Работа с родителями первоклассников в период адаптации
До поступления в школу
- Анкета “Готовы ли мы отдавать своего ребенка в школу?”
- Тест “Правильно ли мы воспитываем ребенка?”
- ТЕСТ “Готов ли ребенок к школе?”
- Буклеты-памятки
Ответы на часто задаваемые вопросы
Основные формы работы с родителями
1.Родительские собрания
2.Индивидуальные беседы
3.Консультации
4. Посещение семей на дому
5.Организация совместной деятельности родителей и детей
- привлечение родителей к проведению праздников
- привлечение родителей к организации экскурсий
- привлечение родителей к общественно-полезному труду
6. Организация работы классного родительского комитета
7.Организация родителей для участия в работе общешкольного родительского комитета
8.Поощрение родителей за сотрудничество
Что нужно знать родителям
- Режим дня
- Питание ребенка
- Окружающая среда первоклассника
- Сон первоклассника
- Психологические
- особенности
- первоклассников
Памятки для родителей
- «Организация учебного процесса в первом классе»
- «Предметы, необходимые для обучения в первом классе»
- «Организация помощи первокласснику в учебе»
- «Организация рабочего места ученика»
Знакомство с психологом школы
- Первое собрание
- Консультации
- Диагностики
Взаимоотношения с ребёнком в семье.
Шкала общения родителей с ребёнком:
Положительные эмоции отрицательные эмоции
-хвалили -упрекали
-поощряли -подавляли
-одобряли -унижали
-целовали -обвиняли
-обнимали -осуждали
-ласкали -отвергали
-сопереживали -позорили
-улыбались -читали нотации
-восхищались -лишали чего-то
-делали подарки -ставили в угол
Не рекомендуемые фразы для общения:
-Я тысячу раз говорил тебе, что…
-Сколько раз надо повторять…
-О чём ты только думаешь…
-Неужели тебе трудно запомнить, что…
-Ты становишься…
-Ты такой же как,…
-Отстань, некогда мне…
-Почему Лена(Настя, Вася и т.д.) такая, а ты - нет…
Рекомендуемые фразы для общения:
-Ты у меня умный, красивый(и т.д.).
-Как хорошо, что у меня есть ты.
-Ты у меня молодец.
-Я тебя очень люблю.
-Как хорошо ты это сделал, научи и меня этому.
-Спасибо тебе, я тебе очень благодарна.
-Если бы не ты, я бы никогда с этим не справился.
Закон семьи
+
Зн. похв.
Ед. тр.
+
+
Разд . благ
+
Тр. уч.
Закон семьи =______+______+_______+________
ед.тр. зн. похв. тр.уч. разд.благ.
Эксперимент с родителями «Мой ребёнок – первоклассник»
Упражнение для родителей
«Снежинка»
Копилка успехов
Сказка на психологический лад Правила жизни
Признаки успешной адаптации первоклассника
- Нравится в школе
- Охотно рассказывает о своих успехах и неудачах
- Активен
- Жизнерадостен
- Любопытен
- Редко болеет
- Хорошо спит
- Достаточно самостоятелен
Мне хочется закончить словами И. Беляевой о том, в чем состоит рецепт счастья:
Возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Все это хорошо перемешайте . Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предложите каждому, кто встретится на пути.