Работа на закрепление. Имя существительное

На какие вопросы отвечает имя существительное?_______________________________________

Что обозначают имена существительные?

а) предмет; б) признаки предмета; в) действия предмета.

Выпиши имена существительные.

История, медведь, белый, играть, мама, имя, именной, пуговица, новый, порядочный, окно, выставка.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подчеркни имена существительные: Тарелка, бежать, красный, снег, грусть, щенок, читать, дождливый, цветы, красивый.

Запиши слова в два столбика: Огонь, синица, река, павлин, медведь, автобус, телефон, художник, тетрадь, бабочка, бабушка, школа, метель, мышь.

Одушевленные сущ. Неодушевленные сущ.

Вставь пропущенные буквы, подчеркни имена существительные:

Холо… ск…вал землю. Зимние ветры гуляли в м…кушках д…рев…ев. С бере… сыпался иней. Под н…гами хрустел сне…. Сн…гири прыгали по ш…шкам елей.

Подчеркни одушевлённые существительные синим карандашом, а неодушевлённые – зелёным.

Почтальон, кенгуру, мост, акула, поезд, ромашка, Юра, полянка, стекло, труба, вьюга, дождь.

Прочитай слова измените форму единственного числа  на множественное число и наоборот. Выделите окончание.

Нос - ________ ;             волосы -___________;

рот - __________ ;         соловьи - __________;