ВМЕСТЕ – В ЭТОМ НАША СИЛА»,
Классный руководитель: Долгова Ирина Владимировна
Цель: показать детям значимость отношений между людьми.
Воспитывать в детях уважение, внимательность по отношению к окружающим людям.
Добрый день ребята. Садитесь. Я очень рада приветствовать вас на сегоднешем классном часе.
Солнце, которое каждое утро поднимается в небе, светит для всех людей одинаково, дарит свое тепло каждому человеку. Сегодня мы попытаемся работать только с положительными эмоциями и унести домой теплоту и радость от общения.
Все вы учитесь в одном классе вот уже 6-й год и, надеюсь, хорошо друг друга знаете. Давайте проверим.
Посмотрите друг на друга и скажите: Чем вы друг на друга похожи? Но только так, чтобы ваши ответы не повторялись. (мы мальчики, одноклассники, и т.д.)
Хорошо! Следующее испытание: возьмите салфетки и оторвите правый уголок, затем противоположный, сверните салфетку дважды так, чтобы оторванные уголки совпали и оторвите серединку.
- Молодцы! Теперь разворачиваем салфетку. Посмотрите, есть ли у нас одинаковые? (Нет. Почему? Выполняли как? Ответ (Все одинаково). Мы все разные и наши салфетки разные.) Согласны со мной?
И так тема классного часа «Мы все разные, но мы все вместе».Прочитайте пожалуйста.
Девиз: Мы разные-в этом наше богатство, мы вместе-в этом наша сила».
У вас на столах лежат круги. На что они похожи? (Дети отвечают)
Да ребята. Это наша планета. Из чего она состоит? (Дети отвечают).
Да на планете Земля есть материки. Нас много. Люди живут на разных материках.
Мы будем совместно создавать нашу планету, на котором будут материки.
Давайте определим, чем же мы будем заниматься. Мы будем создавать свои материк на котором мы живем.
Вы много лет уже вместе. И с друг с другом что делаете? Да, общаетесь.
И первый материк у нас- материк Общения.
У каждого из вас есть разные интересы, увлечения.
Второй материк- материк Развлечения.
Любят мечтать все и взрослые и дети.
Третий материк –материк Мечты.
А сейчас у всех будут задания. Для каждой группы будут отдельные задания.
ЗАДАНИЕ. Придумайте законы жизни материка общения.
Чем можно заполнить ваш материк.
Вы будете представлять свой материк. И будете защищать его. А с помощью чего, и каким образом вы найдете ответ в ваших конвертах. Версия будет у каждого своя.
И так материк Общения. Чем вы пополнили свой материк?
Были ли в ваших ответах общее? Разное?
Материк Увлечения. Чем вы пополнили свой материк?
Задание: какими развлечениями наполнили бы вы свой материк.
Были ли в ваших ответах общее? Разное? Как вы думаете, какая жизнь была бы на вашем материке, если увлечения у всех одинаковые?
Материк Мечты. Чем вы пополнили свой материк? Дети отвечают.
Были ли в ваших ответах общее? Разное? Хорошо или плохо, что вы мечтаете по-разному? Дети отвечают.
Вывод: все разные есть и одинаковые.
Классный руководитель: Всегда ли люди достигают тех желаний, о которых говорили сегодня? Почему?
Наша планета одна, она общая. Она живет, она дышит, она действует, она радуется, стремится к новым вершинам.
Классный руководитель каждой команде вручает звездочки. А сейчас я попрошу написать, что вы считаете самым главным в вашей жизни. Напишите на ней, то что считаете самым главным в жизни. Дети пишут. А теперь приклейте ваши звездочки желаний.
Ребята зачитывают.
Классный руководитель обращается с вопросами к каждой группе. Одинаковые черты. Какие и почему?
Что нас объединяет? Мы люди.
И так, предлагаю зарядить нашу планету веселыми нотками.
Звучит песня «Вместе весело шагать». Все вместе поют.
И так завершить наш классный час мне бы хотелось такими словами.
Не раступить, а уступить
Не захватить, а отдавать
Не кулак показывать, а протянуть ладонь
Н спрятать, а поделиться
Не орать, а выслушать
Не разорвать, а склеить
И жизнь на Земле будет веселой, доброй и сплоченной. И так чему мы посвятили классный час.
Дети отвечают. Спасибо всем.
Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.
Спой-ка с нами, перепёлка, перепёлочка,
Раз иголка, два иголка - будет ёлочка.
Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,
Раз словечко, два словечко - будет песенка.
Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.
В небесах зари полоска заполощется,
Раз берёзка, два берёзка - будет рощица,
Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,
Раз словечко, два словечко - будет песенка.
Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.
Нам счастливую тропинку выбрать надобно,
Раз дождинка, два дождинка - будет радуга,
Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,
Раз словечко, два словечко - будет песенка.
Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.
119
208 680 
