Развитие критического мышления на уроках музыки.

Составление кластера на тему «Опера»

На доске кластер-основа для заполнения учащимися на уроке:

Учащиеся работают с уже известным им текстом, обсуждают найденные ключевые слова.

Составление кластера на тему «Балет»

На доске кластер-основа для заполнения учащимися на уроке:

Композиторы

Исполнители балета

Артисты балета

Либретто

Зарождение жанра балет

Балет

Балетные термины

Учащиеся работают с уже известным им текстом, обсуждают найденные ключевые слова.

П.И.Чайковский, С.С.Прокофьев, А.Хачатурян, ….

XVII век – Италия, Франция

Балерины, танцоры, кордебалет, дирижер, симфонический оркестр.

Композиторы

Сказки, на исторический сюжет и т.д.

Вариации, па – де – де, кордебалет, батман, фуэте, плие …

Балетные термины

Галина Уланова, Наталья Бессмертнова, Майя Плисецкая, Марис Лиепа.

Зарождение жанра балет

Исполнители балета

Артисты балета

Либретто

Балет

Составление кластера на тему «Симфонический оркестр»

Деревянно – духовые (флейта, фагот…)

Кантата, оратория, концерт, симфония, сюита, увертюра

Медно – духовые (труба, тромбон, туба…)

Струнно - смычковые (скрипка, виолончель…)

Музыкальные жанры

Группы инструментов инструмент

Ударные (барабаны, литавры….)

Симфонический оркестр

Композиторы

Дирижер

В.А.Моцарт, Л.В.Бетховен, А.П.Бородин,…..

Л.Бернстайн, В.Спиваков, Е.Светланов, Г.Рождественский

Ф.И____________________________________________________________________

Симфоническая музыка

Народное творчество

Камерная музыка

Музыка XIX века

Опера, балет

«Могучая кучка»

Романс

Ф.И____________________________________________________________________

Симфоническая музыка

Камерная музыка

Народное творчество

Музыка XIX века

Опера, балет

«Могучая кучка»

Романс

Разновидности

Музыкальные инструменты

Родина

Джаз

Известные исполнители

Характерные черты

Разновидности

Музыкальные инструменты

Родина

Джаз

Известные исполнители

Характерные черты

Составление синквейна.

Опера М.И. Глинки «Иван Сусанин».

1. Иван Сусанин

2. Героический, мужественный

3. Обманывает, спасает, погибает

4. Не каждый совершит такой поступок

5. Герой

Опера Ж.Бизе «Кармен».

1. Кармен

2. Свободная, решительная

3. Очаровывает, любит, погибает

4. Свобода выбора

5. Непокорная

1. Хозе

2. Страстный, преданный

3. Служит, выбирает, убивает

4. Ослеплённый любовью

5. Жестокость

Симфоническая сказка «Петя и волк»

Образы из сказки: Петя, птичка, дедушка, волк. Дети выбирают образ и составляют синквейн.

1. Петя

2. Любопытный, храбрый.

3. Гуляет, спасает, ловит.

4. Смелый мальчик не боится волка.

5. Герой.

П.И.Чайковский балет «Щелкунчик»

1. Фея Драже

1. Таинственная, застенчивая.

2. Плачет, грустит, волнуется.

3. Мне она понравилась.

4. Сказка

1. Фея Кофе

2. Добрая, ленивая.

3. Лежит на подушках, угощает кофе, отдыхает.

4. Фея Кофе - задумчивая.

5. Восток.

1. Фея Чая

2. Стремительная, смешная.

3. Забавляет, смешит, веселит.

4. Фея Чая похожа на китайскую улыбку!

5. Китай.

Музыкальный инструмент

1. Орган

2. Церковный, звучный

3. Играет, звучит, завораживает

4. Самый большой музыкальный инструмент

5. И.С.Бах