Рабочая программа внеурочной деятельности по информатике 7 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

занятия по выбору

 «Исполнители алгоритмов» 

7 класс

Составитель: Кузьменко Наталья Александровна

учитель информатики и ИКТ

высшей квалификационной категории

Троицк

2017г

Пояснительная записка

Актуальность обучения программированию состоит в содействии воспитанию нового поколения, отвечающего по своему уровню развития и образу жизни условиям информационного общества.

Необходимость введения курса обусловлена интересом обучающихся, а так же образовательными запросами родительской общественности, несоответствием действующих учебных планов и требований Государственного образовательного стандарта, по подготовке обучающихся к ЕГЭ.

В соответствии с этим, целью прохождения настоящего курса является развитие алгоритмического и логического мышления, творческого потенциала.

В ходе ее достижения решаются задачи:

Обучающие:

• освоение первоначальных навыков в работе на компьютере с использованием интегрированной графической среды “Исполнители”,

• обучение основам алгоритмизации и программирования,

• приобщении к проектно-творческой деятельности.

Воспитательные

• воспитание целеустремленности и результативности в процессе решения учебных задач

Развивающие

• формировать представление о роль компьютерного программирования в развитии общества,

• развитие логического мышления и памяти ребенка;

• развитие навыков проектно-творческой деятельности

Особенность изучаемого курса состоит в разнообразии систем исполнителей, которые могут быть использоваться в рамках содержательной линии в условиях дополнительного образования.

Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами, как информатика, математика.

В результате прохождения программного материала обучающийся имеет представление о:

• системах программирования,

• средах и языках программирования.

Знает:

• что такое формальные языки, как способ представления алгоритмов;

• что такое программирование и этапы решения задачи на ПК;

• понятие программы и её структуры;

• понятие команды в программе и правила записи команд в программе;

• назначение среды «Исполнители»;

• понятие команды и входных параметров;

Умеет:

• приводить примеры представления алгоритмов на формальном языке;

• представлять алгоритмы на формальном языке (в блок-схеме, графически, с помощью пиктограмм);

• разрабатывать план решения задач;

• запускать ПО «Исполнители»;

• выбирать нужного исполнителя;

• запускать программу на исполнение;

• выполнять отладку программы;

• находить ошибки в тексте программе;

• рисовать Ры;;;простейшие фигуры, реализуя линейные алгоритмы.

Владеет:

• основами работы за компьютером

• умением строить алгоритмы

• умением запускать алгоритм в действие

• основами проектной деятельности

Владеет основными понятиями:

• алгоритм; 

• свойства алгоритма (понятность, точность, конечность, дискретность, массовость); 

• исполнитель, СКИ, среда исполнителя; 

• величина – имя, тип, значение; 

• алгоритмические конструкции – следование, ветвление, цикл; 

• блок-схема; алгоритмический язык; 

• формальное исполнение алгоритмов. 

В структуре изучаемой программы выделяются следующие основные разделы:

1. « Введение»;

2. «Алгоритмы»;

3. «Исполнитель Робот»;

4. «Исполнитель Чертёжник»;

5. «Исполнитель Черепашка»;

6. «Создание мультимедийных проектов»;

Программа предусматривает проведение установочных лекций, проведение практических занятий, практических конференций.

Освоение курса предполагает, помимо посещения коллективных занятий (лекции, практические работы), выполнение внеурочных (домашних) заданий по созданию и разработке творческого проекта (самостоятельные работы, разработка и создание творческого проекта)

Курс завершается зачетом в конце года. При этом к зачету обучающийся должен представить творческий проект по выбранной теме.

Курс рассчитан на 34 часа лекционно-практических занятий в 7 классе.

Содержание программы.

1. Введение

• Введение в алгоритмизацию.

• Знакомство со средой программирования, программами решения алгоритмов.

• Знакомство с исполнителями алгоритмов, их видами, средой обитания.

1. Алгоритмы

• Знакомство с понятием алгоритм, его свойствами и видами.

• Создание графического вида алгоритма и его решение.

1. Исполнитель Робот

• Знакомство с СКИ, средой обитания исполнителя.

• Построение и решение различных видов алгоритмов.

• Работа с циклами, условными оператора.

• Выполнение творческого проекта “Создание и решение алгоритмов”.

1. Исполнитель Чертёжник

• Знакомство с СКИ, средой обитания исполнителя.

• Написание алгоритмов построения фигур и узоров.

• Работа с процедурами.

• Выполнение творческих проектов.

1. Исполнитель Черепашка

• Знакомство с СКИ, средой обитания исполнителя.

• Работа с рисунком, задание цвета.

• Работа с циклами и процедурами.

• Выполнение творческих проектов.

1. Защита творческих проектов

Создание и представление творческих объектов на выбранную тему.

Учебно-тематический план

Список литературы

1. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: Учебник для 7 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.

2. Босова Л.Л., Босова А.Б. Информатика: рабочая тетрадь для 7 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014

https://ru.wikipedia.org/wiki/КуМир_(система_программирования)

https://www.niisi.ru/kumir/

http://www.piktomir.ru/