Разработка классного часа

МБОУ БОБРОВСКАЯ СОШ №1

« Газета- это интересно!»

Выполнили:

ученики 2 «Г» класса

МБОУ БСОШ № 1

Научный руководитель:

учитель начальных классов

КАБАНОВА

ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА

г.Бобров

2019 год

СОДЕРЖАНИЕ

1.Гипотеза проекта.

2.Введение.

3.Тип проекта:

- исследовательский,
Предмет исследования: Газета.
Объект исследования: Издание газеты.

4.Теоретическая часть:

- кто и когда придумал газету

-связь прошлого и настоящего

- опрос взрослых

5.Практическая часть:

- посещение редакции

- наглядный показ

-создание газеты

6.Выводы

7.Приложение

Целью представленной работы является рассмотрение модели создания газеты.

-Объект исследования: газеты, их содержание, особенности издания.

- Задачи :

-дать определение газеты;

-изучить историю создания газет;

-рассмотреть особенности конструирования издания;

-представить вниманию приемлемую модель создания газеты.

Гипотеза:Создавать газету интересно,но надо прилагать много усилий и стараний. Газета имеет практическую пользу.

Выводы:газету создавать реально и выпускать самостоятельно возможно.

Мы поставили следующую цель нашей работы:

Расширить знания учащихся об истории возникновения газет, кто первым создал газету, где она впервые появилась, почему это издание назвали газета, привить интерес к периодической печати, воспитание патриотических чувств.

Газета- печатное периодическое издание, выходящее под постоянным названием не реже одного раза в месяц.

ВВЕДЕНИЕ.

Проблема исследования :

- Какую роль в нашей жизни играет газета?

Средства массовой информации играют большую роль в жизни человека. Печатные издания, газеты и журналы, доступные для большинства читателей. Формируют мироощущение человека и его отношение к написанному.

Сегодня уже трудно представить мир без газет. Но такие времена были, ведь первые газеты появились в Древнем Риме приблизительно в середине II века до нашей эры...

История создания газеты начинается еще в Древнем Риме во II веке до н.э. Внешне они, конечно, были совершенно не похожи на современные, но выполняли ту же самую функцию – донесение информации. Древние газеты представляли собой дощечки из дерева, на которых рассказывалось о произошедших событиях. Первые новости носили неофициальный характер, но позднее Юлий Цезарь дал распоряжение, чтобы «газеты» повествовали и о событиях государственного масштаба. В дощечки стали вносить послания правителей, отчеты сената, официальные доклады.

ПЕРВАЯ РУССКАЯ ПЕЧАТНАЯ ГАЗЕТА «ВЕДОМОСТИ»

\

XVII век принес в мир новую силу - газеты, которые были отчасти похожи на нынешние. Отныне появилась возможность своевременно информировать подданных своей империи или царства, рекламировать услуги и публиковать новости, освещать политику государства с выгодной для себя стороны, тем самым влияя на мировоззрение людей.

Тогда их и стали называть словом «газета», которое произошло от мелкой итальянской монеты «гасеты». Ровно столько стоил в Венеции листок с новостями, написанный от руки.

Первой российской печатной газетой стала появившаяся в 1702 году по указу Петра 1 газета "Ведомости о военных и иных делах, достойных знания и памяти, случившихся в Московском государстве и иных окрестных странах".

Петр сам правил корректуру. Газета представляла собой восьмушку листа, почти без полей, церковного шрифта. Большая часть сведений черпалась из голландских газет, причем Петр сам отмечал карандашом, что нужно переводить для газеты. За год вышло 39 номеров. Цена номера была 2 копейки. Потом эта газета стала называться "Санкт-Петербургские ведомости".

В XXI веке многие издания перешли в электронный формат. Бумажные периодические издания начали терять популярность, но их количество по-прежнему огромно - только в России существует примерно 50 тысяч газет.

Бобровская газета «Звезда»

С 1918 года Бобровская районная газета четыре раза меняла свое название.

В мае 1918-го газету переименовали первый раз – в «Известия». После окончания Гражданской войны у Бобровской районки появилось новое название «Красный пахарь».

В марте 1930 года в Боброве стала выходить газета «Колхозный путь».

В апреле 1965-го районку переименовали в «Звезду». Это название сохранилось до наших дней.

Современная типография

Сегодня районную газету «Звезда» печатают в Воронеже. Но наша типография продолжает работать. Её просторные цеха оснащены современной техникой.

Здесь заказывают печатную продукцию не только жители Бобровского

района , но и области. Также типография делает и сувенирную продукцию.

