Рабочий лист к теме "Социальные статусы и роли"

Рабочий лист по теме «Социальные статусы и роли».

Задание № 1. Главный, личный и социальный статусы.

1. Что такое главный статус?

Главный статус – это __________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Определите свой главный статус.________________________________________________________

2. Какие два вида статуса вам надо различать? Приведите примеры каждого своего статуса.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 2. Предписываемый и достигаемый статусы.

1. Что такое предписываемый статус.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Какие три социальных статуса считаются прирождёнными?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Что такое достигаемый статус?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Каким образом человек его достигает?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Определите свой статусный набор.

Задание № 3. Социальные роли личности.

Вопросы и задания:

1. Что такое социальная роль? Какой конкретный набор действий предполагает роль ученика.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рефлексия. Покажите на смайлике ваше настроение на уроке.

урок понравился урок не понравился другое

Укажите, что вызвало наибольший интерес

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________