РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП 02 Парикмахерское искусство

Приложение ___.

к программе Парикмахер

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

федеральное казенное профессиональное

образовательное учреждение № 67

Федеральной службы исполнения наказаний

Утверждаю:

Директор

ФКП образовательное учреждение№67

_________________ А.Н.Черных

«____»__________2025г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП 02

Парикмахерское искусство

г. Ливны

2025г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Парикмахерское искусство», разработана на основе постановления Минтруда РФ от 15.01.93 N 3 "О внесении изменений и дополнений в тарифно -квалификационные характеристики по общеотраслевым профессиям рабочих". Код ОКПДТР: 16437 Парикмахер

Организация-разработчик: Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение № 67 Федеральной службы исполнения наказаний

Разработчик:

Соломин Андрей Владимирович – преподаватель специальных дисциплин;

1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Парикмахерское искусство»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Парикмахерское искусство», является частью основной профессиональной образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих по профессии «Парикмахер» .

В части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение парикмахерских работ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. определять типы волос;

ПК 1.2. определять фактуру и структуры волос;

ПК 1.3. выявлять болезни кожи и волос;

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- типы, фактуру и структуру волос;

- болезни кожи и волос, их причины;

- профилактику заболеваний кожи и волос;

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося – 29 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 22 часа;

- самостоятельной работы обучающегося - 7 часов.

2.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА и содержание ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Объём учебной нагрузки

3.2 Содержание обучения по дисциплине общепрофессионального цикла.

Уровни усвоения знаний:

1-информационный, требующий от учащегося узнавания известной информации. 2-репродуктивный, основными операциями которого являются воспроизведение информации и преобразования алгоритмического характера. 3- базовый, требующий от учащегося понимания существенных сторон учебной информации, владения общими принципами поиска алгоритма. 4- повышенный уровень, требующий от учащегося преобразовывать алгоритмы у условиям, отличающимся от стандартных, умение вести эвристический поиск. 5-творческий, предполагающий наличие самостоятельного критического оценивания учебной информации, умение решать нестандартные задания, владение элементами исследовательской деятельности

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«Парикмахерское искусство»

4.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению:

Кабинет:

Преподавание теоретической части учебной дисциплины осуществляется на базе кабинета технология парикмахерских услуг учебного образовательного учреждения.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные рабочие места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий по предмету;

- плакаты и таблицы;

- учебники и учебные пособия по предмету;

- карточки – задания;

- демонстрационные стенды.

Технические средства обучения:

• компьютер

• проекционное оборудование

• учебные фильмы

4.2. Информационное обеспечение обучения:

Перечень используемых и рекомендуемых для самостоятельной работы учащихся учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной технической литературы:

Основные источники:

1. Кузнецова А.В., С.А. Галиева., Н.Х. Кафидова., Парикмахерское искусство. Материаловедение: Учебник для студ. учреждений сред. проф. образования – 9-е изд., стер – М.: Издательский центр «Академия», 2016, -208с.

2. Черниченко Т.А. Моделирование причесок и декоративная косметика: учебное пособие для сред. проф. образ. / Т.А. Черниченко, И.Ю. Плотникова.– М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 167с.

3. Безбородова И.Е ., Материаловедение для парикмахеров : учебник для нач. проф. образования /. – 2-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 256 с., (8) с. цв.ил.

4. Плотникова И.Ю., Черниченко Т.А. Технология парикмахерских работ: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования – 11-е изд., стер – М.: Издательский центр «Академия», 2017, -192с. с цв. ил.

5. Большая книга домашнего парикмахера. – М.: Эксмо, 2011.- 576 с.: ил.

6. Кулешова О.Н., Технология и оборудование парикмахерских работ: учебник для нач.

проф. образования /. – 9-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2012. -144с.

5. ОБЩИЙ КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины, осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися, индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Оценка индивидуальных образовательных достижений обучающихся производится по результатам текущего контроля, в соответствии с универсальной шкалой, приведенной в таблице: