СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочий лист "Развитие культуры в первой четверти 18 века"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Рабочий лист урока истории в 8 классе. Может быть использован также для подготовке к ВПР и ГИА.

Просмотр содержимого документа
«Рабочий лист "Развитие культуры в первой четверти 18 века"»

«Развитие культуры в первой четверти 18 века»

Заполните пропуски.

1700 – Организация государственной горно-разведочной службы.

1701 –

1703 – Издание книги «Арифметика» Леонтия Магницкого.

1706 – Основание Аптекарского огорода в Москве.

1707 – Открытие госпитальной школы в Москве.

1710 –

1714 – Основание Кунсткамеры и научной библиотеки в Петербурге.

1722 – Начало сбора материалов для написания истории России.

1724 –

1725 –

Основание российской науки: В период правления Петра I произошли важные перемены в развитии науки, обусловленные потребностями государства. Строительство новых городов, освоение Сибири и Дальнего Востока, развитие торговли требовали научных знаний.

Горно-разведочная служба (1700): организована для поиска полезных ископаемых. В 1703 году крестьянин Шилов открыл месторождение медных руд, в 1714 году Рябов — минеральные воды в Петрозаводске, а в начале 1720-х Григорий Капустин открыл месторождения угля на юге России.

Развитие медицины: В 1706 году в Москве был основан Аптекарский огород (основа будущего Ботанического сада), а в 1707 году — первый госпиталь и госпитальная школа. Навигация и астрономия: Сподвижник Петра Яков Брюс организовал Навигацкую школу (1701) и первую в России обсерваторию (1702), составил карту звёздного неба (1707).

Технические достижения: Андрей Нартов изобрёл токарные станки (1712-1725), а Ефим Никонов разработал первую подводную лодку (1724).

История и архивы: С 1722 года начат сбор документов по истории России, Пётр лично редактировал «Историю Свейской войны».

Светские школы: Пётр I создал систему светского образования с сетью начальных школ («цифирные школы»). Школы были бессословными, но позднее ограничили доступ для детей дворян, запрещая крепостным обучаться в государственных школах.

Меры по обязательному обучению: Учёба стала обязательной государственной службой для дворян. Для них были введены требования по образованию при заключении браков.

Реформа алфавита:

Печатное дело:

Кунсткамера:



Развитие архитектуры: В Петровскую эпоху Петербург стал символом новой русской архитектуры, созданной под влиянием лучших европейских и русских мастеров (Ж.-Б. Леблон, Д. Трезини, Б. Растрелли, И. Коробов, М. Земцов). Архитекторы того времени создали стиль «петровское барокко», примером которого стали Петропавловский собор и крепость, Меншиковский дворец и Двенадцать коллегий.

Как называются данные сооружения? Напишите названия.



Скульптура: В России развивалась светская скульптура благодаря таким мастерам, как К. Б. Растрелли и И. П. Зарудный.

Живопись и портреты: В первой четверти XVIII века развивалась гравюра и портретная живопись. Иван Никитин стал основоположником русской светской живописи, известен его портрет Петра I.

Европеизация быта: Введение ношения европейской одежды, запрет на бороды для дворян (за исключением духовенства), налоги на ношение бород для крестьян.

Новый календарь: С 1700 года введено летоисчисление от………………………………, а начало года было перенесено с …………………..на ………………………..

Ассамблеи и развлечения: С 1718 года введены светские собрания – ассамблеи, в которых могли участвовать и женщины. Также распространились фейерверки, маскарады, игра на клавикордах и скрипке.

Итоги. Перемены, произошедшие в России при Петре I, можно назвать культурной революцией. Почему?