средняя общеобразовательная школа №1 с. Кандры
| № п/п | Планируемая дата проведения | Фактическая дата проведения | Тема занятий | Примечания |
| | Правила вежливого человека |
| 1. | 3.09 | | Понятие «психологическая дистанция». Закономерности развития дружбы | |
| 2. | 10.09 | | Друзья, или френды | |
| 3. | 17.09 | | «Кодекс» дружбы | |
| 4. | 24.09 | | Дружбой умейте дорожить. «Не бросай одного его» | |
| 5. | 1.10 | | А ты умеешь дружить? | |
| 6. | 15.10 | 29 | Я среди людей. Нравственная позиция. Формирование первого впечатления | |
| 7. | 22.10 | 5 | Итоговое занятие по теме «Правила вежливого человека» | |
| | Этикет в твоей жизни |
| 8. | 29.10 | 5 | Что такое культура общения | |
| 9. | 5.11 | 3 дек | Этикет. Приглашение. Как дарить и принимать подарки. Мой дом принимает гостей. Я иду в гости | |
| 10. | 12.11 | 3 | Этика приветствия и знакомства. Этика временных отношений (поезд, театр, кино, гостиница и т. д.) | |
| 11. | 26.11 | 10 | Правила поведения – основа общения. О тактичном и бестактном поведении | |
| 12. | 3.12 | 17 | Вежливость ничего не стоит, но много приносит | |
| 13. | 10.12 | 24 | Этикет разговора. Обращение к разным людям. Вежливый отказ, несогласие. Разговор по телефону | |
| 14. | 17.12 | 24 | Дискуссия «Конфликтовать или не конфликтовать» | |
| 15. | 24.12 | 14 | Рождается ли в споре истина? (спор, оппонент, полемика, дискуссия, диспут, тезис, аргумент) | |
| 16. | 31.12 | 14 | Итоговое занятие по теме «Этикет в твоей жизни» | |
| | Добрыми делами славен человек |
| 17. | 14.01 | 21 | Мы в цифровом мире. Капсула времени. Информация в Интернете: возможности и риски. Безопасный Интернет | |
| 18. | 21.01 | 21 | Агрессия в Интернете. Троллинг. Гипербуллинг | |
| 19. | 28.01 | | Самопрезентация. Социальные сети | |
| 20. | 4.02 | | Добру откроется сердце | |
| 21. | 11.02 | | Доброта и доброжелательность | |
| 22. | 18.02 | | Жестокость – сестра трусости | |
| 23. | 4.03 | | «И нам сочувствие дается, как нам дается благодать» | |
| 24. | 11.03 | | «Чем ты сильнее, тем будь добрее» | |
| 25. | 18.03 | | «Думай хорошо – и мысли созревают в добрые поступки» | |
| 26. | 25.03 | | Диалоги о хороших манерах, добре и зле | |
| 27. | 1.04 | | Итоговое занятие по теме «Добрыми делами славен человек» | |
| Сам себе воспитатель |
| 28. | 8.04 | | Мои достоинства и недостатки | |
| 29. | 22.04 | | О хороших и дурных привычках | |
| 30. | 29.04 | | Мальчики и девочки | |
| 31. | 6.05 | | О подлости и предательстве | |
| 32. | 13.05 | | Тайное всегда становиться явным | |
| 33. | 20.05 | | Лгать нельзя, но если...? | |
| 34. | 27.05 | | Итоговое занятие | |