Кто делает газету?

Газету делает редакция, которая пишет, типография, которая набирает и печатает, и отдел объявлений и подписки, который продает и рассылает газету.

Журналисты – ведущее звено коллектива редакции. Без их материалов, острых и проблемных, газета существовать не может.

Производство газеты проходит через такие технологические стадии,

как:

1) Допечатный процесс

- набор текста и подготовка, воспроизведение иллюстративного материала;

- макетирование и верстка — процесс формирования, монтаж газетных полос с использованием текста и иллюстраций;

Конструирование газеты и предпечатная подготовка предполагает сочетание трех принципов: удобность; экономичности; красоты. Шрифты, иллюстрации, особенности оформления — определяют графику газетного дизайна.

Формный процесс - Изготовление фотоформы (относится к допечатной стадии)

2) Печатный процесс

Печатный процесс - это процесс многократного получения одинаковых оттисков за счёт переноса краски с формы на бумагу.

Технологический процесс печатания складывается из двух основных операций: нанесение на форму слоя краски определённой толщины и перенос краски с печатающих элементов на бумагу под давлением.

3) Отделочный процесс: Обрезка, фальцовка – сгиб, скрепление

4) Распространении

Затем мы решили взять интервью и провели анкетирование.

Анкета "Нужна газета?"

1. Читаете ли Вы городские районные, газеты?

О Постоянно

О Иногда

О Не читаю

2. Устраивает ли Вас количество публикаций о нашей школе на страницах городских, районных газет?

О Да

О Нет

З. Публиковались ли в районных газетах заметки о Вашей семье, род­ственниках, Вас лично?

О Да

О Нет

4. Нужна ли школе своя газета?

О Да

О Нет

5. Хотели бы Вы стать корреспондентом школьной газеты?

О Да

О Иногда

О Нет

6. Читали ли Вы газету « Звезда»?

О Да

О Нет

7. Понравилась ли Вам газета « Звезда»?

О Да

О Кое – что

О Нет

8. Какие рубрики особенно запомнились?

(напишите)

9. Какие рубрики стали бы читать в школьной газете?

Проанализировав результаты анкетирования, мы пришли к выводу, что большая часть опрошенных признает необходимость создания школьной га­зеты, которая оперативно и достоверно отражала бы события, происходящие в школе, знакомила с темами, интересующими ребят и взрослых, позволяла им решать некоторые свои проблемы, способствовала бы формированию понимания и толерантности в общешкольном ученическом коллективе.

Наша газета «Школьная жизнь»

Совершив экскурсию в прошлое мы многое узнали об истории издательства газет, о том, как идею о создании газеты тяжело воплотить и решили выпустить свою газету.

Заключение.

Цельнашей работы заключалась в том, чтобы донести до читателей самую значимую информацию о нашей школьной жизни.

Актуальность этого проекта в том, что он способствует при­влечению подростков к участию в работе СМИ, в частности в школьной газете. Это означает выявление интересов, потребностей и склонностей обучающих­ся, развитие их творческих способностей, формирование у детей социальной компетентности, активной жизненной позиции.

Список использованных источников

1. Ахмадулин Е. В. Основы теории журналистики.  М.: Феникс, 2009.

2. Борзова В.А., Борзов А.А. Развитие творческих способностей у детей. Самара, 1994.

3. Горчакова Т.В., Бударина Л.Н. Служу Отечеству пером.Томск, 2008

4. Гонне Жак. Пресса в школе: формирование активной гражданской позиции//Детская и юношеская самодеятельная пресса: теория и практика. М.: ЮНПРЕС, 1994. С10-13

5. Гонне Жак. Школьные и лицейские газеты/Ред.и вст.ст. А.В. Шарикова. М.: ЮНПРЕСС, Народное образование,2000.

6. Корконосенко С. Г. Введение в журналистику. Москва: КноРус,2011

7. Корчак Януш. Как любить детей. О школьной газете. МОДЭК, Воронеж,  1999.

8.  Кузнецов И. В. История отечественной журналистики (1917-2000). Москва:  Флинта, Наука, 2002.

9. Лазутина Г. В. Основы творческой деятельности журналиста. Аспект Пресс  , 2010.

10.   Лазутина Г. В. Профессиональная этика журналиста. М.: Аспект Пресс  , 2011.

11.  Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. Москва: ИздательствоМГУ, 2005.

12.   Прутцков Г.В.История зарубежной журналистики. 1929-2011.М.: Аспект Пресс  , 2011.