Государственное автономное профессиональное
образовательное учреждение
Пензенской области «Пензенский колледж архитектуры и строительства»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 01. Основы материаловедения
для профессии 08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ
Пенза, 2019г.
Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ
утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от « 17 » 03 2015 г. № 247 .
Организация-разработчик:
Разработчики: Ушкина О.А., преподаватель
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании ЦМК профессиональных дисциплин
по укрупненной группе специальности 08.00.00 “Техника и технология строительства”
Протокол №_ от «31_» августа 2019г.
Председатель _Никитина Ю.А.__/______
ФИО Подпись
Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ
в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения
СОДЕРЖАНИЕ Стр.
1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 10
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 14
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 16
1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 01. Основы материаловедения
1.1 Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС специальности 08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) по рабочим профессиям маляр строительный, монтажник каркасно-обшивочных конструкций, облицовщик – плиточник, облицовщик – мозаичник, облицовщик синтетическими материалами, штукатур на основании профессионального образования по отделочным строительным работам, а также для профессиональной подготовки по рабочим профессиям маляр строительный, монтажник каркасно-обшивочных конструкций, облицовщик – плиточник, облицовщик – мозаичник, облицовщик синтетическими материалами, штукатур без требований к уровню образования и наличию опыта работы.
1.2 Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения учебной дисциплины студент должен обладать общими и профессиональными компетенциями:
ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
ОК 2.Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 3.Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 4.Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 5. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 6.Проявлять гражданскопатриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей.
ОК 9. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 10.Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.
ОК 11.Планировать предпринимательску ю деятельность в профессиональной сфере.
ВД 1 Выполнение штукатурных и декоративных работ
ПК 1.1. Выполнять подготовительные работы, включающие в себя: организацию рабочего места, выбор инструментов, приспособлений, подбор и расчет материалов, приготовление растворов, необходимых для выполнения работ при производстве штукатурных и декоративных работ в соответствии с заданием и требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и охраны окружающей среды
ПК 1.2. Приготавливать обычные и декоративные штукатурные растворы и смеси в соответствии с установленной рецептурой, безопасными условиями труда и охраной окружающей среды
ПК 1.3. Производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности вручную и механизированным способом с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда
ПК 1.4. Выполнять декоративную штукатурку на различных поверхностях и архитектурно-конструктивных элементах в соответствии с технологическим заданием и безопасными условиями труда
ПК 1.5. Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда
ПК 1.6. Устраивать наливные стяжки полов с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда
ПК 1.7. Производить монтаж и ремонт систем фасадных теплоизоляционных композиционных с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда
ВД 2 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций
ПК 2.1. Выполнять подготовительные работы, включающие в себя: организацию рабочего места, выбор инструментов, приспособлений, подбор и расчет материалов, необходимых для выполнения работ при устройстве каркаснообшивных конструкций, в соответствии с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и охраны окружающей среды
ПК 2.2. Устраивать каркасно-обшивные конструкции, сборные основания пола с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда
ПК 2.3. Выполнять отделку каркасно-обшивных конструкций готовыми составами и сухими строительными смесями с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда
ПК 2.4. Выполнять монтаж конструкций из гипсовых пазогребневых плит с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда
ПК 2.5. Выполнять монтаж бескаркасных облицовок стен из строительных листовых и плитных материалов с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда
ПК 2.6. Выполнять ремонт каркасно-обшивных конструкций с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда
ПК 2.7. Выполнять монтаж каркасно-обшивных конструкций сложной геометрической формы с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда
ВД 3 Выполнение малярных и декоративно-художественных работ
ПК 3.1. Выполнять подготовительные работы при производстве малярных и декоративных работ в соответствии с заданием и требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и охраны окружающей среды
ПК 3.2. Приготавливать составы для малярных и декоративных работ по заданной рецептуре с соблюдением безопасных условий труда и охраны окружающей среды
ПК 3.3. Выполнять грунтование и шпатлевание поверхностей вручную и механизированным способом с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда
ПК 3.4. Окрашивать поверхности различными малярными составами, используя необходимые инструменты, приспособления и оборудование, с соблюдением безопасных условий труда. Оклеивать поверхности различными материалами с соблюдением требований технологического задания и безопасных условий труда
ПК 3.5. Оклеивать поверхности различными материалами с соблюдением требований технологического задания и безопасных условий труда
ПК 3.6. Выполнять декоративно-художественную отделку стен, потолков и других архитектурно-конструктивных элементов различными способами с применением необходимых материалов, инструментов и оборудования с соблюдением безопасных условий
ПК 3.7. Выполнять ремонт и восстановление малярных и декоративнохудожественных отделок в соответствии с технологическим заданием и соблюдением безопасных условий труда
ВД 4 Выполнение облицовочных работ плитками и плитами
ПК 4.1. Выполнять подготовительные работы, включающие в себя: организацию рабочего места, выбор инструментов, приспособлений, материалов, приготовление растворов при производстве облицовочных работ плитками и плитами, в соответствии с заданием и требованиями охраны труда и техники безопасности
