Рабочий лист по теме «Буквы Яя»
,
1,5,2,3,2
Разгадай ребус. Запиши отгадку и составь схему
_________________
Разгадай филфорд. Запиши слова. Определи количество букв и звуков в словах.
| Я | Б | Л | О | Н | Я | Д | М |
| В | Д | Е | Р | Е | В | Я | О |
| Я | Е | М | Я | М | А | Т | Р |
| Г | Р | О | В | А | Н | Е | Я |
| О | Е | Л | З | А | Я | Ц | К |
| Д | В | Н | Т | Т | В | О | А |
| А | Н | И | С | Т | А | Я | О |
| Н | Я | Я | Е | З | М | Е | Я |
1. _____________________________
2. _____________________________
3. _____________________________
4. _____________________________
5. _____________________________
6. _____________________________
7. ____________________________
8. ____________________________
Прочитай текст.
Как можно его озаглавить? Запиши название.
Подчеркни слова, где встретилась буква «я».
_______________________________
Наступило лето. На лесных полянках высокая трава. Звонко стрекочут кузнечики, гудят над цветами шмели. На бугорках краснеет земляника. Цветёт малина, брусника, черника. Пройдёт немного времени, и появится вкусная ягода. Скоро придут сюда дети с корзинками собирать ягоды.
Подчеркни предложения, которые помогут ответить на вопросы.
Какая трава на полянках? (красным карандашом)
Какие насекомые на полянке? (зелёным карандашом)
Какая ягода цветёт? (синим карандашом)
Рабочий лист по теме «Буквы Яя»
1,5,2,3,2
Разгадай ребус. Запиши отгадку и составь схему
_________________
Разгадай филфорд. Запиши слова. Определи количество букв и звуков в словах.
| Я | Б | Л | О | Н | Я | Д | М |
| В | Д | Е | Р | Е | В | Я | О |
| Я | Е | М | Я | М | А | Т | Р |
| Г | Р | О | В | А | Н | Е | Я |
| О | Е | Л | З | А | Я | Ц | К |
| Д | В | Н | Т | Т | В | О | А |
| А | Н | И | С | Т | А | Я | О |
| Н | Я | Я | Е | З | М | Е | Я |
1. ____________________________
2. ____________________________
3. _____________________________
4. ____________________________
5. _____________________________
6. _____________________________
7. ____________________________
8. ____________________________
Прочитай текст.
Как можно его озаглавить? Запиши название.
Подчеркни слова, где встретилась буква «я».
_______________________________
Наступило лето. На лесных полянках высокая трава. Звонко стрекочут кузнечики, гудят над цветами шмели. На бугорках краснеет земляника. Цветёт малина, брусника, черника. Пройдёт немного времени, и появится вкусная ягода. Скоро придут сюда дети с корзинками собирать ягоды.
Подчеркни предложения, которые помогут ответить на вопросы.
Какая трава на полянках? (красным карандашом)
Какие насекомые на полянке? (зелёным карандашом)
Какая ягода цветёт? (синим карандашом)