СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработанные материалы методического объединения

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Разработанные материалы методического объединения»

Красноярский Педагогический колледж №1 им. М. Горького Система «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон Выполнила студентка 24 группы Свидеревич Ирины. 2022 год.

Красноярский Педагогический колледж №1 им. М. Горького

Система «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон

Выполнила студентка 24 группы Свидеревич Ирины.

2022 год.

Цель формирование у ребенка целостной картины мира и развитие возможностей ребенка на всех этапах жизни; развитие мышления, качеств личности, интереса к математике; создание для каждого ребенка возможности достижения высокого уровня математической подготовки.

Цель

  • формирование у ребенка целостной картины мира и развитие возможностей ребенка на всех этапах жизни;
  • развитие мышления, качеств личности, интереса к математике;
  • создание для каждого ребенка возможности достижения

высокого уровня математической подготовки.

Задачи формирование у учащихся познавательной мотивации, способностей к организации своей учебной деятельности посредством освоения личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий; приобретение опыта самостоятельной математической деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению; 3) овладение системой математических знаний, умений и навыков, необходимых для повседневной жизни и для продолжения образования в основной школе; 4) формирование математического языка и математического аппарата как средства описания и исследования окружающего мира и как основы компьютерной грамотности.

Задачи

  • формирование у учащихся познавательной мотивации, способностей к организации своей учебной деятельности посредством освоения личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий;
  • приобретение опыта самостоятельной математической деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению;

3) овладение системой математических знаний, умений и навыков, необходимых для повседневной жизни и для продолжения образования в основной школе;

4) формирование математического языка и математического аппарата как средства описания и исследования окружающего мира и как основы компьютерной грамотности.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: - Учебники (3-х частей);  - рабочие тетради;  - учебные пособия;  - самостоятельные и контрольные работы для начальной школы (в 2-х частях);  - развивающие самостоятельные и контрольные работы;  - методические рекомендации к учебникам;  - дополнительные учебные пособия.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

- Учебники (3-х частей); - рабочие тетради; - учебные пособия; - самостоятельные и контрольные работы для начальной школы (в 2-х частях); - развивающие самостоятельные и контрольные работы; - методические рекомендации к учебникам; - дополнительные учебные пособия.

 «Мир открытий» - это комплексная программа дошкольного образования «Мир открытий» — инновационная, реализующая системно-деятельностный подход, с технологией поддержки детской инициативы.

«Мир открытий» - это комплексная программа дошкольного образования «Мир открытий» — инновационная, реализующая системно-деятельностный подход, с технологией поддержки детской инициативы.

«Мир деятельности» – это уникальный надпредметный курс, реализующий принципиально новый подход к формированию метапредметных и личностных результатов, зафиксированных в ФГОС.

«Мир деятельности» – это уникальный надпредметный курс, реализующий принципиально новый подход к формированию метапредметных и личностных результатов, зафиксированных в ФГОС.

Отзывы родителей

Отзывы родителей