СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Разговор о профессиях"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель: пояснить дошкольникам значение понятия «профессия», формировать у них уважение к людям разных профессий; создавать позитивную атмосферу в коллективе детей; усовершенствовать память, мышление, развивать процессы, стойкости и сосредоточенности внимания, фантазии; научить приемам саморелаксации, снятие эмоционального напряжения

Просмотр содержимого документа
«"Разговор о профессиях"»

Конспект занятия «Разговор о профессиях»

Цель: пояснить дошкольникам значение понятия «профессия», формировать у них уважение к людям разных профессий; создавать позитивную атмосферу в коллективе детей; усовершенствовать память, мышление, развивать процессы, стойкости и сосредоточенности внимания, фантазии; научить приемам саморелаксации, снятие эмоционального напряжения.

Приветствие. Упражнение « Создаем хорошее настроение».

Цель: научить детей руководить своим настроением; способствовать установлению позитивного эмоционального настроения в детском коллективе.

Надо сделать упражнение,

Чтоб поднять всем настроение,

Влево, вправо повернитесь,

И друг другу улыбнитесь.

Психолог. Дети, сегодня мы поговорим о профессиях.

- А вы знаете, кем работают ваши родители?

- Вам нравиться их профессия?

- Что вы чувствуете рассказывая о их работе?

Упражнение. «Где я был?».

- Я видел ножницы и фен - где я был? (Я был в парикмахерской);

- Я видел шприц – где я был?

- Я видел хлеб, конфеты – где я был?

- Я видел много лекарств – где я был?

- Я видел много книг – где я был?

- Я видел парту, доску - где я был?

- Ребята, понравилось вам наше путешествие? Почему?

Упражнение. «Кто что делает?».

Цель: научить детей приемам согласования действия и профессии.

Учитель (что делает?) – учит, преподает;

Повар - готовит;

Строитель – строит;

Продавец - продает;

Художник – рисует;

Писатель – пишет;

Фотограф – фотографирует;

Прачка – стирает;

Врач – лечит;

Дворник – убирает;

Воспитатель – воспитывает.

Психолог. Вы нашли себе профессию, которая вам нравится? Почему именно эта профессия?

Упражнение. «Поработаем».

Цель: сплочение детского коллектива; создание позитивного настроения.

Предлагаю поработать,

Показать свою заботу,

Предлагаю отдохнуть,

Вам ребята, в добрый путь!

Сейчас дрова нарубим,

И костер разложим,

Мы воды наносим,

И каши наварим.

А потом с друзьями,

В кругу потанцуем,

Так мы и покажем,

Сплоченность крутую.

Рефлексия.

Цель: научить детей саморасслаблению.

Глазки закрываем – веки опускаем,

Рученьки устали – ножки задремали,

Тихо засыпаем – и во сне пархаем,

Легкими, пушистыми, в небо улетаем.

- До новых встреч!