Работа с текстом

Работа с текстом — это интересный и полезный вид работы. Способствует обучению школьников извлекать из текста требуемую информацию и обрабатывать её. В ходе работы развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям.

К каждому тексту прилагаются вопросы, составленные с учётом его лингвистического, стилистического и художественного своеобразия.

Работа с иллюстративным материалом способствует развитию познавательной активности каждого учащегося.
Данный материал может использоваться с любым учебником.

Пособие адресовано учащимся начальных классов, учителям и родителям, занимающимся с детьми. Материал готов к печати. Каждый вариант содержит 7 заданий. В конце работы находятся ответы.

Литература: О.Н.Крылова «Чтение. Работа с текстом. 2 класс». Издательство «Экзамен» 2017 г. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.

Вариант 23

1. Прочитай текст.

Летними вечерами зажигает Светлячок свой фонарик и летает. Он ищет друзей.
Светлячок со своим голубым фонариком летает над травой и ищет друга.
Да, у каждого из нас есть друзья. А у светлячка не было ни одного. Вот ему и захотелось иметь друга. Зажёг он фонарик и полетел.
Летал светлячок, летал и вдруг услышал в траве какие-то звуки. Посветил фонариком и увидел Муравья. Бежит Муравьишка, а за спиной у него большой мешок. Светлячок и кричит ему:
— Эй, Муравей, Муравей!
— Что тебе? — спрашивает тот.
— Не хочешь ли ты стать моим другом?
— Хочу! — отвечает Муравей.
— Тогда пойдём со мной играть! — обрадовался Светлячок.
— Ладно, поиграем, но немного погодя. Сейчас я должен отнести домой мешок, но я немного заблудился. Пожалуйста, посвети мне, покажи дорогу!
— Не могу я этим заниматься. Я должен искать себе друга! — сказал Светлячок и полетел дальше.
Вот который вечер летает Светлячок, а друга найти не может. (137 слов)
(По С. Юцзунь)

2. Как ты думаешь, почему Светлячок не может найти друга? Запиши.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3. Запиши основную мысль текста.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

4. Вставь пропущенные буквы. Запиши пословицы.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5

6. Восстанови отрывок диалога. Запиши слова Светлячка.

______________________________________________________________

— Что тебе? 
______________________________________________________________

— Хочу! 
______________________________________________________________ 

— Ладно, поиграем, но немного погодя.

7. Оформи обложку книги.

Ответы:

2. Светлячок не может найти друга, потому что не замечает того, кому нужна помощь и кто мог бы стать его другом.

3. Каждому нужен друг.

4. Нет друга — ищи, а найдёшь — береги.
Друг за друга держаться — ничего не бояться.
Кто друга в беде покидает, тот сам в беду попадает.
Назвался другом — помогай в беде.

5.  Как светлячок друга искал.

6. — Эй, Муравей, Муравей!
— Что тебе? 
— Не хочешь ли ты стать моим другом?
— Хочу! 
— Тогда пойдём со мной играть! 
— Ладно, поиграем, но немного погодя.

7.