ПК 4.2. Выполнять облицовочные работы горизонтальных и вертикальных внутренних поверхностей помещений в соответствии с заданием, с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда
ПК 4.3. Выполнять облицовочные работы горизонтальных и вертикальных наружных поверхностей зданий и сооружений с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда
ПК 4.4. Выполнять облицовочные работы наклонных элементов внутренних и наружных поверхностей зданий и сооружений с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда
ПК 4.5. Выполнять ремонт облицованных поверхностей плитками и плитами с соблюдением технологической последовательности выполнения операций и безопасных условий труда
ПК 4.6. Устраивать декоративные и художественные мозаичные поверхности с применением облицовочной плитки
ВД 5 Выполнение мозаичных и декоративных работ
ПК 5.1. Производить подготовительные работы при выполнении мозаичных покрытий с соблюдением требований охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности и охраны окружающей среды
ПК 5.2. Приготавливать составы для мозаичных и декоративных работ по заданной рецептуре с соблюдением безопасных условий труда и охраны окружающей среды
ПК 5.3. Устраивать мозаичные полы в соответствии с технологическим заданием и безопасными условиями труда
ПК 5.4. Производить укладку мозаичных архитектурных деталей с соблюдением технологических требований и безопасных условий труда
ПК 5.5. Выполнять художественно-декоративные мозаичные покрытия с соблюдением требований технологического задания и безопасных условий труда
ПК 5.6. Выполнять ремонт мозаичных покрытий в соответствии с технологическим заданием и безопасными условиями труда
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- определять основные свойства материалов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- общую классификацию материалов, их основные свойства и области применения
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 38 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часов;
самостоятельной работы обучающегося 2 часа.
2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 38 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 36 |
| в том числе: |
|
| лабораторные занятия | 8 |
| практические занятия | 8 |
| контрольные работы |
|
| курсовая работа (проект) |
|
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 2 |
| в том числе: |
|
| Самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) |
|
| Внеаудиторная самостоятельная работа | 2 |
| Итоговая аттестация в форме дифференцированный зачет |
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.01 Основы материаловедения
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1. Общие сведения о материалах |
| 16 | 1 |
| Тема 1.1. Предмет материаловедение | Содержание | 1 |
| 1. Введение. Материаловедение как наука. Ее значение в профессиональной деятельности. | 1 |
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 |
| Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий). |
| Тема 1.2. Значения строительных материалов для народного хозяйства Классификация материалов. | Содержание | 2 | 1-2 |
| 1. Классификация строительных материалов по виду, назначению, материалам изготовления, применению. Классификация строительных материалов по виду исходного сырья: природные и искусственные, минеральные и органические. |
| 2. Материалы, применяемые при производстве штукатурных, малярных и облицовочных работ |
| Тема 1.3. Стандартизация материалов. | Содержание | 2 | 2 |
| 1. Основные виды новых строительных материалов. Стандартизация. Государственный стандарт. технические условия (ТУ) или отраслевые временные условия (ВТУ). |
| 2. Строительные нормы и правила (СНиП).Классы, сорта, марки материалов. |
| Тема 1.4 Свойства строительных материалов. | Содержание | 4 | 2 |
| 1. Физические свойства строительных материалов. Химические свойства строительных материалов. |
| 2. Механические свойства строительных материалов. Технологические свойства строительных материалов. |
| Практическое занятие | 6 | 3 |
| 1.Определение прочности и гигроскопичности различных оснований 2.Изучение пороков древесины 3.Изучение свойств породообразующих материалов |
| Раздел 2. Материалы для отделочных строительных работ |
| 22 |
|
| Тема 2.1 Твёрдые древесноволокнистые плиты и их свойства.
| Содержание | 2 | 1 |
| 1. Дрань и драночные щиты. Рогожа, войлок, мешковина, толь. |
| 2. Изоляционные материалы. |
| Тема 2.2. Минеральные вяжущие вещества. | Содержание | 4 | 1-2 |
| 1. .Основные понятия и классификация. Воздушные и гидравлические вяжущие. |
| 2. Виды извести, их основные свойства.. Известь воздушная. Известь гидравлическая . Состав, свойства, применения и получение |
| 3. Глина её разновидности, свойства и область применения |
| Практическое занятие | 4 | 1-2 |
| 1. Определение вида, свойств и качество цемента. 2. Материалы применяемые при отделке разных видов поверхностей |
| Тема 2.3 Основные отделочные материалы | Содержание | 4 | 1-2 |
| 1. Гипсокартонные листы: назначение, классификация, конструкции, формы, размеры, применение |
| 2. Лакокрасочные материалы для малярных работ: назначение, виды, состав, маркировка, применение |
| 3. Окрасочные составы на водной основе: известковые краски, клеевые, силикатные, водоэмульсионные |
| 4. Окрасочные составы на неводной основе: масляные, лаковые, эмалевые краски |
| 5. Лаки: назначение, виды, состав, маркировка, применение |
| 6 Эмали: назначение, виды, состав, маркировка, применение |
| 7. Обои: назначение, виды, условные обозначения. Обои бумажные, моющиеся, текстильные, металлические, пробковые и т.д. |
| 8. Клеи для обойных работ |
| 9. Вспомогательные материалы для малярных работ: грунтовки, шпаклёвки, разбавители и т.д. |
| 10. Отделочные материалы для штукатурных работ: вяжущие материалы, заполнители (песок, мраморная крошка и др.). Изделия, полуфабрикаты: дрань, войлок и др. |
| 11 Облицовочные синтетические материалы. Мастики, растворы, клеи для синтетических материалов |
| Практическое занятие | 6 | 3 |
| 1. Приготовление сухих клеевых смесей 2. Состав лакокрасочного покрытия 3. Изучение пигментов и наполнителей по образцам |
| Самостоятельная работа обучающихся | 1 | 2 |
| Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий). |
|
| Дифференцированный зачет | 1 |
|
| Всего | 38 |
|
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета, мастерских, лабораторий
Оборудование учебного кабинета «Основы материаловедения».
