Разработка интеллектуальной игры "Хочу все знать!"

Жарыкская ОСШ

Интеллектуальная игра

для подготовительной группы

«Хочу всё знать»

Класс: 0 «В»

Воспитатель: Саусканова Н.С.

2015-2016 уч. год

Цель занятия:

• Создать эмоционально - положительный настрой.

• Развивать внимание, речь, логическое мышление, опираясь на полученные знания и умения.

• Развивать смекалку, быстроту реакции, зрительное внимание.

• Упражнять детей в решении задач.

• Закреплять умение самостоятельно делать выводы и умозаключения, добиваясь определенного результата.

• Воспитывать чувство коллективизма и умение сопереживать за успех команды.

Оборудование:

Презентация, слайды

Ход занятия:

• Дорогие ребята и гости, я рада приветствовать вас на игре «Хочу все знать». Поприветствуем наших игроков (под музыку выходят и произносят свои приветствия).

Хором:

Мы, ребята - дошколята.

Не боимся мы преград.

Любим в игры мы играть

Дружно, честно побеждать.

Участники:

1. Бекмуратулы Аксункар

2. Грибанов Александр

3. Жижин Сергей

4. Кадирбайкызы Акнур

Знакомство с членами жюри.

-Сегодня мы с вами проверим наши знания и логику. В завершении игры, посмотрим, какой участник более эрудированный.

-Надо внимательно слушать задание и выполнять его по сигналу. За правильно выполненное задание участники получат звезду.

И пусть сильней кипит борьба

Острей соревнования.

Успех решает не судьба,

А только ваши знания!

Для того чтобы понять, какая из команд начнет игру первой, я предлагаю разминку.

Разминка: «Веселый счет».

Цель: развивать смекалку, сообразительность, мышление, умение самостоятельно делать выводы.

(воспитатель задает вопросы командам)

- сколько хвостов у четырех котов? (4)

-из-за забора видны 4 заячьих уха. Сколько зайцев за забором? (2)

- сколько ушей у двух мышей? (4)

-сколько лап у двух медвежат?(8)

Воспитатель определяет, какая команда начнет игру первой.

Литература 10

Появилась девочка в чашечке цветка.

А была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала,

Вот какая девочка, как мила она.

ОТВЕТ:Дюймовочка

Литература 20

Назови, из какого произведения К.И.Чуковского эти строки.

А теперь, душа-девица

На тебе хочу жениться…

ОТВЕТ:«Муха-Цокотуха».

Литература 30

Что висит на дубе у лукоморья?

ОТВЕТ:Златая цепь.

Литература 40

Фруктово-огородная страна,

В одной из книжек-сказок есть она,

А в ней герой – мальчишка овощной,

Он храбрый, справедливый, озорной.

ОТВЕТ: Чиполино

Русский язык 10

Сколько букв в русском алфавите?

ОТВЕТ:33

Русский язык 20

Как называется часть слова, которая стоит перед корнем? ОТВЕТ:Приставка

Русский язык 30

Сколько гласных звуков в русском языке?

ОТВЕТ:6

Русский язык 40

Что значит выражение «зарубить себе на носу»?

ОТВЕТ:Запомнить

Родная природа 10

Какую форму имеет планета Земля?

ОТВЕТ:Круглую или форму шара.

Родная природа 20

Что кукушка делает с яйцами?

ОТВЕТ: Подкидывает в другие гнёзда.

Родная природа 30

Что происходит весной с почками?

ОТВЕТ:Распускаются

Родная природа 40

На каких животных пересекают пустыню?

ОТВЕТ:На верблюдах.

Разное 10

Какой знак нарисован на машине «Скорой помощи»?

ОТВЕТ:Красный крест.

Разное 20

Он бывает и апельсиновый, и яблочный, и желудочный.

ОТВЕТ:Сок

Разное 30

Кто управляет нашей страной?

ОТВЕТ:Президент

Разное 40

Как называется и блюдо из овощей, и само растение, листья которого едят в сыром виде?

ОТВЕТ: Салат

Загадки 10

Что брал с собой на охоту пёс Шарик из Простоквашино?

ОТВЕТ:Фоторужьё

Загадки 20

Если позавчера была среда, то какой день недели будет послезавтра?

ОТВЕТ:Воскресенье

Загадки 30

Толстокожий, толстогубый,

А во рту четыре зуба.

Если он раскроет пасть,

Можно в обморок упасть!

ОТВЕТ:Бегемот

Загадки 40

Заплелись густые травы,

Закудрявились луга,

Да и сам я весь кудрявый,

Даже завитком рога.

ОТВЕТ:Баран

Итоги

Скорей бы приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золоченной карете

Поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда и, как я зовусь,

Но только лишь полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь.

Награждение и поздравления.