-Основные пути миграции и накопления в биосфере токсичных и радиоактивных веществ

-Экологический мониторинг качества и загрязнения окружающей среды Курской области.

2. Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы

0,20

3

Раздел 2. Правовые и социальные вопросы природопользования.

11,20

Тема 2.1.Экологический контроль и юридическая ответственность за экологические правонарушения.

Содержание

4,20

1

Правовая и юридическая ответственность предприятий за нарушение экологии окружающей среды.

Понятие о экологической оценке произ­водств и предприятий.

Правовые основы охраны атмосферы, гидросферы, литосферы, растительного и животного мира. Социальные вопросы экологического воспитания и образования. Природоохранное просвещение и экологические права населения.

2

Органы управления и надзора по охране природы

1. Подготовка доклада:

- Цели и задачи органов управления и надзора.

- Природоохранное просвещение

Самостоятельная работа при изучении темы:

Социальные вопросы экологического воспитания и образования. Природоохранное просвещение и экологические права населения.

0,20

3

Тема2.2

Государственные и общественные мероприятия по предотвращению разрушающих воздействий на природу.

Содержание

7

1.

Эколого-экономический механизм охраны окружающей среды

Основные задачи экологического механизма охраны окружающей природной среды. Кадастр. Лицензия, договор, лимиты на природопользование

2.

Международное экологическое сотрудничество

История международного природоохранного движения. Природоохранные конвенции и межгосударственные соглашения. Роль международных организаций в охране природы.

3

Изучение правовых основ защиты окружающей среды (закона РФ «Об охране окружающей среды»; закона РФ «О радиационной безопасности населения»; закона РФ «О недрах»; закона РФ «О животном мире»), с целью природоохранного просвещения

Самостоятельная работа при изучении темы:

1. Подготовка реферата

• Экологические, эстетические и этические причины, побуждающие охра­нять природу

• Участие России в деятельности международных природоохранных организаций

• Международное сотрудничество по вопросам охраны окружающей сре­ды и его роль в возрождении России.

1. Работа с учебником (составление конспекта, плана)

• Участие России в деятельности международных природоохранных организаций.

• Новые эколого-экономические подходы к природоохранной деятельности.

• Описать подробно тематику соглашений, конвенций, принятые законы

3. Проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

1

3

Итоговое занятие

2¹

Всего:

45

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

• анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;

• использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи организмов и среды обитания;

• соблюдать в профессиональной деятельности регламенты экологической безопасности;

• тестирование,

• оценка индивидуального задания,

• оценка практических работ,

• оценка рефератов,

оценка фронтального и индивидуального опроса

Знать:

• принципы взаимодействия живых организмов и среды обитания;

• особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;

• об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса;

• принципы и методы рационального природопользования;

• методы экологического регулирования;

• принципы размещения производств различного типа;

• основные группы отходов, их источники и масштабы образования;

• понятие и принципы мониторинга окружающей среды;

• правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности;

• принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;

• природоресурсный потенциал Российской Федерации;

• охраняемые природные территории

• тестирование,

• оценка индивидуальных заданий,

• оценка презентаций,

• оценка фронтального и индивидуального опроса

• дф. зачет