Разработка урока по английскому языку 7 класс....

7 кл Урок 41 Gadget madness

Задачи:

• мотивировать учащихся на работу с новой темой;

• активизировать изученную ранее лексику по теме «Электронные устройства; компьютер и Интернет».

• повторение изученных и введение новых слов по теме «Технический прогресс»; отработка употребления в речи структуры Infinitive of purpose.

• развитие умения прогнозировать содержание текста с опорой на первые стро­ки текста; развитие умений выборочного по­нимания на слух заданной информации.

• развитие умений поискового и изучающего чтения.

• развитие техники чтения вслух.

• обобщение грамматических зна­ний по теме «Формы выражения будущего в английском языке».

• освоение структуры сложноподчи­нённых предложений с придаточными усло­вия (Zero Conditional and Conditional

• отработка построения сложноподчи­нённых предложений с придаточными условия.

• повторение клише, выражающих согласие/несогласие; развитие умения со­поставлять различные структуры английско­го языка со структурами родного языка.

• развитие умений аудирования с выборочным пониманием заданной инфор­мации (с опорой на контекст).

• развитие умений вести диалог-об­мен мнениями.

• развитие навыков продуктивного письма — написание рекламы электронного устройства.

• развитие умения составлять краткое монологическое высказывание по теме с опорой на иллюстрацию.

• развитие умений употребления в диалогической речи структур для выражения будущего.

Ход урока:

1. Приветствие .Оргмомент.
2.Фонетическая зарядка
3. Контроль домашнего задания.
4. Работа по теме урока.
5. Работа по лексике Vocabulary Упр. 1, с. 48

Предполагаемый ответ:

A I use a mobile phone to call my family and friends or to send SMS. I also use it to take pic­tures. How about you?

B: I also use my mobile phone for that, but I also use it to play games and listen to the radio ... etc.

Reading & Listening

Упр. 2, с. 48

1. Ключи:

It is a virtual pet. It is a game that allows you to pretend you have a pet.

1. Ключи:

Bridget is going to buy a virtual pet in an electronics shop.

take care of (exp): to watch and protect (заботиться)

come off it (exp): don't be silly (не валяй ду­рака)

affection (n): love (привязанность)

have a point (exp): be right about sth (быть отчасти правым)

Упр. 3, с. 48

Ключи:

1 buy a virtual pet. 2 a computerised pet. 3 you press a button to feed it. 4 show any affection.

virtual pet (n): an electronic pet (электронная игрушка, заменяющая домашнее животное, виртуальный питомец)

computerised (adj): a machine controlled by a computer (компьютеризированный) puppy (n): a very young dog (щенок) buttons (n): small objects on a machine that you press to make it work (кнопки)

Упр. 4, с. 49

1. Ключи:

1. Future Simple — sudden decision

2. Future Simple — prediction

3. Future Simple — promise

4. To be going to — intention

5. Present Continuous — fixed plan

6. To be going to — prediction based on evidence

Упр. 5, с. 49

Организовать изучение приведённой таблицы двух типов сложноподчинённого предложения с придаточным условия. Учащиеся работают с разделом Grammar Reference в конце учебника.
Ключи:

1. doesn't rain 2. will catch 3. invite 4. drop 5. will call

Game

Игра организуется устно. Играют две команды. Предполагаемый ответ:

Team A S1: If you go to Moscow, ...

Team B S1: ... you will see the Kremlin. Etc.

Everyday English

Упр. 6, с. 49

Упр. 7, с. 49

Ключи:

virtual dogs: don't have to clean up after them, don't need a vet, don't shed hair; real dogs: can show you affection, bark when hungry, can protect you.

Предполагаемый ответ:

A: I prefer real dogs because they show affection. B: That's true, but you have to clean up after them. Etc.

Упр. 8, с. 49

Ключи:

1. headphones 2. speaker 3. 2 000 4. £199 5. 0800 755 844

Упр. 9, с. 49

Предполагаемый ответ:

New & Improved • Stainless steel blades (never need sharpening)

• Easy-grip plastic handle

• Lifelong guarantee Slice-o-matic! Slice-o-matic can dice, slice, cube, cut and mince. No kitchen should be without one! Only J 8.99

6.Итоги урока.Оценки.

7.Домашнее задание: SB упр. 9¹, с. 49; WB, с. 30.

1 Упр. 2, с. 50Задача: развитие умения прогнозировать содержание текста с опорой на заголовок. Клю чи:

I think the article is about what schools will be like in the future.

• Упр. 3, с. 50

1. Задача: развитие умений поискового чтения.

Клю чи:

For: writing assignments, keeping notes during lectures, looking up information online Against: computers will never replace teachers, can't act as role models, can't help with difficult tasks

1. Задачи: развитие умений структурировать аргументированное письменное высказыва­ние (opinion essay); освоение слов-связок.