Рабочий лист к уроку русского языка по теме "СКЛОНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ" 3 -4 класс

СКЛОНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Карточка 1.

Запишите слова в три столбика.

Рабочий лист

СКЛОНЕНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 3 класс

Памятка

Как определить склонение имени существительного?

• Поставить имя существительное в именительный падеж.

• Определить род имени существительного.

• Выделить окончание.

• По роду и окончанию определить склонение.

• -----------------------------------------------------------------------------------------

Определите род существительных, выделите окончания.

Как определить склонение имени существительного?

• Поставить имя существительное в именительный падеж.

• Определить род имени существительного.

• Выделить окончание.

• По роду и окончанию определить склонение.

Задание 1. Распределите слова в три группы по общему признаку. Дайте название каждой группе.

Книжка, матрешка, братишка, берег, болезнь, остров, зверь, мысль, сынишка, свиристель, восход, дядя, сияние.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. От данных имен существительных образуйте слова 3 склонения.

Вещица, мышка, брошка, морковочка, упряжка, ночка, печка, ёлочка, горсточка, кисточка, тетрадочка, дочка._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Выпишите из текста имена существительные 2-го склонения.

Витя и Илья учились в третьем классе. Мальчики дружили. В воскресенье Витя пригласил товарища в гости. Войдя в квартиру, Илья снял пальто и шапку. Он аккуратно повесил их на вешалку. Мальчик вежливо поздоровался с родными Вити. Поиграли друзья и пошли к Илье.

Дома Илья швырнул грязные ботинки под шкаф. Пальто и шапку бросил бабушке и приказал повесить. Витя удивлённо наблюдал странную перемену в поступках друга.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задание 4. Дополните подходящими по смыслу именами существительными первого склонения. Запишите в тетрадь. Укажите склонение над всеми существительными.

Мама купила ____________. Ласточки увидели ____________. _________________выследила вкусную добычу. Столяр сделал ______________. Бабушка штопает _________________. ____________________щиплет молодую травку.

Задание 5. Распределить слова в три столбика по склонениям.

Ветер, совесть, зима, мороз, море, вьюга, сирень, шерсть, буква, небо, жизнь, деревня, город, радость, озеро, тепло, дождь.