Разработка урока математики 2 класс

1.Тип урока- введение нового материала.

Цели: познакомить учащихся со словами, обозначающими признаки предметов, отвечающих на вопросы какой? какая? какое? какие?, и их ролью в речи.

2.На уроке решались следующие задачи:

      научить детей ставить вопросы от существительного к прилагательному; находить   

      прилагательные в тексте; устанавливать связь между прилагательным и

      существительным.

Ребята до этого дня были знакомы с  существительными, глаголами.  На данном уроке идет знакомство с особенностями прилагательных. Новая часть речи учит детей  внимательно относиться к нашей речи. Она становится более понятной, яркой, когда в речи мы употребляем имена прилагательные. Признаки предметов по разным основаниям помогают,  не называя предмета,  его быстро узнать и не спутать с другими предметами. Именно со 2 класса ребята начинают пробовать писать небольшие  тексты описания, размышления, повествования, где для полного понимания содержания необходимо умение пользоваться прилагательными. Особенно  в текстах описаниях  дети должны пользоваться этой частью речи. Самая главная задача данного урока -показать значимость данных слов признаков предметов в  нашей речи.