Технические средства обучения:
DVD player, компьютеры, лазерный проектор, интерактивная доска
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:
парты, стулья, классная доска, стол преподавателя, стеллажи для книг, информационные стенды, наглядные пособия, оборудование для проведения лабораторных работ.
Оборудование лабораторий и рабочих мест лаборатории
компьютеры, сканер, принтер, копир, выход в сеть Интернет, наличие локальной сети.
3.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы.
Основные источники:
1. Материаловедение для отделочных строительных работ: учебник для нач.проф.образования: учеб.пособие для сред.проф.образования/ (В.А.Смирнов, О.В.Кульков и др.).-4-е изд., стер.-М.:Издательский центр «Академия». 2016.-288с.
2. Чмырь В.Д. Материаловедение для отделочников-строителей. Материалы для малярных и штукатурных работ. М., 2015
Дополнительные источники:
1. Болдырев А. С, Добужинский В. И., Рекитар Я. А. Технический прогресс в промышленности строительных материалов. М.: Стройиздат, 2006, с. 399.
2. Волженский А. В., Иванов И. А., Виноградов Б. Н. Применение зол и шлаков в производстве строительных материалов. М.: Стройиздат, 1984, с. 246.
3. Волженский А. В., Ферронская А. В. Гипсовые вяжущие и изделия. М.: Стройиздат, 1974, с. 328.
4. Попов К.Н. Полимерные и полимерцементные бетоны, растворы и мастики. М., 1987.
5. Попов Л.Н. Строительные материалы и детали: Учеб. Для техникумов. – М.: Стройиздат, 1986. – 336 с.
6. Педченко И.И. Справочник строителя-отделочника. – Кишинев1987. – 380 с.
7. Шейкин А.Е. Строительные материалы. – М 2004. – 432 с.
8. Шепелев А.М. Технология штукатурных работ. М., 2010. Учебное издание.
9. Юнг В. Н. Основы технологии вяжущих веществ. М.: Промстройиздат, 1991, с, 547.
Интернет-ресурсы:
1. http://www.krasko66.ru/brig_kras.html
2. http://neokril.ru/
3. http://www.pkraski.ru/section/1/
4. http://www.premvtk.ru/catalog2/?act=cat&id_rubric=683
5. http://www.yry.ru/kronakril.php
6. http://ufa.shikremont.ru/bilding/flizelinoboipodpokrasku.php
7. http://oboi.profilsnab.ru/general.html
8. http://www.adagio-studio.ru/products/subsection_1.htm
9. http://remontinfo.ru/article.php?bc_tovar_id=99
10. http://www.neoluxe.ru/catalog/22/
11. http://www.clavel.ru/
12. http://www.abskgroup.ru/production/razdel/33/
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий , лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований, Промежуточная аттестация в форме диф.зачета.
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Показатели результатов обучения | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| Уметь: определять основные свойства материалов. | Демонстрация умения: У1 Определять основные свойства древесины У2 Определять основные свойства драни У3 Определять основные свойства глины У4 Определять основные свойства извести У5 Определять основные свойства красок У6 Определять основные свойства обоев Ун осуществление выбора материалов на основании их основных свойств. | Формы и методы контроля: практические работы; лабораторные работы; индивидуальные проекты и т. д. Формы и методы оценки: Оценка в баллах- «5» , «4» «зачтено», «незачтено» |
| Знать: общую классификацию материалов, их основные свойства и области применения.
| З.1 Составление квалифицированных характеристик материалов З1 Общая классификация древесины, основные свойства и области применения З2 Общая классификация драни, основные свойства и области применения З3 Общая классификация глины, основные свойства и области применения З4 Общая классификация извести, основные свойства и области применения З5 Общая классификация красок, основные свойства и области применения З6 Общая классификация обоев, основные свойства и области применения | Формы и методы оценки: устный опрос; письменный опрос; контрольная работа, тест и т. д. Формы и методы оценки: Оценка в баллах- «5» , «4» «зачтено», «не зачтено»; процент результативности (правильных ответов – Ку= Кол-во заданий/ кол-во правильных ответов, где Ку-коэффициент усвоения: 100-90%-«5» 89-80%-, «4» 79-70%, «3» 69% и менее-, «2» |
2
101
218 666 
