Разработка урока с презентацией

Тема: «Запись трехзначных чисел»

МКОУ «Новолакская СОШ №1»

Республики Дагестан

Учитель начальных классов

Сайдаева Тавсият С.

Тема: Запись трехзначных чисел.

Цель: познакомить учащихся с десятичным составом

трехзначных чисел; учить записывать трехзначные

числа; закреплять вычислительные навыки, умение

решать задачи изученных видов.

Ход урока

1.Организационный момент.

2.Актуализация знаний

1)Индивидуальная работа

(3-4 ученика получают карточки с заданием.)

-Вырази в новых единицах измерения.

Слайд 3.

2) Устный счет. Решение примеров цепочкой.

Слайд 4

3) Минутка для любознательных.

Нужно множителями набрать число 96

Слайд 5

3.Самоопределение к деятельности

Слайд 6

Запись последнего числа вызывает у учащихся затруднение.

-Чему мы будем учиться сегодня на уроке?

-Сформулируйте тему урока.

4.Работа по теме урока

1)Объяснение нового материала

Слайды 7-16

5. Работа по учебнику

Слайд 17

Решение задачи №6 стр 45

Слайд 18

6.физминутка.

7.Закрепление по изученной теме.

№5 стр 45

Слайд 19

Задание «Запиши числа цифрами»

Слайд 20

№9 стр 45

Слайд 21

Взаимопроверка .

8.Рефлексия.

Задание на закрепление темы

Слайд 22.

Самооценка учащихся.

9. Подведение итогов урока.

д/з №10 стр 45

Слайд 23

Спасибо за внимание

Слайд 24

Запись трехзначных чисел.

Учитель начальных классов

МКОУ «Новолакская

СОШ№1»

Сайдаева Тавсият С.

Цель: познакомить с десятичным

• составом трехзначных чисел;
• учить записывать трехзначные
• числа; закреплять вычисли-
• тельные навыки, умение решать
• задачи изученных видов.

Индивидуальная работа

• 35 мм = см мм
• 53 дм = м дм

• 71 см = дм см

3см 5мм

• 86мм = см мм

5м 3дм

7дм 1см

8см 6мм

Цепочка

35

+18

+15

: 5

: 7

35

х 4

+ 19

Набери множителями

6х2х8=96

3х2х16=96

12х2х4=96

Запишите числа

• 7 единиц
• 6 десятков и 3 единицы
• 5 десятков
• 9 десятков 7 единиц
• 4 единиц
• 2 десятка
• 6 сотен 3 десятка 4 единицы

7

63

50

97

4

20

634

Объяснение темы урока

1 десяток = 10 единиц

10 десятков = 100 единиц

100 десятков = 1000 единиц

Нумерационная таблица

Единицы, десятки, сотни.

Запись двузначного числа

Запись трехзначного числа

Цифра «2»-две единицы первого разряда

Цифра «4»-четыре единицы второго разряда

Цифра «1»-одна единица третьего разряда.

В записи числа 102, цифра нуль обозначает отсутствие десятков, т.е. единиц второго разряда.

Трехзначные числа

Прочитай и запиши числа

283

501

460

700

934

• 2сот. 8дес. 3ед.;
• 5сот. 0дес. 1ед.;
• 4сот. 6дес. 0ед.;
• 7сот. 0дес. 0 ед.;
• 9 сот.3дес. 4ед.

• Взаимопроверка учащихся.

Решение задачи №6 стр. 45.

• В детском саду за 6 дней расходуют 72кг. картофеля. За сколько дней израсходуют
• 60 кг. Картофеля при той же норме?

6 дней

72 кг

? дней

60 кг

1)72:6=12(кг)-расход в день

2)60:12=5(дн.).

Ответ: 60кг. Картофеля израсходуют за 5 дней.

Вставь пропущенные числа

125см= м дм см

540см= м дм

1м 2дм 5см

86мм= см мм

5м 4дм

42дм= м дм

8см 6мм

4см 2дм

Запиши числа цифрами

743

808

Семьсот сорок три

730

Восемьсот восемь

606

Семьсот тридцать

703

Шестьсот шесть

517

Семьсот три

Пятьсот семнадцать

99

Девяносто девять

300

Триста

880

347

Восемьсот восемьдесят

Триста сорок семь

Задание №9 стр. 45

79

72

32

72

1

5

80 – 40 : (5 + 35)

• 57 – 27 : 3 + 24
• 60 : 3 + 2 х 6
• 60 : (3 + 2) х 6
• (49 - 42) : 7
• (54 - 24) : 6

Соотнеси стрелкой

• Триста сорок два 114

• Восемьсот двенадцать 324

• Сто четырнадцать 821

• Триста двадцать четыре 342

• Восемьсот двадцать один 812

Дом.задание

• № 9 стр.45

Спасибо

За

Внимание!

• При составлении урока был использован учебник математики М.И.Моро, М.А.Бантова и фотографии.

http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=57409293-68-72&n=21

http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=179329978-48-72&n=21

http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=512816841-04-72&n=21

http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=412478457-62-72&n=21

http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=546509931-46-72&n=21

http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=736557901-42-72&n=21

http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=211226237-53-72&n=21

http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=241180658-63-72&n=21