Разработка урока № 3 "Основное свойство дроби" (5 класс, учебник Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков и др.)

У р о к № 3. Основное свойство дроби

Основная дидактическая цель урока: учить применять основное свойство дроби при выполнении заданий, развивать грамотную математическую речь, совершенствовать сочетание индивидуальной и коллективной форм работы учащихся, проверить знания и навыки учащихся по изученному материалу.

Х о д у р о к а

I. Организационный момент

II. Устный счёт

С. 55, № 5.319 (устно).

(200, 500, 96, 10.)

III. Работа по теме урока

Распределительный закон умножения относительно сложе-

ния или вычитания:

IV. Работа по учебнику

1. С. 55, № 5.313.

2. С. 55, № 5.315 (работа в паре).

3. С. 55, № 5.318.

V. Повторение изученного материала

С. 56, № 5.323 (устно).

VI. Работа над задачей

1. С. 56, № 5.324 (2).

Составим краткую запись условий задачи. Для начала найдём расстояние, которое прошли туристы до остановки.

– Что нужно для того, чтобы найти пройденное расстояние?

(Необходимо скорость умножить на потраченное время.)

1) 5 ・ 3 = 15 (км) – прошли спортсмены до остановки.

Всего туристы прошли 21 км, при этом до остановки они прошли 15 км, получим, что

2) 21 - 15 = 6 (км) – оставшийся после остановки путь туристов.

Для того чтобы найти время, разделим путь после остановки на скорость туристов после остановки – 2 км/ч.

3) 6 : 2 = 3 (ч) – потратили туристы на путь после остановки.

Таким образом, с учётом времени на остановку, переход продолжался:

4) 3 + 2 + 3 = 5 + 3 = 8 (ч) – продолжительность перехода.

Ответ: 8 ч.

VII. Самостоятельная работа

В а р и а н т 1

1. Укажите верное равенство.

2. Умножьте числитель и знаменатель дробей на 24, на 90.

к знаменателю 24

к знаменателю 90

3. Запишите три дроби, равных:

4. Замените звёздочку числом так, чтобы дроби были равны.

5. Укажите дроби, которые равны

В а р и а н т 2

1. Укажите верное равенство.

2. Умножьте числитель и знаменатель дробей на 36, на 100.

к знаменателю 36

к знаменателю 100

3. Запишите три дроби, равных:

4. Замените звёздочку числом так, чтобы дроби были равны.

5. Укажите дроби, которые равны

VIII. Рефлексия

– Что было самым интересным на уроке?

Домашнее задание

С. 56, № 5.329; c. 57, проверочная работа.