Музыка – искусство, обладающее наибольшей силой эмоционального воздействия на человека, формирует у него нравственные и эстетические идеалы.
Коллективное музицирование – наиболее благоприятная форма музыкального воспитания детей и подростков, так как их приобщение к миру прекрасного происходит в процессе активной творческой деятельности в условиях общения со сверстниками под руководством профессионала, при общности художественных интересов. Именно здесь возможно нравственное воспитание основ личности – коллективной ответственности, дружбы, патриотизма – на благодатной почве общности художественных интересов.
Многие дети хотят участвовать в работе музыкального коллектива, потому что им нравится процесс общения со сверстниками на творческой основе, они могут реализовать свой творческий потенциал и применить полученные знания и навыки игры на инструменте в коллективе. Все это определяет актуальность данной образовательной программы.
Программа тесно связана с такими дисциплинами, как литература, русский язык, музыка, история. С помощью музыки у детей развивается образное мышление. Представляя себе какой-либо образ, дети создают рассказ об услышанной музыке, ее тембре, характере звучания. Дети учатся говорить, анализировать, что, несомненно, помогает им на занятиях по гуманитарным предметам. Развитие координации и беглости пальцев на занятиях в ВИА способствует улучшению навыков письма, беглому чтению, развитие музыкального слуха помогает более грамотно писать, быстро осваивать иностранные языки.