Рабочая программа внеурочной деятельности по физике для 11 класса «Физика в задачах»

Муниципальное образовательное учреждение

Киришская средняя школа №7

Рабочая программа

внеурочной деятельности по физике для 11 класса

«Физика в задачах»

на 2020-2021 уч.г

Составитель: Татарникова Н. Н.

учитель физики,

(первая квалификационная категория)

2020-21 уч.год

1. Пояснительная записка

Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, примерной рабочей программой среднего общего образования.

Цели изучения курса:

• Актуализировать знания по темам и разделам школьного курса физики;

• Систематизировать их в форме, удобной для решения задач;

• Научиться применять системы знаний по темам и разделам школьного курса физики для выполнения заданий школьного курса физики.

В ходе изучения данного курса создают­ся условия для решения, следующих образовательных задач:

1. Овладение адекватными способами решения теоретических и экспериментальных задач.

1. Научить решать задачи, выводить формулы, единицы измерения физических величин.

2. Правильно применять нужные формулы и теоретические знания при решении задач.

3. Применение аналитического синтетического метода – основного метода решения задач по физике во всех классах.

4. Рассматривать решение задач межпредметного содержания, которые позволяют углубить знания, практические навыки учащихся.

5. Овладение методикой решения всех типов задач, формирование научных знаний.

6. Большое внимание уделять задачам вычислительного характера, в которых имеют место степени.

7. Решать задачи, отражающие достижения науки и техники, задачи технического и исторического содержания, которые несут в себе воспитательные функции.

8. Особое внимание уделять решению тех задач, которые достаточно часто встречаются на экзаменах в форме ЕГЭ.

Ключевые ЗУНы:

Курс необходим учащимся в работе над объединением знаний, полученных на уроках физики, химии, биологии, вокруг основополагающих понятий этих наук, в «золотой фонд» естественнонаучного образования, которые помогут школьникам создать единый взгляд на мир.

  В процессе обучения по данной программе учащиеся приобретают следующие умения:

- анализировать законы сохранения и объяснять с их помощью различные явления природы,

- решать задачи межпредметного содержания с помощью законов сохранения,

- выдвигать гипотезы, доказывать или опровергать их правильность,

- делать выводы и аргументировать их,

- самостоятельно работать с дополнительной литературой.

Используемый учебно-методический комплект:

1. Демидова М. Ю. Типовые экзаменационные варианты. Подготовка к ЕГЭ 30 вариантов.- М.: Национальное образование, 2021

2. Мякишев Г. Я. Учебник физики для 10 класса.-М.: Просвящение, 2019

3. Мякишев Г. Я.. Учебник физики для 11 класса.-М.: Просвящение, 2018

Согласно базисному учебному плану рабочая программа рассчитана на 34 часа в год, 1 час в неделю.

Реализация программы подготовки учащихся к сдаче экзамена по физике осуществляется посредством повторения теоретического материала курса физики средней школы, разбора решений типовых задач из всех изучаемых разделов физики, тестов ЕГЭ и ЦТ прошлых лет и задач повышенной трудности, требующих комплексного применения физических знаний из школьных разделов физической науки. В ходе обучения методам решения задач обращается внимание:

- на понимание сущности рассматриваемых физических явлений и применяемых физических законов;

- на формирование умения истолковать смысл физических величин и понятий;

- на информированность в вопросах использования основных и производных единиц измерения физических величин при расчетах на основании системы «СИ»;

- на возможность использования основных математических приемов при выводе расчетных формул и получении численного решения физической задачи.

2. Содержание учебного материала.

1. Механика(14ч).

Решение задач на определение характеристик механического движения, применение законов Ньютона, на применение законов сохранения импульса и энергии, формулы работы и мощности, элементов статики и гидростатики.

2. Молекулярная физика(5ч).

Решение задач на применение газовых законов, основ термодинамики, уравнения теплового баланса, основ МКТ.

3. Электродинамика(10ч).

Решение задач на взаимодействие зарядов, применение законов Ома для участка цепи и для полной цепи, на применение формул электроёмкости конденсатора, на описание колебательного движения, магнитных явлений и взаимодействий.

4. Оптика(2ч).

Решение задач на построение хода световых лучей, на описание волновых процессов, их характеристик, определение характеристик полученного изображения.

1. Физика атома и ядра(1ч).

6. Решение и разбор КИМов(2ч).

3. Календарно-тематическое планирование

1. Контрольно-измерительный материал

Самостоятельная работа предусматривается в виде выполнения домашних заданий. Минимально необхо­димый объем домашнего задания - 7-10 задач (1-2 за­дачи повышенного уровня с кратким ответом (тип В), 1-2 задачи повышенного или высокого уровня с развер­нутым ответом, остальные задачи базового уровня с выбором ответа.

Предусматриваются виды контроля, позволяющие оценивать динамику усвоения курса учащимися и по­лучить данные для определения дальнейшего совер­шенствования содержания курса:

— текущие (десятиминутные) контрольные работы в форме тестовых заданий с выбором ответа

— получасовые контрольные работы-тесты (по окончании каждого раздела);

— итоговое тестирование в форме репетиционного экзамена.

Критерии оценивания контрольной работы:

Оценка «5» - 9– 10 баллов,

оценка «4» - 7-8 баллов,

оценка «3» - 4-6 баллов,

оценка «2» - 0-3 балла.

Критерии оценивания работы - итогового тестирования:

оценка «5» — 13-15 баллов,

«4» - 9-12 баллов

«3» - 6-8 баллов

«2» - 0-5 баллов.

4. Список литературы

Основная литература

1. Демидова М. Ю. Типовые экзаменационные варианты. Подготовка к ЕГЭ 30 вариантов.- М.: Национальное образование, 2021

2. Демидова М. Ю. Физика. Механика. Молекулярная физика. 450 задач с ответами и решениями.- М.: Экзамен, 2021

3. Демидова М. Ю. Физика. Электродинамика. Квантовая физика. Качественные задачи. 500 задач с ответами и решениями.- М.: Экзамен, 2021

4. Варианты и ответы ЦТ «Физика». Пособие для подготовки к тестированию. – М.: Центр тестирования МО РФ.

5. Пинский А.А. Задачи по физике / Под ред. Ю.Дика . – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2003

6. Законы, формулы, задачи физики. Справочник. Гофман Ю.К., «Наук.думка», 1977

7. И.М. Гельфгат, Л.Э.Генденштейн, Л.А. Кирик 1001 задача по физике с ответами, указаниями, решениями. Москва – Харьков,: « Илекса» «Гимназия», 1997

8. Материалы практических занятий, тематические рабочие и контрольные тесты, итоговые проверочные материалы

Дополнительная литература:

• Варианты и ответы централизованного тестирования. Тесты «Физика». Пособие для подготовки к тестированию. 11 класс. - М.: Центр тестирования МО РФ

• Варианты и ответы ЦТ «Физика». Пособие для подготовки к тестированию. – М.: Центр тестирования МО РФ

• Единый государственный экзамен «Физика». Варианты контрольных измерительных материалов. - М.: Центр тестирования МО РФ, 2021.

• В.А.Коровин, Г.Н.Степанова. Материалы для подготовки и проведения итоговой аттестации выпускников основной школы по физике. – М.: Дрофа, 2017.

• В.А.Коровин, В.А.Орлов. Оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по физике. – М.: Дрофа, 2017.

Образовательные ресурсы:

1. www.fipi. – сайт ФИПИ

2. https://ege.sdamgia.ru - Решу ЕГЭ

3. https://www.ctege.info/fizika-teoriya-ege - теория для подготовки к ЕГЭ